Выбрать главу

– Вы даете мне реферат на завтрашний день за то, что я задала вопрос? – Он снова впал в ступор и, кажется, не найдя что ответить, вышел из аудитории. – Ооочень профессионально.

– Нифига ты, Светка!

– А что, я тоже согласна! Хотела поддержать позицию, а он вышел.

– Предлагаю нажаловаться ректору. – Девочки, как и полагается истинным тихим сплетницам, начали разглагольствовать сразу, как только закрылась дверь. Сейчас они были готовы хоть холодную войну ему объявить!

– Да, ладно. Как-нибудь за вечер накатаю права и обязанности педагогов, раз таковые ему не известны. – С этими словами я собрала сумку и вышла из аудитории. К тому же пара практически кончалась.

            Ожидать звонка пришлось на лестничном пролете у окна, из которого открывался прекрасный вид на одну из заснеженных башен. Я старалась не попасться на глаза охранникам или педагогам, дабы не обрести еще больших проблем. Думаю, на сегодняшний день полученного мне хватит.

            Стоять и просто любоваться на черепицу крыши было прекрасно, но довольно скучно. В скором времени я начала размышлять, съедая себя мыслями изнутри.

            Какие, однако, встречаются в жизни разные люди. Одни готовы открыто высказывать свое мнение и защищать выбранную позицию до самого конца. Другие предпочитают оставаться в тени, подчиняясь большинству. Некоторые размышляют сами с собой, высказывая собственному отражению в зеркале недовольства и новые предложения. Как по мне, всех их можно понять. Каким именно образом высказывать свое мнение и высказывать ли вообще – личное дело каждого. Однако если группа людей, понять и принять которых мне не удастся, наверное, никогда. Это те самые сплетницы, перемывающие кости подругам за их спинами. Это парни, не умеющие ответить обидчику и защитить свою девушку хоть каким-нибудь способом. Это трусы, которые молчат в лицо и кудахчут за спинами. Нет, они не достойны моего уважения.

            С самого раннего детства я привыкала или открыто высказывать все свои мысли, или держать их в себе и не возмущаться после. Я выбирала разные тактики в определенных ситуациях: молчала, где не требовалось мое мнение, поддерживала позицию других, если она совпадала с моей. Однако никогда не доводилось отмалчиваться в стороне и потом, низко и подло, выражать свои недовольства, предварительно скрыв собственное мнение.

            Я считаю, что лучше быть прямолинейной и оставаться при своем, чем высказывать претензии после решения проблемы.

            Однако общество недолюбливает таких, как я. Оно не принимает головой правды, не терпит критики и замечаний в свой адрес. Обществу попросту неудобны люди с уверенной жизненной позицией, готовые постоять за себя. Таких людей сложно подчинять, трудно им противоборствовать. Для общества намного полезнее и удобнее безобидные тихони или же те, кто боится высказывать собственное мнение, имея его при себе.

            Задумавшись над правдивостью собственных мыслей, я не заметила, как по лестнице кто-то спустился и, конечно, увидел меня. «Если это охранник, мне несдобровать» – пронеслось эхом в голове.

– Свет, а ты чего не на лекции? – Увидев около себя Льюисона, я несказанно обрадовалась. Уж кто, а он точно не отправит меня к ректору и не прочитает лекцию о морали.

– Да, так. Небольшой конфликт.

– Не такой уж он небольшой, раз ты во время лекции находишься в коридоре. Давай, рассказывай, разберемся. Ну, или можешь подождать меня 5 минут, и пойдем на обед. – Во время произнесения этой фразы Льюисон немного растерялся и поубавил уверенности.

– Простите, но сегодня никак не получится. Мне реферат нужно писать.

– Именно в обед выходного дня ты решила писать реферат? – Мужчина по-свойски вздернул бровь и скрестил руки на груди, как бы ставя под сомнение правдивость моих слов. – Если не хочешь обедать, так и скажи.

– Нет, что Вы! Просто…. В общем, этот преподаватель начал читать нам четверым, пришедшим на занятие, лекцию о морали. Мол, прогуливать плохо, учеба – это святое. Ну, я и поинтересовалась, почему он рассказывает это нам, мы же пришли. А он вспылил! Начал объяснять мне, кто тут педагог.