Выбрать главу

— Афигеть. Вот крутяк то, обделаться можно. — улыбнулся Егор сзади.

— Это ещё цветочки. — улыбнулся я.

— Итак, с чего начнём? — спросил Егор.

— Со школы. Сейчас вы оба, пойдёте в школу, но вы должны стать невидимыми. — сказал двойник.

— Почему пойдём? — удивился я. — Не проще ли будет телепортировать нас туда?

— Телепортация занимает слишком много энергии. — сказал двойник. — И привлечёт чужое внимание, а нам это невыгодно.

— Хорошо. — сказал я. — Тогда, мы уже должны идти?

Двойник кивнул.

— Ладно. — сказал я. — Клэр, включи режим невидимости для меня и Егора.

— Сделано. — сказала Клэр.

— Афигеть, Валера, тебя не видно. — засмеялся Егор.

— Я знаю, идиот. — сказал я. — Клэр, почему Егора до сих пор видно?

— Я сканирую ткани его организма. — сказала Клэр. — Готово. Сажаю на него жучка невидимости.

В этот момент, из моего костюма вылетел маленький аппарат и приклеился к одежде Егора. Сразу за этим, он исчез из виду.

— Меня видно? — спросил Егор.

— Нет. — сказал я. — Спасибо Клэр.

— Всегда пожалуйста.

— К кому ты всё время обращаешься? — удивился Егор. — Я думал, ты сам с собой разговариваешь. Что за Клэр?

— Бортовой компьютер моего костюма. — улыбнулся я.

Глаза Егора увеличились. Для него это было новым явлением, от которого, он находился в состоянии шока.

— А у меня? У меня будет такой же костюм? — спросил он.

— Будет, но позже. — сказал двойник. — И помните, что вашу невидимость, легко обнаружить с помощью специального аппарата.

— Что за аппарат? — удивился я.

— Аппарат пространственной видимости. — сказал двойник. — Будьте осторожны, я всегда буду неподалёку от вас.

— Хорошо. — сказал я. — Пошли, не будем терять времени.

— Пошли. — сказал Егор и мы двинулись в школу.

2

После всего, что произошло за последний час, Егор всё ещё был сильно удивлён и всю дорогу, закидывал меня вопросами, на многие из которых, я не мог ответить. Мой двойник пропал из виду, а мы всё бежали и бежали. В конце концов, после этой мучительной дороги, от которой я устал, потому что Егор прожужжал мне все уши, мы оказались на пороге школы.

— Что мы вообще должны сделать? — спросил Егор.

— Странно, но об этом я не подумал. — сказал я. — Мы слишком пеклись о своей безопасности.

— Валерий, мне кажется, что разговаривая, вас могут услышать. — услышал я голос Клэр. — Включаю режим пространственно-мысленного разговора. На жучке этот режим уже активирован.

— Спасибо, Клэр. — сказал я.

— Ко мне, вы тоже можете обращаться мысленно. — сказала Клэр. — Я считываю вашу мозговую деятельность и понимаю, к кому вы обращаетесь. В некоторых случаях, я могу понять вас, даже без обращения. В любом случае, вам достаточно подумать об этом.

— А как Егор узнает о мысленном разговоре? — подумал я.

И это действительно сработало. Я сильно удивился.

— Его жучок, послал в его мозг определённые сигналы и он сам догадался до этого. — сказала Клэр. — Вы видите, что он стоит и молчит?

— Вижу. — подумал я. — А твой голос слышу только я? Или Егор тоже?

— Только вы. Представьте, что я в вашей голове. — сказала Клэр.

— Я спрашиваю все это, потому что не помню функционал костюма полностью. — подумал я. — Не помню, говорил ли тебе это, но давай обращаться друг к другу на Ты.

— Хорошо. — сказала Клэр. — Я поняла тебя.

— Егор. — подумал я. — Пошли в кабинет, в котором у вас сейчас идёт урок.

К моему удивлению, Егор похоже услышал меня в своих мыслях, потому что он ответил мне сразу же.

— Хорошо. Сначала пошли к расписанию уроков.

Мы дошли до расписания и узнали, что у Егора сейчас идёт урок математики, в 27-ом кабинете. Мы хотели уже бежать, когда услышали странный, грубый мужской голос.

— Кто тут балуется? Марш на уроки!

Из-за угла выглянул охранник и посмотрел в коридор. Похоже он ничего и никого не увидел, потому что мы были невидимы для его глаз, а позади нас, никого не было. Я это понял, по его лицу, на котором явно читалось большое удивление.

— Вот хулиганы. — сказал он и вернулся на свое место.

Мы с Егором выдохнули от волнения, мы боялись попасться, потому что нас никто не должен был видеть, это я объяснил ему по дороге в школу. Мы не стали терять времени и забежали на второй этаж, подбежав к нужному кабинету. Услышали голос учительницы, постучали в дверь и встали по бокам.

Через мгновение, дверь открылась и в коридор вышла молодая учительница. Я вспомнил её, потому что она тоже преподавала у меня математику. Она оглянулась по сторонам и никого не увидела, поэтому вышла из дверного проёма, и пошла к стене, выглянуть из-за угла. Мы воспользовались моментом и вбежали в кабинет, сев на подоконник, чтобы ни с кем не столкнуться. В кабинет зашла учительница, с недовольным лицом. Она была разозлена, такой уж у неё характер.