Я начинаю доставать нужные учебники с полок. Первой была математика. Один из предметов, дающихся мне легко. Вообще, учусь я отлично, и нет ни одной точной науки, которая была бы мне не ясна – я схватываю информацию на лету, хорошо анализирую... Вот только это все относится к предметам, в человеческих чувствах я разбираюсь не так хорошо.
Еще пара усилий, и я закрываю шкафчик, прижимаю стопку учебников к груди и поворачиваюсь в сторону класса. И вдруг замечаю, что все девушки вокруг агрессивно перешептываются о чем-то и смотрят в одну сторону. Я прослеживаю за их взглядом и все понимаю.
По коридору неспешной плавной походкой словно крадется юноша. Он довольно массивный, с широкими плечами и сильными руками, вызывающими желание так и броситься в его объятья. Четкие черты лица привлекают внимание, так что хочется подойти ближе и прикоснуться к ним. Я смотрю на парня, потупив взгляд, внутри моего живота вдруг что-то шевелится, и, я уверена, что это не сегодняшний завтрак. Одет он в черную кожанку и такого же цвета штаны, в руках держит мотоциклетный шлем – эти элементы придают ему брутальности.
Он проходит мимо, совсем не обращая на окружающих никакого внимания. Шлейф его одеколона с запахом морского бриза ударяет мне в голову, и я словно просыпаюсь от легкого помутнения разума. Как только учебники не вывалились из моих рук?
Его спина исчезает за первым поворотом, и там же мне открывается вид на Стайлза, который тоже немного опешил. Его окружают парни из шайки местных ловеласов, и, кажется, все они озадачены такой прошедшей мимо персоной.
Я двигаюсь в ту же сторону, вслед за незнакомцем, но не с целью его догнать – там находится кабинет математики. Когда я прохожу мимо своего друга, он быстро прощается с ребятами и тут же меня нагоняет.
– Знаю, знаю, – начинаю я. Стилински даже не успевает рта раскрыть. – Этот парень – красавчик. Он спугнет твою добычу.
– Дорогая, – мурлычет юноша, кладя руки мне на плечи. – Я боюсь, что он спугнет мою главную добычу, королеву Неприступность, – я не совсем понимаю, что он имеет в виду, и вопросительно на него смотрю. – Тебя, Лидия! Тебя! Я видел, как ты на него смотрела.
Я стараюсь представить себя со стороны в тот момент. Надеюсь, у меня не потекли слюни.
— Ну да, – пожимаю я плечами. – Симпатяга, что тут скажешь. Но, думаю, очередь за этим лакомым кусочком выстроится немалая.
Мы уже подходим к кабинету. Стилински хочет что-то добавить, но я скольжу поскорее в класс, чтобы он не продолжал этот разговор – вдруг еще кто подслушает?
Сев за парту, я начинаю размышлять об этом парне. Ну не по зубам он мне, в нашей школе куча девчонок, у которых уже был опыт общения с парнями, про большее я уже молчу... А я что? У меня даже отношений никогда не было. Единственный парень, с которым я общаюсь, это Стайлз, и то так сложилось с самых ранних лет, наше общение просто нельзя игнорировать или переносить в другое русло, мы всегда держались на безопасной дистанции. А говорят, что дружбы между мужчиной и женщиной не существует... Кажется, для меня есть только такой расклад. В моей жизни все наоборот.
Урок начинается, и я сосредотачиваюсь на лекции. Но это продолжается недолго — в класс входит тот самый юноша, которого я видела недавно в коридоре.
– Ребята, это наш новый ученик – Джексон Уиттмор, – объявляет учитель. – Не считайте странным, что он пришел к концу учебного года. Прошу любить и жаловать. Джексон, присаживайся, не стой.
Конечно же, я мечтала, что все произойдет как в этих дешевых любовных романах и он сядет на какое-нибудь свободное место неподалеку от меня, но увы, он только ослепляет меня (и всех остальных в классе, я уверена) мимолетной улыбкой и присаживается в другой части кабинета.
Оставшуюся часть урока я только и делаю, что пытаюсь посмотреть на новенького еще хоть немного, но моему взору открывается только его спина. Я оглядываю класс – на самом деле, он уже не привлекает так много внимания, как тогда в коридоре. Наверно, все просто смотрели на него как на человека, о котором ничего не известно, и он был интересен этим, а теперь, когда все встало на свои места, в классе стало спокойнее. Вот только мне все еще хочется узнать его поближе.
Тычок в ребро сзади заставляет меня вздрогнуть. Я разворачиваюсь, чтобы уже отчитать нахала, так ужасно обошедшегося со мной, но это оказывается Стилински, протягивающий мне записку. На его лице появляется очень интересное выражение, которое я не могу расшифровать, но одно понимаю точно – у него горят глаза. Я знаю этот огонек, он не предвещает ничего хорошего.
«После урока урони перед ним учебники. Я серьезно. Это сработает :)»
Записка вызывает во мне долю скептицизма. Отвечать на нее я не решаюсь.
Наконец звенит звонок, и все активно шевелятся, стараясь поскорее освободить класс. Я чувствую, как Стилински прожигает своим взглядом отверстие мне в затылке. Все оставшееся до звонка время я думала о его наставлении и решила все-таки попробовать.
Я собираю всю волю в кулак и двигаюсь в сторону Джексона. Мне все еще кажется, что это одна из самых глупых идей в моей жизни, но это единственный известный мне способ, как, не разговаривая с парнем, привлечь его внимание. Увы, силой мысли разворачивать его в свою сторону я не умею, а с чего начать разговор — не знаю... Мне кажется, что я буду выглядеть нелепо или навязываться... Пусть все идет своим чередом.
Такое ощущение, что сердце сейчас выпрыгнет из груди, я напрягаюсь каждой клеткой. Уверена, что где-то там, позади, мой друг держит за меня кулачки. Но тут все идет не по плану: девушка, которая шла передо мной, когда мы подошли к намеченной цели, роняет учебники прямо ему в ноги. Я останавливаюсь и в ступоре наблюдаю за тем, как она мило с ним воркует, пока они оба, присев на корточки, собирают в одну кучу тетрадки и учебники.
За несколько секунд я успеваю раскраснеться как помидор. И не понятно – это от злости или от стыда. Я, кажется, испытываю эти чувства одновременно. Но еще больше я ощущаю себя самой глупой на планете Земля. Если бог есть, то он обошелся со мной очень жестоко в тот момент.
Я медленно поворачиваюсь в сторону Стилински, которого явно забавит эта ситуация. Он хихикает за партой, но, поймав мой взгляд, тут же перестает улыбаться и двигается в мою сторону. Я тут же хватаю его за локоть и тащу вон из класса, пыхтя от злости.
– Ну и сколько же записок ты сегодня написал? – в лоб спрашиваю я, отойдя подальше от класса.
– Ни одной, Лидия, честно, – юноша пожимает плечами. – Но, черт возьми, это так забавно, я... – видя мой полный злобы взгляд, брюнет продолжает в более вежливом тоне, словно извиняясь: – Возможно, это избитая тема. Классика жанра, понимаешь? Откуда я знал, что так получится? Случай один на миллион.
– На миллион моих нервных клеток! – начинаю раздражаться я.
– Да ладно тебе..
– Ну уж нет! – вскрикиваю и тут же перехожу на яростный шепот. – Я должна уделать нос этой Эллисон! Она в прошлом году забрала у меня грамоту по литературе, а я отниму у нее парня!
Но Стилински это, похоже, только веселит:
– Ого, мисс пай-девочка хочет поиграть во взрослые игры, – шутливо бросает он.
– Да! И ты меня научишь правилам!
Я задираю подбородок высоко вверх и двигаюсь дальше по коридору, оставляя Стайлза с его вопросами. Ответы на них он получит позже, а пока я гордо направляюсь в столовую, чтобы заесть стресс маффином с шоколадом и продумать коварный план соблазнения Джексона.
Пора уже что-то менять в своей жизни. Скоро выпускной, мы заканчиваем школу и вступаем во взрослую жизнь. Мне просто необходимо взять себя в руки и пройти курс обольщения от Стайлза Стилински.