«О Хувейля, это сын твоего дяди. Старый человек. Побойся Аллаха в нем».
Она говорила, сдерживая слезы: «О посланник Аллаха! Он истратил мою молодость. Я рожала ему детей, когда же я постарела, и у меня больше нет возможности рожать детей, он сказал, что я для него – как хребет его матери. О Аллах, воистину, я обращаю с жалобой к Тебе».
Пророк (да благословит его Аллах и приветствует) ждал, что Всевышний Аллах ниспошлет хукм по их вопросу.
Пока Хауля была у посланника Аллаха (да благословит его Аллах и приветствует), Джибриль спустился с небес к посланнику Аллаха (да благословит его Аллах и приветствует) с аятами из Корана, в которых содержался хукм относительно нее и ее мужа.
Пророк (да благословит его Аллах и приветствует) повернулся и сказал:
«О Хувейля. О тебе и твоем муже был ниспослан Коран».
Затем он прочитал:
«Аллах уже услышал слова женщины, которая вступила с тобой в пререкания относительно своего мужа и пожаловалась Аллаху. Аллах слышал ваш спор, ведь Аллах – Слышащий, Видящий.»
Он прочитал до конца первые аяты суры «аль-Муджадаля».
Затем он (да благословит его Аллах и приветствует) сказал ей:
«Прикажи ему отпустить раба».
Она сказала: «О посланник Аллаха, у него нет того, кого можно освободить».
Он сказал:
«Пусть он держит уразу 2 месяца подряд».
Она сказала: «Клянусь Аллахом, он очень старый, он не сможет держать уразу».
Он сказал:
«Пусть накормит шестьдесят бедняков васкъом (252кг) фиников».
Она сказала: «О посланник Аллаха, у него этого нет».
Пророк (да благословит его Аллах и приветствует) сказал:
«Мы поможем ему с частью фиников».
Она сказала: «Клянусь Аллахом, о посланник Аллаха, я помогу ему с остальными финиками».
Пророк (да благословит его Аллах и приветствует) сказал:
«Ты поступила хорошо и правильно. Иди и раздай финики от его имени и заботься о сыне твоего дяди».
Пречист Тот, Кто даровал ему мягкость и выдержанность со всеми. Даже в их личных проблемах он искренне взаимодействовал с ними и их тревогами.
Я лично испробовал мягкое и эмоциональное обхождение с дочерью и женой, а до этого – с матерью и сестрой. Я обнаружил, что подобное отношение оказывает настолько большое воздействие, что представить его может только тот, кто его практиковал.
Женщину почитает только достойный, а унижает – только подлец.
Женщина может терпеть бедность своего мужа, его некрасивую внешность, занятость. Но очень редко она стерпит его дурной нрав.
Глава 11
Дети
Сколько случаев происходило с нами в нашем детстве, которые по сей день остаются запечатленными в наших умах, будь эти случаи радостными или грустными.
Вернись в своей памяти назад, в дни твоего детства. Ты обязательно вспомнишь приз, который тебе выдали в школе, или как тебя похвалили перед всеми на общем собрании. Это те ситуации, которые остаются в памяти. Ты практически не можешь их забыть.
С другой стороны, ты не перестаешь помнить печальные события, которые произошли с нами в детстве. Учитель, который нас побил.
Или ссора с учениками в школе.
Или ситуации, когда в семье мы подверглись унижению.
Или с одним из нас произошла неприятная ситуация из-за одной из жен его отца. И тому подобное.
И как же милость по отношению к детям становится путем не только к тому, чтобы произвести впечатление на этих детей. Это также путь к влиянию на их родителей и семью, и способ завоевать любовь их всех.
С учителем начальной школы часто бывает так, что один из родителей маленького ученика звонит ему, рассыпается в благодарности и говорит, что он полюбил его из-за того, что его сын его любит и постоянно рассказывает о нем только хорошее.
Родители также могут выразить свои чувства при случайной встрече, отправить учителю подарок или благодарственное письмо.
Так что не относись пренебрежительно к тому, чтобы улыбнуться ребенку, завоевать его сердце и практиковать на нем умения прекрасного обхождения.
В один из дней я давал лекцию о намазе ученикам младшей школы.
Я спросил их о хадисе, в котором говорится о важности намаза. Один из учеников ответил: «Пророк (да благословит его Аллах и приветствует) сказал:
«Между человеком и куфром (неверием) или ширком (многобожием) – оставление намаза».
Мне понравился его ответ. В порыве воодушевления я снял свои наручные часы и подарил их ему. В целом, это были обычные часы, какие носит рабочий класс.
Тот случай вдохновил мальчика. Он сильнее полюбил знания. Он направился к заучиванию Корана, прочувствовал его ценность.