Когда мы говорим о чистоте, давайте поясним, что, в состоянии высшей степени эволюции, в области космического сознания, когда ум полностью пропитывается абсолютным Бытием, то, в силу своей природы, он функционирует в области чистоты в согласии со всеми естественными законами, которые осуществляют вечный процесс эволюции в мироздании. Это мы обнаружили в главе "Космический закон".
Любая жизненная система, которая основывается на естественной эволюции мироздания, несомненно, переживет века, так как эволюция - это процесс, который управляет ходом времени через изменяющиеся условия всей жизни.
Единственная цель плана должна заключаться в поддержании непрерывности и чистоты в обучении Трансцендентальной медитации. Для этого необходима система, основанная на природных законах эволюции.
В виду этих соображений, такой план должен содержать следующие положения:
1. Для того чтобы учение Трансцендентальной медитации могло быть передано на уровне Законов Природы, управляющих процессом эволюции, необходимо, чтобы учителя, которые передают это знание, были установлены в плоскости космического закона, или, по меньшей мере, искренне работали бы над достижением этого в своей собственной жизни. Для этого необходимо создать особые условия, которые обеспечат тщательную подготовку учителей Трансцендентальной медитации в плане практики и теоретического понимания её принципов. Академия медитации построена в предгорьях Гималаев на берегу святой реки Ганг, где люди со всего мира могут обучаться в условиях, идеально подходящих для медитации. Однако, было бы лучше, если бы план включал в себя строительство подобных академий в каждой стране.
2. Для того чтобы учение было передано каждому человеку на уровне его развития, оно должно передаваться в соответствии с его естественными тенденциями. Не следует затрагивать естественные наклонности человека, так как они определяют путь эволюции человека. Учение должно позволять людям быть такими, какие они есть, позволять им делать то, что им нравится и не делать того, что им не нравится. Если учение таково, что направлено на осуществление желаний человека, то оно не только будет с готовностью принято, но и, несомненно, даст толчок в его продвижении по пути эволюции. Техника передачи знаний о Трансцендентальной медитации заключается в том, чтобы определить, каковы устремления человека, чего он хочет достичь и каковы его желания, и затем рассказать ему о преимуществах, которые дает Трансцендентальная медитация с точки зрения удовлетворения его желаний, потребностей и устремлений. Если Трансцендентальная медитация преподносится с учетом устремлений каждого индивидуума, то она будет соответствовать уровню его развития и будет регулировать его жизнь в соответствии с природными законами. Весь поток его жизни потечет в согласии с вечно прогрессирующим ритмом природы. Гармония его жизни станет вечной гармонией природы, Вселенной.
3. Чистота системы должна поддерживаться любой ценой из поколения в поколение, так как воздействие учения зависит от его чистоты. Для этого необходимо досконально обучать учителей практике и теории Трансцендентальной медитации так, чтобы чистота системы укоренилась в их сердцах и учение передавалось другим в чистом виде. Чтобы поддерживать чистоту системы также в высшей степени необходимо, чтобы организации имели свои собственные помещения. Центры Трансцендентальной медитации, храмы человеческой эволюции, должны быть возведены повсюду в мире для того, чтобы учителя, посвятившие себя распространению этого знания, могли работать без проблем и поддерживать чистоту учения.
4. Чтобы поддерживать учение на все времена, необходимо также, чтобы практика Трансцендентальной медитации стала неотъемлемой частью ежедневного распорядка человека. Она должна вписываться в схему жизни, она должна стать образом жизни, так чтобы каждый человек всегда жил в гармонии, и весь мир был возвеличен. Для этого необходимо, чтобы храмы тишины были возведены в шумных центрах больших городов, так чтобы перед работой и после нее люди могли проводить короткое время в тихих комнатах для медитации и, погружаясь глубоко внутрь самих себя, могли получать пользу от ничем не нарушаемой регулярной медитации. Такие центры должны быть построены также в местах, где люди проводят свои выходные. Там они могут проводить долгие часы медитации и возвращаться домой с обновленным духом, разумом и энергией. Практическая реализация этого плана освобождения всего человечества, поколение за поколением, требует строительства всемирного центра по подготовке духовных учителей и строительства комнат для медитации в колледжах и университетах, в деловых районах городов и на курортах. Мы надеемся, что те, кто любят жизнь и желают добра человечеству, выступят с инициативой строительства таких центров медитации. Более того, история различных религий показывает, что именно храмы, церкви, мечети и пагоды являлись центрами обучения, распространения мудрости своих религий. Если бы не эти великие сооружения, послание давно было бы потеряно. Конечно, сами строения не имеют какого-либо значения в поддержании чистоты традиций, но они являются надежным хранителем. Здания не передают послание, но они являются постоянным местом, откуда послание передается всем поколениям. Если когда-либо в коридоре времени правильное понимание этого учения затеряется среди других идеологий, и учителям не удастся благотворно повлиять на общество, то эти построенные здания будут стоять, как символы послания. Хотя они, сами по себе, не могут эффективно нести послание, они из поколения в поколение будут безмолвно говорить о существовании простого пути освобождения человечества. Здание служит домом идеологии. Как тело, так и дух необходимы, чтобы создать эффективную личность. Без тела не обнаружится дух, а без духа тело не может функционировать. Итак, дух послания будет жить в развитом состоянии сознания учителей и чистоте системы; телом послания будут те здания и книги, которые выстоят и помогут сохранить его дух.