Глава 6
С утра коридор наполнился ряжеными бородачами от тринадцати лет и старше, и барышнями в здоровенных кокошниках и сарафанах в пол. С непривычки ноги девушек постоянно в сарафане путались и они поминутно падали, и кокошники с них слетали. Девушки со вздохом подымались, заново нахлобучивали головной убор и так до следующего падения.
Большинство парней почти те же проблемы имело с мётлами и бородами. И те и другие в силу длины, постоянно во всём запутывались. Метла норовила подставить подножку, а борода зацепиться за мимо проходящего.
Я посмотрел на посмеивающихся старшекурсников-кураторов. Если в средней школе малдар кошмарили унижениями напрямую, то здесь продолжали делать то же самое, но создавая искусственные трудности. И только перешедшие на более старший курс, получали право укоротить на пятнадцать сантиметров метлу и на пять сантиметров бороду, а девушки, соответственно — обрезать сарафан и кокошник.
Сам я метлу привычно держал на перевязи за спиной, а бороду заплёл косой по северному обычаю и вполне комфортно себя ощущал.
Но если в среде малдар цель стояла пробудить большой дар, то в академии ещё предстояло разобраться, к чему подобные ухищрения.
А ещё нам выдали справочник обязательных к употреблению слов и фраз и теперь каждый разговор между студентами начинался примерно так:
— Здрав буди, добрый молодец Карл.
— И ты здрава будь, боярышня Камилла.
— Да не боярышня, а барышня!
— Тьфу, перепутал!
В столовой тётке раздатчице обязательно, забирая разнос, сказать — благодарствую. А ежели встретишь преподавателя, так непременно ему — “исполать” произнеси.
Идёт такой Сигурд Торнович по коридору, а ему со всех сторон:
— Исполать, исполать, исполать, исполать…
Мне с моей абсолютной памятью хватило одного взгляда на словарик, чтобы спокойно ходить, исполатить и здрав-будить всех подряд абсолютно без какого-либо напряга. Хотите — получите.
— Дорогу дружине Херъ Феръ Еръ! — послышался трубный глас и по коридору важно протопало с десяток подпоясанных красными кушаками студентов боевиков старших курсов.
Дружины эти были чем-то вроде давным давно сформированных сообществ по интересам, составлялись из студентов одного направления и принимали строго ограниченное количество членов в свои ряды, доказавших, что достойны и прочее бла, бла, бла. По идее, как раз сейчас там должны были освободиться места, потому что последний курс выпустился.
На нашем направлении тоже было такое общество, называлось — дружина Кси Пси Шта.
Как можно понять, формировалось название дружины из трёх букв старославянской кириллицы. Зачем — непонятно. Но как всегда — традиции и всё тут. Я, кстати, заметил, что тут любили слова из трёх букв. Даже на заборах писали.
— Привет Дрейк, ой, то есть, здрав буди, добрый молодец Дрейк!
Я обернулся, увидел подошедшую Анюру, кивнул:
— И ты здрава будь.
Была она тоже в огроменном кокошнике и сарафане до пола, с веником в руках и сумой через плечо с учебниками.
— Ты видел, — начала она возмущаться, — чему тут учить собираются? Магия небесных цифр, астрология, флористика, эликсироведение, спиритизм, шаманизм, алхимия, магиеведение, теория магии… — При том, что минимум половина — это сборник древних преданий и ритуалов, практической пользы не имеющих.
Это да, тут она была права, ни химии, ни физики, ни матанализа, ни теормеха, ни сопромата, ни гидродинамики, ни, даже, начертательной геометрии, которыми я так хотел плотно заняться в институте бездарей, тут не наблюдалось. И что делать с этой проблемой я пока не решил. Но терять время занимаясь ерундой и правда не хотелось. Впрочем, сначала надо было поглядеть на всё вживую. Поэтому я просто пожал плечами и ответил:
— Забей, не хочешь, не учи.
— Но ведь тогда выгонят?! — ахнула девушка.
— Ну выгонят и вы…
Тут я замер, ещё раз осмыслив сказанное Светловой, затем одобрительно качнул головой, по новому взглянув на девушку.
— А ты молодец, сразу сообразила.
— Что, сообразила? — на лбу Анюры возникла тонкая межбровная морщинка, она непонимающе посмотрела на меня.
— Что можно сделать так, чтобы нас выгнали. Это же так просто. Нас выгоняют и мы идём учиться в нормальный институт, где преподают физику, а не эликсироведение какое-нибудь.