Через несколько минут бойцы остановились. Учебные доспехи из многослойной кожи, висели на них лохмотьями. Серьезно ребятки подходят к тренировкам, даже доспехи есть и оружие тренировочное тупое. А мои олухи, даже не заметили похватали блестяшки, а что тупые, так это ерунда, они за всю жизнь ничего острее булыжника в руках не держали. Это правильно, что тупое, точить замахаешся, после каждой тренировки. А если оно все стандартное, а похоже, что сделано по одному шаблону, то все равно с чем тренироваться.
Но я видел у лошадников разные клинки, вон какой тесак у Бергутана на поясе висит, даже отдаленно не похож на классику Маори. Шивах объяснил, что это уже не их оружие и не их тактика. Дикие лошадники перенимали у Маори то, что им нравилось и, что им подходило, но и привносили свои идеи.
Первое изменение это тактика. Дополнительный род войск конница. Конница, ввиду своей слабости - войско вспомогательное, но очень мобильное, а слезть с коня и воевать пешим, всегда можно успеть. Если все остальное лошадники переняли только с небольшими изменениями, то здесь все начиналось с нуля. Поэтому постоянно экспериментировали с видами вооружения для кавалерии. Копье не подходило из-за отсутствия стремян и седел, и все эксперименты крутились вокруг ударного и рубящего оружия. Основным ударным оружием была дубина с каменным набалдашником, разных форм и размеров. Были и круглые, и грушевидные, и шестеренки, и топорики. Удар таким инструментом с лошади фатален. Почему каменные? Просто бронза достаточно редкий и дорогой материал, а эффективность такого оружия от материала не зависит. Вот рубящее оружие, было разнообразным. Здесь и топоры, и тесаки, и некое подобие мечей и сабель. В последнее время наибольшую популярность приобрели втульчатые топоры. Минимум материала при высокой эффективности в конном и пешем бою. Такой топор мог позволить себе даже молодой воин.
Отдельная тема - доспехи. Делались различные модели из дерева, кости, рога. Наиболее распространенными были доспехи из рогов и костей лося. Из ребер и рогов одного животного можно было изготовить три-четыре комплекта доспехов. С подачи Маори, лошадники стремились к унификации снаряжения и за прошедшее время вооружились и защитились наилучшим образом. Противостоять им не мог никто. Кроме воинов, неизвестного народа, разрушивших миф о непобедимости лошадников и, уничтоживших одиннадцать родов лошадников. И нас, добивших последний род диких кочевников.
Про нас Шивах говорил с большим уважением. Когда он узнал, сколько воинов противостояло агрессорам, то просто не поверил. Все высматривал, где вся наша армия. А мы все туточки. Если не считать молодоиндейцев (их считаю только я, для остальных они еще дети, не считающиеся воинами).
Нам опять принесли еду. На этот раз в основном колбасы разных видов. Все оценили новое блюдо. Попробовали всё. Шивах откусывал кусок от очередного кольца колбасы, когда я решил блеснуть знаниями языка.
- Вот ты, Шивах, хотел увидеть наше войско, - полувопросительно, полу утвердительно, поинтересовался я.
- Да, хотел. Мы все воины, и сами воевали с лошадниками, но победить их, когда их в десятки раз больше невозможно. в подтверждение своих слов, он стукнул колбасой себе по колену.
- Ты прав, нас было гораздо больше, нам помогали наши младшие братья, одного из них, ты сейчас ешь. кусок говядины выпал из широко раскрытого рта Шиваха, а один из молодых мастеров, убежал в кусты.
Потом пришлось долго объяснять им, что я имел в виду. И шутку никто не оценил. Таны не знали языка, а мастера не знали кто такие младшие братья. Непонятки быстро разъяснили и продолжили беседу на тему вооружения и тактики.
Так как у меня другая школа, то я был сторонником режущих ударов, ножом сильно не рубанешь. Маори наоборот рубящих. Соответственно и оружие для всего этого нужно разное. Мне пришлось продемонстрировать некоторые приёмы владения ножом и топором, а в заключении схватиться в борцовском поединке с одним из мастеров Дижаром.
Вокруг собралась приличная толпа, поделившаяся на две части по принципу кто за кого болеет. Таны и колхозники были уверены в моей победе, Маори в победе своего спортсмена. Мы вышли в круг, образованный зрителями и внимательно рассматривали друг друга. Меня учили никогда недооценивать противника. Наоборот, даже с заведомо слабым соперником, сражаться как с сильным, и быть готовым к любым сюрпризам.