-Давно, - сказала Алька и испугалась. Вот как Наталья Николаевна запретит ей приходить по утрам.
-А хочешь, Алька, я поучу тебя играть?
-Меня?!
-Ну да! Не так, разумеется, хорошо, потому что сильно ты запоздала с музыкой. Но для себя немного научишься. Ну, и музыку станешь понимать. Если хочешь, конечно.
-Очень даже хочу! - прошептала Алька. - А сколько надо за это платить?
- Ты что? - удивилась Наталья Николаевна. - Со своих учеников я никаких плат не беру. Это неэтично. А если я чему-нибудь научу тебя, то мне будет приятно, а тебе полезно.
19 декабря Сосновка. Из письма к Гончаровой Н,Н.
"Здравствуй, дорогая Наташенька!
Ты не можешь себе представить, как обрадовалась я твоему письму. Ну, наконец-таки, ты объявилась! И судя по твоему отчету, ты не сидишь сложа руки. Хотя, я представляю, каково тебе там в твоей Тмутаракани. То, чем ты там занимаешься, - это все великолепно, потому что сельские дети в тысячу раз больше нуждаются во внимании тех подвижников, в чьих руках великие достояния мировой культуры. Но я до сих пор не могу представить себе именно тебя в той, богом забытой глухомани. Я всегда считала и считаю (и не только я одна), что ты создана для иного поприща. И не спорь со мной: твое место здесь, в стенах университета. Кафедра, библиотека, лекционные залы, архивы и хранилища - вот места обитания всякого ученого. Особенно молодого!
Признаться, твое неожиданное решение "отправиться в народ" повергло меня в шок. Да и то сказать: теперь, когда к тебе, наконец, повернулась фортуна, ты, вдруг, бросаешь кафедру и мчишься к черту на кулички прямо в тайгу, на болота. Поистине, такой фокус в твоем духе! Но я тебя люблю и верю тебе. И совсем даже не осуждаю. Напротив, подозреваю, что, если ты так поступила, то зачем-то это тебе было нужно. Я уверена, что и там ты обязательно найдешь достойное применение твоим знаниям и способностям. И, представь себе, после твоего письма я еще больше утвердилась в этом своем убеждении.
Теперь о деле, Наташенька. В ноябре твоя монография прошла на Ученом Совете. Правда, не без проволочек. Но, к счастью, твоим ярым защитником оказался (кто бы мог подумать?) сам Тюрин. Он же согласился быть твоим рецензентом. И уже один только этот факт дорогого стоит. Сейчас монография готовится к печати. Вернее, уже почти была готова к печати, но некоторые твои оппоненты (ты прекрасно знаешь, кто) категорически настояли, чтобы, во-первых, сама монография была слегка сокращена; во-вторых, от тебя требуется, чтобы ты убрала из нее некоторые сугубо субъективные суждения, которые идут вразрез с официальной теорией и политической линией партии. Мы во главе с Тюриным, как могли, отстаивали твою точку зрения. Но против политики, сама знаешь, далеко не попрешь. В общем, я посылаю тебе тот экземпляр, который наши графоманы так усердно резали (но который все-таки прошел на Ученом Совете). Ты его перепиши с учетом всех пожеланий и предложений и немедленно высылай мне.
Теперь самое главное. 5-го января в Москве в НИИ школ "круглый стол". На тебя пришло приглашение. От кафедры еще едем мы с Семеновым. Если сможешь пробить командировку у себя на работе, приезжай по командировке. Если не дадут, бери отпуск за свой счет. "Круглый стол" обещает быть эпохальным. А уж мы тебя тут приютим и обогреем. Кстати, хорошо бы, если бы ты приехала до Новогодних праздников. Мы тут в тесном дружном кругу вместе бы и встретили новый год. Как тебе эта идея?
Книги и ноты, какие ты просила, я тебе отправила на днях посылкой. Тебе привет от всех наших. Не скучай и пиши чаще. Обнимаю! Твоя Петракова".
14 января 1975 года. Сосновка, школа
-Наталья Николаевна, как вы смотрите на то, чтобы на базе нашей школы провести районный методический семинар по обмену опыта учителей гуманитарных дисциплин?
-Я неплохо смотрю. Но почему вы меня об этом спрашиваете?
-Да потому, что именно вы и будете обмениваться этим самым опытом. Проведете урок. Можно еще факультатив показать. Ну, подготовите маленькое выступление. Можно было бы вместо факультатива какое-нибудь мероприятие подготовить на литературную тему. Да что я вам объясняю? Вы сами лучше меня прекрасно знаете, что можно показать и чем поделиться.
-Здорово, Николай Павлович! "Без меня меня женили." Ну, хоть бы для проформы предварительно поинтересовались: сама-то я готова к таким делам?
-А то, скажете, что не готова? Да кому, как не вам, делиться опытом? Или вы думаете, что я стану перед всем районом выставлять Галину Ильиничну? Ну, скажем, Веру Васильевну, если очень постараться, то можно подготовить. Урок она сделает. Я бы уж сам за нее выступил. Но, Наталья Николаевна, вы же практический человек, и вы легко можете меня понять, что я, как директор, просто не имею права не воспользоваться моментом. Нежданно-негаданно, в кои-то времена залетает поработать в обычную сельскую школу без пяти минут кандидат наук. Причем, никто не знает, как долго эта залетная птица в этой школе продержится. Представьте себе, каким должен быть ослом директор этой школы, если он не воспользуется случаем, чтобы не похвастать этой птицей, а заодно, и своей школой, перед всем районом. Меня просто по-человечески не поймут мои коллеги: за что и за какие заслуги я заполучил этакое добро? Нет, вам хорошо, конечно, хихикать, а мне-то что прикажете делать: на колени перед вами становиться?