-Захаров Захар Захарович, за ценили юмор моих родителей? – комически сказал парень, и все засмеялись, даже сам Егор Игоревич.
-Я оценил Захаров, если будешь дальше смешок ловить, дам тебе самую тупую кличку которую я только что придумал, – наш преподаватель разговаривал с нами на одном уровне, стерев все границы субординации. И продолжил дальше, Киселев Кирилл, - снова недалеко от меня поднялся светловолосый парень. - Родригез Блас, - я улыбнулась во все 32 зуба, неужели он выбрал тоже что и я? Мой друг со спецшколы, рада до чертиков, обернулась и махнула ему рукой, он увидев меня заулыбался и помахал в ответ, - Соколова Василиса - о! А это я. Встаю и улыбаюсь учителю. Он задерживает взгляд на мне, да, наверное вспоминает как я майку в лифте переодевала, смущенно села обратно, могу себе представить какие у меня щеки красные, прямо горят. Остальное знакомство я просидела в своих мыслях, даже не заметила как ко мне подошел Денис Игоревич.
-Соколова! – как гром среди ясного неба, голос преподавателя прозвучал на всю аудиторию, - Надеюсь, ты в этот момент думаешь обо мне и моем предмете, а если ты думаешь о мальчиках, то выкинь их из своей головы, иначе это придется сделать мне, – слишком близко дозволенного он наклонился ко мне, так, что наши лица были в миллиметрах, и сказал это так громко, что казалось слышно было на новой космической станции «Авалон - 12». Какой же у него приятный бархатистый голос.
Часть вторая
Каждый помнит,
Где и в ком он тонул.
-Ни о чем я не думаю! Денис Игоревич, извините что привлекла к себе ваше внимание. – я улыбнулась ему, но ни на миллиметр не сдвинулась от его лица, которое было напротив. Смотрела в упор в глаза, и только на секунду мой взгляд скользнул на его губы, которые тут же расплылись в кривой ухмылке. И мой взгляд вернулся на его глаза, в которых танцевали чертята. Если честно еще в лифте заметила его соблазнительные глубоко темно синие как море глаза, в которых можно тонуть бесконечно. Усмешливо улыбаюсь своим мыслям.
-Соколова, останешься после звонка. Будем индивидуально выбивать всю дурь из твоей головы. – так же на всю аудиторию заявил учитель, на что лишь я пожала плечами. Он прошел к интерактивной доске. Мне понравилось то, как все отнеслись к нашему разговору, все молчали не принимая ничего в серьез, занимались, можно сказать «своими делами». Хотя глубоко внутри себя я понимала, что на него «влюблено» смотрит почти вся половина женской аудитории, ладно, признаюсь он мне понравился. Слушать его крайне интересно и приятно. Слушала бы его вечность. – А сейчас с твоего позволения я продолжу. – я так же заулыбалась и кивнула мол, «разрешаю».
-Давайте на чистоту, я не преподаватель, я не оканчивал педагогический институт по специальности, я простой психолог, учился в универе, что бы помогать людям, не каждый может понять ту психологию человека, и психологию отношений, наши занятия будут проходить по большей части разговорные. И далеко не такие, какие могут проходить в университетах. Что самое важное? – преподаватель берет в руки тетрадь и показывает ее нам. – Эта тетрадь красного цвета.
-Синяя, – неуверенный голос с акцентом девушки нарушил секундную тишину.
-Она красная, – продолжил Денис Игоревич, и тем самым начал бурную дискуссию. Все доказывали, что эта книга синяя, и когда в аудитории начался шум, преподаватель поднял руки - одной ладонью к студентам, а второй ловко перевернул тетрадь, и заставил всех замолчать, с другой стороны она и в правду оказалась красная. – Важное вот что: не говорить кому-то, что он не прав, до того момента, пока не посмотрите на ситуацию с его точки зрения. Давайте импровизировать, кто может разыграть спорную ситуацию, в которой будет две разных точки зрения?