Сразу после окончания университета Эдварду предложили пост стратега-мыслителя в одной из международных коммерческих компаний, т. е. место, которое в университете считается одним из лучших среди всех тех, что предлагали выпускникам Кембриджа за всю историю его существования. Эдвард так подвел итог: «В Кембридже было фантастично. Мне посчастливилось много из него вынести: много друзей, много опыта, много физических занятии, много энтузиазма и успеха в учебе и три года огромного удовольствия. А главное различие между мной и другими состояло только в том что я знал как работать головой. Я был двоечником и троечником прежде чем стал отличником. Я сделал это. И любой сможет».
(Читатель, злаешь ли ты какую-нибудь похожую историю? Если да, то пришли ее пожалуйста, в наше издательство.)
2 Ваш мозг лучше, чем вы о нем думаете
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА О СОБСТВЕННОМ МОЗГЕ
С тех пор, как я написал вступительную главу о мозге для первого издания книги «Используйте оба полушария своего головного мозга» в 1974 году, исследования в этой области ознаменовались новыми впечатляющими открытиями. Вместо того чтобы констатировать, как раньше, что основной прогресс в этой области был сделан «только за последние 150 лет», я могу теперь сказать, что основная часть наших знаний была собрана за последние пятнадцать лет. Это кажется невероятно поздним сроком, если иметь в виду, что жизнь зародилась на земле 3 500 000 лет назад. Но вспомним, однако, что человечество узнало о местонахождении мозга только 500 лет назад. В некотором смысле это не удивительно. Представьте на минутку, что вы не имеете ни малейшего представления о том, где находится ваш мозг, а друг спрашивает вас: «Где расположен центр всех твоих чувств, эмоций, мыслей, памяти, стимулов и желаний?» Вы, как и большинство остальных (включая Аристотеля!), можете вполне логично решить, что мозг находится где-то между сердцем и желудком, потому что именно там вы чаще всего и трагичнее всего ощущаете физически проявление мыслительной деятельности.
И даже в настоящее время, исследуя с помощью компьютеров и электронных микроскопов то, что можно назвать самой изворотливой добычей из всех, за которыми когда-либо охотился человек, приходится признать: общий объем получаемой нами информации составляет менее 1% того, что можно знать. И когда, казалось бы, тесты подтверждают наши представления о работе мозга, появляется еще какой-нибудь тест, который дает иную картину, или человек, чей мозг убеждает нас в необходимости пересмотреть всю схему.
Рис. 1. Мозг. Источник: «Scientific American».
К чему приводят все наши усилия сейчас, так это к получению информации о том, что человеческий интеллект ― намного более тонкий инструмент, чем мы думали раньше, и что у каждого обладателя интеллекта, который иронично называют «нормальным», есть намного большие способности и потенциал, чем представлялось раньше.
Несколько примеров помогут это объяснить.
Большинство более или менее научных дисциплин, независимо от их направленности, соединены в водовороте, центром которого является интеллект. В настоящее время химики занимаются изучением запутанных химических структур, которые существуют в нашем мозгу и взаимодействуют друг с другом; биологи открывают биологические функции мозга; физики находят параллели со своими исследованиями отдаленных слоев космического пространства; психологи пытаются обуздать интеллект и расстраиваются из-за того, что их усилия напоминают попытку удержать палец на шарике ртути; математики, которым удавалось построить модели сложных компьютеров и даже самой Вселенной, все еще не могут разработать формулу тех процессов, которые ежедневно происходят в наших головах на протяжении всей жизни.
МОЗГ НЕ ОДИН
Что нам все-таки удалось обнаружить за последние пятнадцать лет, так это то, что на самом деле у нас есть не один, а два верхних отдела мозга, в разной степени участвующих в различных мыслительных процессах; что потенциальные схемы, создаваемые мозгом, намного значительнее тех, о которых знали в конце 60-х годов XX века, и что мозгу для выживания требуются очень разные виды пищи (см. рис. 1, 2).