Сейчас во всем мире создаются программы профилактики потребления психоактивных веществ, среди подрастающего поколения. Одна из наиболее известных - это программа формирования жизненных навыков и предупреждения потребления наркотиков, разработанная международной организацией "LIFE SKILLS INTERNATIONAL" и применяемая более чем в 25 странах мира. Цель программы: обучение детей и подростков здоровому стилю жизни и навыкам сопротивления приобщению к наркотикам.
Задачами программы являются развитие социальной и личностной компетенции детей и выработка навыков самозащиты и предупреждения возникновения различных проблем. Решение каждой из этих задач предполагает формирование следующих социально-психологических навыков:
- Эффективного общения
- Критического мышления
- Принятия решений
- Выработки адекватной самооценки
- Умения постоять за себя
- Избегать ситуаций неоправданного риска
- Делать рациональный жизненный выбор
- Регуляции эмоций
- Избежания стрессов
- Разрешения конфликтов
- Сопротивления давлению извне.
Большинство школ многих развитых стран охвачены практической работой, реализующей методологию обучения в русле этой программы, но увы не у нас в стране.
На место прежней цели -достижения абсолютной абстиненции, т.е. полного отказа от немедицинского потребления каких-либо психоактивных веществ, встала иная - формирования здорового стиля жизни, что вызвало необходимость в перестановке акцентов в профилактической работе. В ее фокусе должны быть не химические вещества и вызываемые ими эффекты, а люди и анализ причин потребления ими наркотиков.
Методы запугивания вредом, причиняемым наркотиками, которые на сегодняшний день являются ведущими в пропаганде профилактики наркомании, должны смениться на формирующие такую смысловую ориентацию личности, когда алкоголь и наркотики выражено обесцениваются.
Например, в общественной морали имеется достаточно однозначное отношение к проблеме гомосексуальности и вряд ли очень много людей захотят иметь гомосексуальные контакты только из любопытства (что является одним из факторов, провоцирующих употребление наркотиков), и иной раз при проведении лекций и бесед с подростками на аргумент подростков, что все в своей жизни надо попробовать, можно спросить, а включает ли это все вместе с наркотиками и гомосексуальные контакты?
И если при воспитании ребенка у него вырабатывать брезгливое отношение к наркоманам, то вряд ли в первом опыте знакомства с наркотиками будет стоять мотив любопытства, а ведь 80% наркоманов называют любопытство причиной первого укола.
12 шагов
На основании предложенной американцами реабилитационной программы "12 шагов", используемой для лечения алкоголизма, были созданы ее различные модификации и для помощи наркоманам.
Прямое копирование "шагов" этой программы без адаптации к особенностям менталитета людей разных народностей малоэффективно, тем более, что деформация личности, вызванная наркотиками, отличается от изменений в личности которые создает алкоголь. Но все же, если опыт миллионов людей - мужчин и женщин, излечившихся от алкоголизма, благодаря применению этой методики в США говорит о том, что это практически попадание в "десятку", то опыт применения подобных программ с наркоманами свидетельствует, что попадание находится где-то рядом с целью. А это уже кое-что.
Первый шаг программы - это когда человеку предлагается признаться в собственном бессилии перед зависимостью, перед своими попытками борьбы с ней. Это психологически тяжело для алкоголиков, которые, как правило, никогда не признаются в том, что они алкоголики, а наркоманы даже охотно бравирируют тем, что они наркоманы и их убеждения, что они в любой момент могут бросить колоться - это для дру¬гих, сами же они в эту бездну даже не заглядывают. Смысл этого шага в преодолении глубочайшего чувства вины (кото¬рое нередко пытаются облегчить "химией"), человек должен понять, что он не плохой, а больной человек, но для наркома¬нов акцент этого шага должен звучать по иному - он хочет быть больным!