Выбрать главу

Но самое главное это сценарии жизни родителей. Сценарии детей производны от них и дети отличаются друг от друга по той же причине, по какой, например, Золушка отличается от своих сводных сестер.

Воспитывая нас, родители сделали то, что они сделали, и все. В наших воспоминаниях это может оставаться как хорошее или плохое, мы можем высказывать им претензии за то, что по нашему мнению они сделали плохо, за то, что мы не дополучили, например, любви или наоборот за то, что ее было слишком много, и это стало удушающей атмосферой стеклянной банки, когда за тебя все решают родители: что надевать, куда идти, что делать, когда выбирают для тебя и игрушки и друзей, конечно все самое лучшее, но от этого не легче. Мы можем думать, что родители делали не то, что нам надо, мы смотрим на это со своей точки зрения и непонимание возникает оттого, что мы не можем стать на их точку зрения. В их жизни они не могли по другому поступить, хотя бы потому, что они поступали именно так, их именно так воспитывали их родители и они имели именно такие взгляды на

жизнь, на людей, на своих же родителей. Это непрерывная цепочка поколений, когда родительское программирование осуществляется тысячелетие за тысячелетием. И когда встречаются на этой планете два человека каждый со своим сценарием жизни, со своим багажом родительских наставлений, сидящих в подсознании, то они из всего этого создают программу сценария жизни для своих детей, для каждого ребенка свою индивидуальную программу в зависимости от взглядов и оценок родителей. И не имеет значения насколько это умно или глупо - это просто существует. Когда встречается один человек с различными оценками и взглядами на то, что такое жизнь и как надо жить - с другим человеком, то обязательно возникнет противоречие. Потому что их представления разные. И даже когда маленький ребенок рождается, у него уже есть свои представления относительно того, каковы представления матери, и ребенок начинает доказывать, что мне нужно это, а мать доказывает, что нет нужно вот это, и каждый исходит из своего опыта, и каждый оказывается прав - с точки зрения своего опыта. Мать ориентирована на то, что все должно быть так, как она считает правильным с ее точки зрения, в этом она исходит из своей точки зрения, которая на самом деле не ее, а ее родителей, которые ее так воспитывали, она не умеет ничего другого. И ребенок такой же. Вот и возникает поколение за поколением одно и то же. Все эти ошибки, выходящие за рамки нашего разумения, накапливаются. И когда эти ошибки доходят до значения критической массы, тогда происходит обвал, рушится судьба.

Как знать, может судьба стать наркоманом зависит от встречи несовместимых с особенностями личности ребенка тех накоплений ошибок, за множество поколений, в сценарном программировании судьбы со стороны двух родителей. Словно сама природа через естественный отбор не дает нести этот груз ошибок в последующие поколения. Это как бы набор мутаций на психологическом плане, когда некоторые из них делают организм нежизнеспособным. Если это так, то всегда имеется возможность проанализировать весь набор сценариев жизни, имеющихся в семье, и предпринять необходимые изменения.

Во всяком случае от негативного родительского программирования может спасти только любовь. Негативного - потому что во многом родительское программирование все же имеет положительную роль, ведь мы же не хотим плохого своим детям, но слишком уж часто благими намерениями вымо¬щена дорога в ад.

Настоящая любовь подразумевает настолько полное слияние с другим, например матери с ребенком, что нет ощущения отделенности, нет различных взглядов. Любовь - это цельность и слияние, и именно такая любовь, а не слепая любовь матери, способна во имя блага любимого и на боль для него. И чтобы создать своего рода "психологический иммунитет" к наркотикам, то надо воспитать человека так, чтобы он был способен воспринимать себя таким, как его воспринимают другие, всегда понимающим каково его действительное положение на данный момент и способным делать объективные суждения, прогнозы и брать на себя ответственность. Когда человек способен отвечать за свои чувства и поведние, он всегда способен их изменить.

 

Жить без негативных эмоций

"Кто не с нами, тот против нас!" - для очень многих людей это живой лозунг повседневности. Этому нас учили с детства. "Воспитание непримиримости" и "Бескомпромиссная борьба!" - все это закладывалось с ранних школьных лет, и еще раньше нашими родителями, которых так же воспитывали на принципах нетерпимости... Наше сознание пропитано атмосферой агрессивности, и мы не живем, а боремся и доказываем.