Сам же Христос не основывал никакой церкви, не устанавливал никакого государства, он старался написать закон Бога в сердцах людей, чтобы они могли сами управлять собой.
Может это звучит слишком религиозно, но религия - это не остаток суеверий древности, не вера в свершившиеся когда-то сверхъестественные события, и в следствие этого необходимость молитв и обрядов. Религия прежде всего - это устанавливаемое, согласно с разумом и современными знаниями, отношение человека к проблемам мироздания, к пониманию смысла своей жизни, к проблеме смерти и вечной жизни. В. Франкл говорил, что "Быть религиозным - это прежде всего задаваться вопросом о смысле жизни".
Религия должна двигать человечество вперед к предназначенной ему цели, но религия не есть нечто постоянное и неизменное, она развивается вместе с человечеством, она изменяется. Каждой эпохе соответствуют свои религиозные учения... и во всех учениях: буддистов, даосистов, стоиков, почитателей Талмуда и Конфуция милосердие, благотворительность, дружелюбие и вообще любовь признавались главными добродетелями. Это признание доходило до восхваления любви ко всем и всему, и даже воздаяния добром за зло. Но только позднейшее из учений - Христианство возвело добродетель любви самой важной добродетелью перед другими, основой жизни и главным руководством поступков людей.
Во всех дохристианских учениях любовь признавалась как одна из добродетелей, но в христианстве любовь - это высший закон человечества. И особенность христианства - более полное раскрытие и развитие этого закона, закона любви.
В своей работе "Искусство любви" Э. Фромм подчеркивает, что любовь является не столько чувством, сколько искусством и следовательно ему надо учиться также, как учатся живописи, музыке. Но кто-то может с этим не согласиться и сказать: "Нет, любовь это всего лишь чувство, зачем ему учиться? Нужно всего лишь найти достойный объект любви и вспыхнет чувство". Такой человек напоминает художника, который говорит, что ему не надо учиться рисовать, зачем? Ведь достаточно увидеть особый пейзаж и вспыхнет вдохновенье, и он сразу нарисует шедевр, зачем тратить время на учебу? Лучше его потратить на поиски объекта.
Попробуйте задать себе главный вопрос в своей жизни: "Вы любите себя?" Если ответ ДА, то за вас можно только порадоваться, если НЕТ, то слова, что вы любите своих детей, родственников и т.д. - это все вранье! Например, если у меня есть в кармане деньги, то я могу их кому-то дать, а могу и не дать, но если карман пуст, то давать просто нечего. Если человек не любит сам себя, то что он может дать другим? Его карман пуст. Как вы думаете, если человек не уважает себя сам, то другие его уважать будут? Если человек не любит сам себя,- другие его любить будут?
Мы готовы влюбиться, только если это будет взаимно. Если мы разлюбили, то мы обрываем одну связь и заменяем ее другой. То, что мы называем любовью, - это всего лишь ис¬терика. Нас никогда не учили тому, что такое любовь. Нас учили, как соблазнять, как завидовать, как ненавидеть, а любить не учили. Мы даже не умеем любить самих себя - иначе мы бы так не обращались по-варварски с собственным телом. Смогли бы вы полюбить навсегда так, чтобы эта любовь осталась и за границами смерти? Просто так, без всякого вознаграждения? Что значит любить вот так, без всякой жалости к себе. И Вы готовы умереть, так и не узнав этого?
Станьте тренером своему ребенку
После прохождения курса медикаментозного и психотерапевтического лечения, когда врачи уже сделали что могли, начинается самое сложное.
Некоторые родители предпочитают отправить своих детей куда-нибудь подальше, например, на отгонные пастбища работать чабаном или в геологическую партию, в армию, наконец. Все это неплохо, поскольку обеспечивает изоляцию от наркотиков, заполняет свободное время трудом и, наконец, само время тоже лечит, но от себя не убежишь.
Во всем этом есть один минус: после окончания курса психотерапии, пока психика пациента восприимчива к любому воздействию, иной раз имеет смысл провести свой отпуск совместно где-нибудь вдали от суеты, посвятив его побуждению бывшего наркомана к выполнению специальных упражнений медитативных техник, форму самовнушения и всех остальных рекомендаций, данных врачом-психотерапевтом или психологом.
Пока у человека не окрепнет собственная воля, его надо побуждать. Это точно так же, как тренер заставляет спортсмена пробежать дополнительный круг или сделать что-либо еще, превозмогая усталость.