Пока я стоял перед своим местом, за спиной послышались перешептывания и слабые хихиканья. Одноклассникам, видимо, было интересно, что я буду делать. Но я знал, стоит мне повернуться, как они тут же состроят лицо кирпичом, словно и не замечают меня.
— Ну что за идиоты? — пробормотал я на китайском, так что бы слов нельзя было разобрать.
Я понимал, что урок вот-вот уже начнется. То есть как-либо убирать или вытирать эту липкую жидкость у меня времени не было. Да и отпрашиваться и привлекать к себе лишнее внимание учителя мне не хотелось.
После недолгих раздумий я раскрыл свою сумку и достал пустую тетрадку. А потом принялся вырывать оттуда листы и аккуратно раскладывать их по всей площади стола. Убедившись, что стул ничем не испачкан, я спокойно сел за парту и как ни в чем не бывало разложил свои принадлежности для урока.
— Он нормальный вообще? — услышал я голос откуда-то с противоположного конца класса.
— Да ему вообще на всё пофиг.
— Одним словом, Неприкасаемый…
В этот момент в кабинет зашел учитель, и все тут же замолчали. Ну конечно, а как иначе? При посторонних все эти ученики — безупречные дети, у которых на уме не может быть ничего плохого.
После начала урока я очень быстро начал скучать. Однако спустя минут пятнадцать мне показалось, словно кто-то очень пристально наблюдает за мной. А если быть точнее, то мне не показалось.
Довернув голову налево, я увидел пристальный взгляд одноклассницы. Причем, как это обычно бывает в подобных ситуациях? Когда девушка понимает, что её заметили, она тут же отводит свои глаза и делает вид, что не пялилась. Так вот… тут вообще такого не было. Когда мы пересеклись с ней взглядами, она мило улыбнулась, взяла в рот ручку и принялась слегка покусывать её.
Это ещё что значит?
Нет, конечно, я не тупой. И знаю, что такое флирт. Но с чего бы?
Глядя на эту девушку, я почувствовал небольшое напряжение в штанах. Да, она была красива. Даже очень. Нет ничего удивительного в том, что прошлый хозяин этого тела испытывал к ней чувства. Только вот сейчас мне было совсем не до этого.
А ещё я понимал всю неправдоподобность ситуации. Меня же здесь как бы… мягко говоря, не очень-то жалуют. А эта девчонка очевидно пользуется успехом и популярностью.
Как минимум это странно.
Боковым зрением я видел, что она продолжала строить мне глазки, улыбаясь и накручивая на палец выпавшую прядку своих блестящих волос.
Так, стоп. А что там говорил Пак? О какой-то услуге, кажется. Так это с ней что ли связано? Юми или как ее там зовут…
М-м-м… даже если всё так и есть, от этого не легче. Я даже представить не могу, чего бы Пак мог наговорить ей, чтобы такая девушка заинтересовалась тем, кого все булят в школе.
Ясно же, что это какой-то развод.
Весь оставшийся урок я всячески игнорировал девушку, отчего мне даже пришлось более внимательно слушать учителя, и я буквально не сводил с него взгляда. Только вот он, по всей видимости, это не правильно понял и постоянно спрашивал меня. Всё ли мне понятно? Есть ли у меня вопросы? И тому подобное. Пришлось делать вид, что я крайне сильно заинтересован в этом предмете.
Ну да. История же. Моя «любимая»…
После урока я наконец-то выдохнул. Потому что как только прозвенел звонок, эта девчонка уткнулась в свой телефон и принялась набирать кому-то сообщение. А про меня она словно забыла.
Юми одна из первых вышла из класса, а я тем временем спокойно не торопясь собрал все свои школьные принадлежности и, поднявшись, посмотрел ещё раз на свою парту.
— «Меня точно за это привлекут к ответственности», — подумал я про себя. — «Порча школьного имущества…»
— Учитель, — обратился я к преподавателю истории, подойдя поближе. — Можно обратиться?
— Да, Гису. Что-то случилось? — ответил он, машинально поправив очки на переносице, хотя они и без того сидели точно также.
— Дело в моей парте. Вы, наверное, заметили…
— Ты про то, что обклеил её листами? — не дав договорить мне, начал он. — Да, я заметил. Зачем ты сделал это? — нахмурившись, спросил учитель.
— Дело в том, что кто-то, видимо, по ошибке пролил на неё что-то липкое. Но я не хотел беспокоить вас во время урока, так как боялся сорвать его. Или же, что ещё хуже, если бы вы меня отправили из класса устранять проблему. А ведь мне очень нравятся ваши уроки. Как и история в целом. Я просто не мог себе позволить пропустить занятие.
Морщины на лбу учителя истории тут же разгладились, и он невольно улыбнулся.
— Да, я заметил, что ты был очень внимателен. Это похвально. Однако тебе следовало сразу сообщить о данной проблеме, — более мягко проговорил он.
— Я понимаю. Впредь так и поступлю.
— Вот и славно, — снова улыбнулся он. — А теперь ступай. Я сообщу по этому инциденту в учительскую. Думаю, дежурным по классу предстоит дополнительная работа.
— Спасибо, — я тоже улыбнулся в ответ и слегка поклонился.
Выйдя из кабинета, я собирался сразу же отправился в другую аудиторию. Большинство уроков проходило в кабинете, который был закреплен за нашим классом. Но некоторые предметы, как, например, биология, на которую я сейчас и направлялся, проводились в специальных аудиториях, где заранее были заготовлены различные манекены, плакаты, схемы и тому подобное.
Только вот не успел я дойти до лестницы, как меня окрикнул женский голос.
— Гису! Подожди, пожалуйста!
Я повернулся и увидел Юми. Ну, конечно, а кто же это ещё мог быть? Хотя в какой-то степени мне было даже интересно чего ей от меня нужно. Надеюсь, не трусики моей мамы… Иначе я начну подозревать неладное об этом мире.
— Да, — спокойно ответил я. — Привет.
— Ах да. Привет! — улыбнулась она и завела прядку волос за ухо. — Я это… в общем, я… — девушка сглотнула и немного помедлила. Казалось, она даже слегка покраснела, что выглядело довольно мило. — В общем, я подумала о твоем предложении. Точнее о том, что ты попросил передать через Пака. И… я хотела бы с тобой уединиться.
— Чего? — слегка склонив голову, спросил я.
— Ой! То есть… ты не подумай только, — засмущалась она. — Я совсем не это имела ввиду. В смысле я хотела бы поговорить с тобой наедине. Как насчет одного укромного места? И там мы сможем более близко пообщаться. Завтра, например.
Девушка помедлила и улыбнулась, глядя мне прямо в глаза. После чего она притронулась к моему предплечью и провела рукой вверх-вниз.
Хм. Неплохо…
В целом у неё неплохо получалось играть смущение и показывать заинтересованность во мне. Только вот, когда она прикоснулась к моей руке, я тут же почувствовал её искренние эмоции. И чтобы она ко мне не испытывала, там точно не было никакой влюбленности или нечто подобного. Скорее она просто хотела поиграться со мной. Использовать. Манипулировать.
Её чувства представлялись мне какими-то склизкими, колючими и… наверное, правильно было бы сказать шершавыми? В ее глазах сверкало ехидство.
Хотя я не настолько глуп, чтобы без своих способностей понять, что здесь было что-то неладно. Однако теперь у меня не осталось никаких сомнений.
И это даже хорошо. Ведь по поводу Пака я тоже сомневался, стоит ли мне приводить свою задумку в действие.
А теперь сомнений не осталось.
Я полностью уверен.
— Да, конечно, — я мило улыбнулся, буквально скопировав её улыбку. — Давай пообщаемся.
Туман напирал, но в этот раз это было более привычно.
Вздох, шаг, и вот он уже стоит в небольшом кругу, окутанном плотным, густым туманом.
— Адик⁈ — громко выкрикнул Гису. — Ты тут?
Из тумана показался недовольный хомяк. Он оглядел с ног до головы парня, а затем произнес:
— Я думал, от тебя будет больше толка, — божество начало недовольно двигать носиком, отчего усы тут же зашевелились. — Уже который день, а достижений ноль.
— Каких достижений⁈ — возмутился Гису. — Я вообще подросток несовершеннолетний! Или ты там во времени потерялся⁈