14. потому что на этом факультете можно будет найти хорошего мужа (жену) – оценка
15. потому что на этом факультете можно получить знания, которые позволят хорошо вести семейное хозяйство– оценка
16. потому что специальности на этом факультете эффектно называются и пользуются престижем – оценка
17. потому что на этом факультете учится много интересных людей, с которыми можно будет со вкусом проводить свободное время (а, может быть, и значительную часть учебного) – оценка
Теперь сравните оценки – те, которые поставили вы и те, которые поставил ваш сын или дочь.
Обсуждение этих поможет прояснить некоторые разногласия и, что самое главное, завести первый разговор на важную тему.
Только предупредите заранее своего сына или дочь, что правильных оценок быть просто не может. Никто не знает, как надо отвечать на поставленные вопросы. Люди имеют право на свой выбор жизненного пути. Поэтому не следует угадывать правильный ответ . Надо просто выражать свое собственное мнение – с полной откровенностью. А потом спокойно выяснять причины возникающих разногласий.Только помните – это – не тест .
В первой книге вы проходили тесты. Но знайте, что главным недостатком всех и всяческих тестов является то, что полученные ответы воспринимаются как окончательное мнение опрошенного. Вам останется только считаться с ним, как с фактом, и приспосабливаться к нему. А ведь на самом деле человек способен изменить свое мнение! На это вы, собственно, и рассчитываете…
2. О чем обычно думают родители, выбирая профессию для своих детей
Должны ли родители участвовать в выборе вуза и профессии для своего сына или дочери? И в какой степени?
Мнения на этот счет могут быть разными. Они сильно различаются – у детей и родителей, у представителей разных социальных слоев, в университетских городах и в провинции.
Но мнения – это мнения. А что же говорит на этот счет закон?
10 декабря 1948 года Организация Объединенных Наций приняла «Всеобщую декларацию прав человека». Этот ключевой документ признан всеми государствами – членами ООН, которых сегодня насчитывается более ста пятидесяти. И все национальные законодательства этих государств должны быть приведены в соответствие с ним.
Статья 26 «Всеобщей декларации прав человека» гласит:
1. Каждый человек имеет право на образование. Образование должно быть бесплатным по меньшей мере в том, что касается начального и общего образования. Начальное образование должно быть обязательным.
Техническое и профессиональное образование должно быть общедоступным, и высшее образование должно быть одинаково доступным для всех на основе способностей каждого.
2. Образование должно быть направлено к полному развитию человеческой личности и к увеличению уважения к правам человека и основным свободам. Образование должно содействовать взаимопониманию, терпимости и дружбе между всеми народами, расовыми и религиозными группами и должно содействовать деятельности Организации Объединенных Наций по поддержанию мира.
3. Родители имеют право приоритета в выборе вида образования для своих малолетних детей.
Как видим, все международное сообщество рассматривает родителей как педагогов. Больше того: родители признаются главными педагогами для своих детей. Именно они, а не кто-то другой, должны определять, какое образование должны получать их дети.
Но это касается малолетних детей.
Законодательство Российской Федерации четко определяет ту границу, за которой родительская власть над детьми заканчивается – в том числе и в сфере образования. По достижении 18 лет выросшие дети отвечают за свою учебу исключительно сами . Руководители образовательных учреждений не вправе сообщать родителям какие-либо сведения, касающиеся учебы их совершеннолетних детей.
А что же в промежутке между малолетством и совершеннолетием ? На этот счет закон не говорит ничего. То есть предполагается, что вопрос о выборе вуза и профессии должен решаться в семье – совместно родителями и детьми.
Постоянно общаясь с родителями, я прихожу к выводу, что некоторые из них упорно считают своих детей малолетними не только до 18 лет, но и много позже. Привыкнув к школьным порядкам, они не отличают университетский деканат от учительской. Даже родители старшекурсников считают вполне допустимым зайти и поинтересоваться их оценками, а также регулярностью посещения занятий. Хорошо, что еще не спрашивают о поведении на переменах. Особенно этим отличаются родители студентов «платной», т. е. внебюджетной формы обучения. Они считают себя вправе знать о ходе учебы, раз уж они ее оплачивают.