Единственный предмет, который затрагивал девушку, являлся литературой. Только на нем ей не хотелось, чтобы лекция поскорее закончилась. Ольге нравилось анализировать прочитанные произведения, разбирать текст на элементы, а наибольший интерес проявлялся, когда нужно было самой что-то написать на основе прочитанного. Эссе, реферат, доклад... Не имело значения. Мир букв и слов манил и притягивал...
3
- И не забывайте, что эссе по теме нужно сдать до конца недели! - подытожил свою лекцию препод по литературе.
Аудитория пришла в движение. Кто-то, как спринтер, уже рванул к выходу, кто-то собирал конспекты и неспешно направлялся туда же... Ольга оказалась в числе последних, поскольку отвечала на смс брата, полученную во время лекции.
- Оленька, задержитесь на минутку, - услышала она, когда проходила мимо преподавателя.
- Да, Борис Сергеевич?!
- Уделите несколько минут вашего драгоценного времени...
Девушка подошла к преподавателю. Тот стоял у кафедры и кивал последним выходящим студентам.
- Вы что-то хотели? - спросила Ольга.
- Да, Оля, хотел задать один нескромный вопрос, - в глазах Бориса Сергеевича был заметен неподдельный интерес.
- Какой?
- Не напрягайтесь вы так, ничего крамольного.
Девушка почувствовала, что щеки слегка зарумянились. Она, конечно, слышала, что некоторые преподаватели флиртуют со студентками. И если ответить взаимностью, то можно не знать проблем в учебе. Но Борис Сергеевич не оставлял впечатления стареющего ловеласа. В общем-то стареющим его сложно было назвать. Слегка за пятьдесят, чуть полноватый, что впрочем не вызывало антипатии. Да и не клеился он к подопечным. По крайней мере его имя в сплетнях такого толка никогда не фигурировало.
- Хотел спросить у вас, что вы делаете на этом факультете?
- В каком смысле? - опешила Ольга.
- Прочитал на днях ваш последний реферат... У вас явные гуманитарные способности. Я бы понял, если бы вы учились на журфаке, ну или, как минимум, на филологическом. Но экономический?! Экономисты априори такие тексты писать не могут. Их стихия - цифры, графики, схемы. Не тексты! Я уж было предположил, что вы попросту списали откуда-нибудь из интернета. Однако проверка на антиплагиат показала стопроцентную уникальность. Вот я и теряюсь в догадках - почему вдруг ваш выбор пал на экономический? Окажите любезность, удовлетворите мое любопытство.
Ольга немного смутилась. Тема была болезненной и рана все еще кровоточила...
- Я хотела поступать на журфак, но мама убедила меня, что экономистом быть лучше, - невесело усмехнулась девушка.
- Почему-то я так и подумал, что это не совсем ваше решение... Не могу согласиться с вашей мамой. Не хотели расстраивать маму, поэтому не настояли на своем желании?
- Можно и так сказать.
Борис Сергеевич жестом предложил присесть.
- Ситуация не нова, когда родители решают за детей, где им учиться. Тем не менее всегда есть шанс реализовать свои желания, не вступая в конфронтацию с мамой.
Ольга недоуменно посмотрела на преподавателя.
- Что вы имеете в виду?
- Нынешнее время дает много возможностей писать, не учась на журфаке. Подумайте об этом, Оля. У вас явные способности к этой деятельности. Будет очень жаль, если вы их зароете исключительно потому, что мама видит вас экономистом, а не журналистом.
- Вы предлагаете походить по редакциям газет и предложить им свою кандидатуру?
- Вовсе нет, - усмехнулся Борис Сергеевич. - Во-первых, как правило, штат газеты почти всегда укомплектован. Во-вторых, они очень неохотно берут кого-то с улицы. Давайте поступим следующим образом. Вы к завтра напишете текст на тему “Почему лучше учиться в нашем институте, а не в другом”. Я его посмотрю и мы продолжим этот разговор.
Ольга пытливо всмотрелась в педагога, но ни насмешки, ни других скрытых мотивов не увидела в его глазах. В душе колыхнулось волнение. Ведь ей предлагают сделать то, что она любит больше всего на свете - написать текст. Даже если из этой затеи ничего не выйдет, но сегодняшний вечер она побудет тем, кем изначально хотела быть.
- Я постараюсь до завтра успеть, - кивнула девушка.