**************************** ************* ******************************************
Заканчивая учебу в Университете, студенты ин.яз(а) должны были помимо переводческой пройти и педагогическую практику. Пятикурснице Волковской повезло - ее оставили на кафедре, и два осенних месяца:сентябрь и окрябрь она должна была освоиться с новой для нее ролью - творческой и ответственной, захватывающе-интересной и элитной - преподавателя университета. Страхи и волнения отступили на второй план, как только Анастасия познакомилась со своими студентами - первокурсниками, у которых она должна была вести фонетический курс немецкого языка.
Все складывалось как нельзя лучше. Студенты обожали остроумную и эрудированную преподавательницу, к тому же разница в возрасте была минимальной, что облегчало контакт обеим сторонам. Настя же просто была в восторге от своего нового амплуа! Было ясно, что университетская жизнь , горящие глаза студентов, преподавательская деятельность - это ее призвание. И она благодарила судьбу за предоставленный ей шанс!
Как раз в это самое время, когда отсутствие приватных отношений с представителями мужского пола меньше всего печалило и огорчало Волковскую, именно в этот момент, в ее жизнь стремительно, как "Летучий Голландец", ворвался Влад. Эффектной внешности, спортивный и подтянутый, безукоризненно одетый коммерческий директор одной из частных волгоградских фирм, 25-летний Влад Шилов искал в Университете молодую и симпатичную переводчицу для работы в своем офисе. И блуждая по лабиринтам университетского здания, он увидел рядом с кафедрой немецкого языка стройную высокую девушку с копной волнистых золотистых волос, оживленно беседующую с обступившими ее студентами.
Влад сразу же сдалал свой выбор: "Даже если переводчица из нее неважная, это ничего... Зато девушка - что надо! Стоит познакомиться!"- молниеносно пронеслось у него в голове.
Сказанно- сделанно. В принципе, Влад и не привык отступать от намеченных целей, к достижению которых он шел стремительно и напролом. Уверенный в своей неотразимости и привлекательности, по характеру немного жесткий и своевольный, деятельный и энергичный, оригинально мыслящий, неплохо владеющий английским языком, к тому же, достаточно состоятельный по волгоградским меркам, он неизменно пользовался успехом у представительниц прекрасного пола.
Но ожидаемого эффекта на Настю он не произвел, скорее наоборот, было в этом молодом человеке нечто неприятное, отталкивающее, и почувствовав это, Волковская весьма настороженно отреагировала на попытку Влада завязать с ней знакомство. Возможно, это была интуиция, которая не раз выручала ее прежде. Вот и на этот раз, прислушайся Анастасия лучше к внутреннему голосу, быть может, и поняла бы она, что это знакомство выйдет за рамки обыденных и помимо кратковременных приступов острого счастья, принесет ей лишь массу разочарований и слез ...
Но все произошло так, как и должно было произойти.
Пока же, Настя была скорее удивлена вопросом незнакомого ей молодого человека, который, как ни в чем не бывало, нагло протиснулся между студентов, ее окружавших, и, прервыв их разговор, без стеснений спросил:
- Ты - я слышал - будущая переводчица? У меня есть к тебе деловое предложение. Нужно с Германией бизнес - контакты установить. Сможешь этим заняться?
- Смогу, конечно, - как под гипнозом, ответила опешившая от неожиданности Настя.
- Вот и отлично, тогда на следующей перемене я тебя найду и подробно введу в курс дела. Пока и ...sorry за беспокойство! - с этими словами Влад скрылся из вида так же быстро, как и появился.
Тишину, воцарившуюся между Настей и ее студентами, прервал один из самых любопытных учеников, задав вопрос, интересовавший, без сомнения, всех.
- Настя, это Ваш знакомый? А где он работает?
- Нет, Николай, я, как и вы, вижу этого "товарища" в первый раз и если честно, заинтригована не меньше вашего...
- Но мы надеемся, что Ваша новая работа не помешает фонетическому курсу, и Вы останетесь с нами? Ведь так? - забеспокоилась Юля - Настина любимица.
- Конечно-конечно, как же я без вас! - с улыбкой успокоила первокурсников Волковская.
Прозвенел спасательный звонок. Настя почему-то чувствовала себя неловко, ее смущало присутствие студентов и хотелось прекратить их бесцеремонные расспросы. Пора было начинать занятие.