Между тем, он прост: построение системы образования на прочном фундаменте гуманитарных наук. Поясню подробнее: прежде чем учить профессии, человека следует научить учиться. Иначе говоря, дать ему правильные методы запоминания, сопоставления и оценки информации. Затем следует научить его делать правильные выводы.
Ни в одной школе бывшего СССР и слыхом не слыхивали о риторике, предполагая ее всего лишь наукой красиво говорить. Между тем, «Риторика для Герения», написанная за пять веков до рождения Христа, до сих пор широко изучается в цивилизованном обществе.
Помимо умения строить речь, она учит, как строить дворцы памяти, запоминая, таким образом, огромные объемы информации. Между тем, оценить информацию, можно лишь в том случае, если ты запомнил хотя бы основное. Сделать правильные выводы можно, лишь владея методами логики, которая также не преподавалась.
Кстати, правильно выстроенные аргументы – мощное средство для привлечения на свою сторону людей. Косноязычные заики редко достигают в обществе заметного положения. Риторика полезна во всех отношениях. Большевики, особенно первого поколения, об этом прекрасно знали, но давать такое оружие в руки масс было нельзя. Это сделало бы управляемых нечувствительными к демагогии.
Иностранные языки изучались так, что их толком не знали сами учителя. Советское образование было изолировано от мира, лишено основ, и возможностей получения актуальной информации. Исключения среди выпускников имелись, но ни в коем случае это не было заслугой системы.
Образованный по-советски человек – это по большей части существо, нечто зазубрившее, но толком не способное зазубренным воспользоваться. И даже не всегда понимающее, что оно собственно помнит.
Государство, лишенное благодаря своей системе образования, способности к развитию, оказалось принципиально нереформируемым. Как только выяснилось недостижимость поставленных перед СССР целей, большевики спрятали за спину нагайку, сплюнули от осознания полной безнадеги, и занялись решением собственных материальных проблем. Страна покатилась под откос.
При этом, граждане СССР ошибочно, в силу полученного воспитания, приняли падение в пропасть за полет к светлому будущему. И совершенно не роптали. Их приучили принимать решения власти без критики.
Система воспитания рабов и нравственных уродов сработала на «отлично».
Постсоветское образование осталось, по сути, тем же. Преподаватели плавно перешли из одной системы в другую. В полной готовности выполнять указания власти. Теперь, в условиях отсутствия производства, у системы образования не стало нужды давать студентам конкретные навыки. Потому налицо ее полная деградация.
Как обычно случалось в истории Человечества, битва с реальностью заканчивается гибелью сообщества, решившегося на подобную глупость. Осколки СССР, которые нынче модно называть русским миром, обречены.
– Неужто все так плохо?!
Юрий Михайлович неспешно отхлебнул пива, помолчал с минутку. Затем спросил:
– Мужики, оно вам надо сегодня? Смотрите, день-то какой!
– Ты уж договори, коли начал.
– Да не знаю я, насколько оно на самом деле плохо. Ни у кого из нас реальной информации нет и быть не может. Статистика – дело такое, скользкое.
Зато мы наверняка знаем, что в неравной борьбе с собой уже потеряли порядка 50 миллионов человек. СССР выпрашивал или воровал технологии в надежде произвести все самостоятельно. У нынешних такой надежды нет. Они выпрашивают готовую продукцию. Производить что-то высокотехнологичное на всем постсоветском пространстве оказывается немыслимо трудным делом.
Или Вы все же что-то такое слышали о разработанных казахами или украинцами новых видеокартах? Нет? Странно.
А может, мы хоть авто делать научились? Тоже нет? А другие почему-то могут.
Никакая наука и культура невозможна без реальной свободы, метод воспроизводства культуры – гуманитарное знание. Оторвать одно от другого у российских царей и сменивших их большевиков не вышло. Не получится и у мелких сатрапов постсоветской зоны.
Можно даже держать инженеров за решеткой и расстреливать их за несдачу в срок чертежей, можно сытно кормить интеллектуалов за решеткой, вставляя им золотые зубы взамен выбитых конвоем. В краткосрочной перспективе это помогает неплохо. Но жестко держать всю страну за голую задницу десятилетиями – невозможно. Проверено товарищами Сталиным и Берией.
Можно купить или стащить самое лучшее оборудование. Бесполезно. Проверено товарищами Брежневым и Хрущевым.
Не помогает!