Нам вновь необходимо вернуться к тому, от чего отказался СССР, уничтожая великую русскую культуру – к осознанию своего места в мире и отказу от претензий на исключительность, в том числе и национальную. Пишущая иероглифами машинка с тысячами знаков на цилиндрических барабанах – смешна и неудобна. Лапти текут и быстро изнашиваются.
Но возвращение к цивилизованному образу жизни и мышления предполагает довольно жесткие меры. А именно:
1. Тотальную зачистку всех образовательных и культурных учреждений от некомпетентных и коррумпированных кадров.
2. Запрет на профессию для нынешних преподавателей философских, экономических, исторических и общественных дисциплин, а также лиц, подозреваемых в коррупции (а это все нынешние руководители процесса обучения).
3. Введение обязательного преподавания на языке международного общения специалистов – английском.
4. Обязательная сертификация преподавателей международными институтами.
5. Приведение программ обучения в соответствие с программами, принятыми в ведущих университетах мира.
Только при выполнении этих условий у нас есть шанс на возрождение и стабильное воспроизводство культуры, понимаемой как часть общемировой.
В условиях современного постсоветского пространства, перечисленные меры без кардинального слома системы управления решить невозможно.
Потому постсоветские, феодальные по сути государственные образования, должны быть как можно скорее демонтированы для блага людей, населяющих территорию бывшего СССР.
Как раз сейчас мы видим начало этого процесса. По большому счету, всех нас уже списали в утиль. И поступят соответственно.
– Ну ты и наговорил, Юра! – сказал старый друг, нервно прикуривая мятую сигарету. – Нам-то делать что?
– Учиться самим и учить своих детей лично, никому не доверяя. Если, конечно, характера хватит, – отозвался Юрий Михайлович.