После урока этикета начинались, как обычно, занятия по магии. Резерв подрос значительно: его мне хватало уже на целый урок. Насыщал нити воли энергией той или иной стихии. Что же можно было делать щупальцами стихий? Возьмем элемент воды. Можно было бить им по мишеням, как из полицейской водяной пушки по демонстрантам. Или нагревать элемент воды до состояния пара, точнее тумана, и скрываться в нем от преследователей, спрятаться от видеокамеры, и так далее. Более сложное упражнение — это создать водяной купол над мишенью или врагом, накрыть этим куполом, а потом, при помощи воли, заморозить. Это у меня не получалось. Тогда Гунарс Гастонович дал новое задание. Необходимо представлять различные предметы или живые существа: ручку, буханку хлеба, топорик, катану, ножницы, кошку, собаку и т. д. Причем, делать это нужно было с открытыми глазами, помещая предмет или животное на определенное место. Фишка в том, что предмет должен увидеть не только я и учитель, но и обычный простолюдин без способностей к магии. Для этого приглашали слугу Аркадия — не очень умного, но исполнительного работника. Пока он ничего не видел. Следующее упражнение заключалось в том, что необходимо определенный предмет, существующий в реальности, ощупать с закрытыми глазами, а затем вспоминать, какие ощущения он у тебя вызвал, и воспроизводить их. Это упражнение давалось более легко.
Наконец-то, удалось. Аркадий увидел черного здоровенного кота Мурзика, которого подкармливали все кому не лень, включая меня, Тимошу и Дзинтарса. Я вообразил его, сидящего у моих ног. Аркадий очень удивился.
— Мурзик, как ты попал на полигон? — Спросил он, и стал подходить к коту.
Кот, становясь прозрачным, медленно исчез.
— Барин, что такое? Куда Мурзик делся? — С испугом спросил Аркадий.
— Не волнуйся, все в порядке с котом. Это просто магия. Котейка сейчас, сметаной объедается на кухне, наверное. Привадила его повариха тетя Тамара, метлой не выгонишь. — Ответил я Аркадию.
— Ну, что же, давай пробуй создать купол изо льда. — Сказал Гунарс Гастонович.
Сформировал нить элемента воли, направил в нее энергию воды и представил, как нить, расширяясь, начинает образовывать водяной купол над мишенью, затем вообразил, как вода замерзает, превращаясь в лед. Затем, опустил ледяной купол на мишень.
— Конечно, ты молодец. Но несколько недочетов есть. Пока ты создаешь ледяную тюрьму над врагом, он десять раз уйдет из этой точки. Проще будет его убить, чем поймать. Нет необходимости в такой последовательности действий. Когда направишь водяную нить в сторону мишени, представляй, будто ледяной купол растет из земли, беря ресурсы от водного щупальца. Старайся делать это почти мгновенно. — Посоветовал Гунарс Гастонович.
Быстро не получалось. Зато медленно — очень даже неплохой купол выходил: прозрачный. В нем даже можно было разглядеть мишень.
— Да не строй ты его слоями, что, кота тоже слоями делал? Он тогда бы не котом был, а куском кошатины. — Раздраженно сказал учитель.
Последовал совету. Сразу получилась приличная ледяная темница для мишени.
— Что ж, остался только один недочет, но он у всех новичков есть. Лед должен стать как камень, то есть, уплотниться, а иначе его любой достаточно сильный маг разрушит в один миг. Даже хватит простолюдина с топором, и он разнесет твой купол вдребезги. Но это постепенно придет. За один раз такого не достигнуть. — Сказал Гунарс Гастонович.
Краткий курс этикета закончился, слава Всевышнему, и Алла Геннадьевна, улетела в Варшаву. Учился строить каменные купола, используя нити элемента земли, для защиты себя от магических ударов. Благо, было не сложнее купола изо льда. Получалось неплохо и достаточно быстро. Да и прочность каменной цитадели на несколько порядков прочнее ледяной темницы.
— Ответь мне на один вопрос, ученик, почему мы не строим цитадель изо льда, а из камней элемента земля? — Задал вопрос учитель.
— Видимо, потому, что камень гораздо прочнее льда: надежнее получается. — Ответил я.
— Правильно. Тогда следующий вопрос: почему мы строим темницу изо льда, а не из камня? Тюрьма из камня же, тоже гораздо надежней? — Спросил учитель.
— Без понятия. — Ответил я.
— Представь: узник темницы нужен тебе живым. Как ты достанешь его оттуда? Первое: темница изо льда. Второе:. темница из камня. Понятно, лед можно растопить элементом огня. И вот он, твой враг — чуть в ожогах, но живой. А как ты достанешь его из каменной ловушки? Пригласишь рабочих с отбойными молотками? Попробуешь забрать энергию, скрепляющие каменные блоки? — цитадель развалится, раздавив пленника, увы, насмерть. Только сильнейшие смогут выжить в такой ситуации, но таких магов не получится заключить в каменный купол. Можешь спросить, мол, если я забрал энергию земли назад, то камни должны исчезнуть. Но есть одно но: элемент земли обладает большой инерцией. Камни разрушаются от одной минуты до часа. В зависимости от того, сколько времени назад создана темница. Чем более длительное время сотворена тюрьма, тем дольше распадаются каменные блоки. — Поведал мне интересную информацию Гунарс Гастонович.
— А как же мне выбираться из каменной цитадели? Ведь, по сути, я сам, оказываюсь в темнице, разве не так? — спросил я.
— Отчасти, да. Помнишь, я говорил, что основная масса магов осваивает всего лишь две стихии: волю и еще один элемент. Кстати, они могут быть очень сильными, так как направили все возможности на изучение своего элемента. Гипотетически пусть будет маг, владеющий элементом" земля". Действительно, у него нет способа выбраться из собственной цитадели живым, или, по крайней мере, здоровым. Конечно, если нет кирки под боком. А вот у чародеев, владеющих всеми стихиями, присутствует великолепная возможность выбраться: нужно лишь внутри каменного купола создать воздушный. После того, как ты заберешь энергию из каменной постройки, все блоки скатятся по воздушной цитадели. Ты же останешься цел. — Ответил мне учитель.
Последующие дни изучали воздушные и огненные нити энергии. Самое интересное: это их сочетание — бомба просто. Но об этом — потом. Сначала о воздухе. Манипулируя определенным образом нитями, делаешь особый воздушный купол. В нем можешь становиться невидимым для окружающих. Для этого необходимо создать воздушные призмы определенной конфигурации. Учитель нарисовал их форму. Пока ничего не получается. Гунарс Гастонович записывает мои эксперименты с призмами на видео. Он разбирает, где я налажал. Мой образ чуть расплывается, тает, но все равно пока остается видимым. Работаю над этим. Воздушную нить можно закрутить в спираль: получится торнадо. Или нанести воздушный сверхзвуковой удар. И, самая интересная информация — возможность создать под собой воздушную подушку и летать, правда, достаточно низко. Но, оказывается, эта проблема решается при совместном использовании нитей воздуха и огня. Создаешь воздушную подушку, реактивное сопло — также из воздуха, пропускаешь сквозь него элемент огня. Получается реактивная тяга. Но это только теоретически. Метров на пять — десять, еще готов подняться, но выше — ни за что. Я даже с парашютом не готов прыгать, не то, что лететь на скорости, близкой к скорости звука. И еще раз об элементе огня: это же натуральный огнемет. Метров на пятьдесят бьет. Но не рационально: энергии жрет многовато. Для этих целей лучше шары огненные использовать. Кстати, таким умением выпускать струю пламени из ладоней можно воспользоваться как для быстрой прокачки магического резерва, так и просто похвастаться, вот, мол, как я умею, например, перед девушкой.
Все-таки, я научился строить призмы невидимости в воздушном куполе. Придя к себе в комнату, постучался в кукольный домик.
— Хозяин, как дела? Обучаешься? Чему научился? — Спросил Тимоша.
— Да так, помаленьку. — Ответил я, создавая воздушный купол вместе с призмами невидимости.
— Ой, Яромирчик, ты куда делся? — Взволнованным голосом проверещал Тимофей.
Отключил энергию от купола, появившись перед Тимофеем.