Выбрать главу

Вздохнув, засовываю в рот новую порцию ледяного лакомства.

В этот момент Борис открывает рот, намереваясь что-то сказать, но внезапно разворачивается в сторону стола, за которым сидит Серов. При этом он задевает локтем мой телефон. Тот, поблёскивая экраном, летит навстречу своей смерти и с треском разлетается на части, не пережив столкновения с каменной плиткой.

— Не волнуйтесь, я куплю вам новый, — успокаивает меня виновник трагедии, собирая останки мобильного. — И сим-карту тоже, — добавляет он, повертев в руках жизненно важный «орган» телефона.

Я киваю.

— Можете не торопиться. Телефон — это моя связь с миром вне школы, и звонят мне не часто.

— Зачем растягивать удовольствие? — возражает Борис. — За углом есть салон связи.

Что тут скажешь?

Окинув взглядом притихших учеников, с интересом наблюдающих за развитием событий, Борис предупреждает:

— Я отлучусь на пятнадцать минут. Всем вести себя тихо.

Бандерлоги, завороженные голосом удава, послушно кивают.

Вот и прекрасно! Я смогу спокойно послушать французский шансон.

Борис появляется на ступеньках веранды через десять минут. К этому моменту в моей вазочке остаётся совершенно нетронутым второй шарик мороженого — меня постоянно отвлекала музыка. Вслушиваясь в слова, я забывала про десерт.

— Удачный поход?

Мужчина кладёт на стол коробку. Я давлюсь воздухом и поднимаю на него заслезившиеся глаза:

— А проще ничего не было? Сколько мне теперь доплачивать?

Борис отмахивается.

— Он всего на восемь гигабайт, а проще была только Нокиа, элегантная как кирпич.

— Но не Айфон же?! — шиплю сквозь зубы.

— Извините, взял, что было, — огрызается блондин. — И вообще, дарёному коню в зубы не смотрят.

— Подарок — это порция мороженого. Двойная. А игрушка стоимостью в месячную зарплату — это безобразие!

— Мороженое — это отголоски хорошего воспитания, а игрушка — это возмещение ущерба, морального и материального. К счастью, я могу себе это позволить. Сим-карта в нём, кстати, новая. Номер я Глинскому сам скажу.

— Не сомневаюсь во всём этом, но… что мне с ним делать? — растеряно смотрю в потемневшие глаза щедрого коллеги. — Я действительно редко звоню.

Взгляд Бориса смягчается и светлеет.

— Теперь у вас есть возможность выйти в интернет. Говорят, социальные сети — это зло. Как только найдёте там друзей, сразу сообразите, зачем нужны такие штуки. Вы же девушка общительная.

С трудом удерживаю нижнюю челюсть в нормальном положении. Откуда он взял, что я общительная?! Нет, я на самом деле страдаю от недостатка общения, но никак этого не показываю!

— Ваш личный опыт это подтверждает? — вопрос звучит немного насмешливо, но Борис вроде бы не возражает, даже улыбается. Эта улыбка подсказывает: лучше уточнить, к чему относился вопрос. — Я про социальные сети.

Улыбка становится ещё шире. Несколько учеников, прислушивавшихся к нашему разговору, резко отворачиваются. Ребята запомнили с первой же встречи: весёлый учитель МХК — это страшно.

— Я приверженец живого общения, — меж тем признаётся Борис. — У меня есть двое друзей, с которыми я очень люблю проводить время, но сейчас они далеко.

Он меня удивляет. Неужели с этим человеком кто-то способен поддерживать дружеские отношения?! Желаю хоть одним глазком взглянуть на героев!

После признания Бориса за нашим столиком наступает затишье. Я доедаю остатки мороженого, наслаждаясь очередным музыкальным шедевром в исполнении Матье, а Борис бдительно смотрит по сторонам.

В моей вазочке остаётся пара ложек на самом донышке, когда Борис решает допить свой кофе. После первого же глотка он отказывается от этой затеи. Легкое недовольство, отразившееся на его лице, кое о чём мне напоминает.

— Вам понравилась выставка?

— Я не понимаю, почему люди создают объекты, способные внушать эмоции, которых они на самом деле не ощущают.

— И это слова преподавателя МХК! — я неверяще качаю головой.

Неправильный учитель заламывает левую бровь.

— И что с того? Как вы заметили, я неплохо знаю предмет и даже разбираюсь в том, о чём читаю лекции. Для преподавания этого достаточно, остальное — мои проблемы.

— Так вы действительно не видели этот буклет, до того как подошли к картине?