-Как говорил Конфуций. -начал толкать свою старую телегу Джин. -Прекрасная дева должна быть мягче к своим поклонникам.
-Ну я даже не знаю. -заулыбавшись и пряча взгляд заигрывала Юна. -Давай пока ограничимся обменом номеров.
-Как говорил Конфуций, -сказал я подойдя к парочке. -Вы чё тут забыли?
-Братан, ты как? -дав пятюню, пожал мою руку бугай. -Мне звонил глава призраков, сказал отъедет на какие-то жёсткие тёрки, просил присмотреть за тобой.
-О да, там разборки действительно жёсткие. -мысленно подумал я о том как Кюрин садит на нож всех девчонок которые ей чем-то не угодили. -Но нам в школу пора. Ты со мной или как?
Я кинул на Юну взгляд усталого Дракулы. Та осеклась и начала прятать глаза.
-Братан, я с вами пойду, вдруг кто-то нападёт…- попытался настоять глава медведей на своём присутствии.
-То я сам смогу с этим справиться. -сказал я и положил руку на плечо Чвек Джина. -А ты занимайся своими делами, у тебя наверняка их много.
-Да как такой дохляк… -я прервал в очередной раз своего «братана» и сжал его плечо. Тот вскрикнул от боли.
-Такой дохляк? -уточнил я, пока Джин пытался оторвать мою руку от плеча, хоть и попытки были тщетны. В итоге я отпустил плечо. -Уж извини, но правда, я справлюсь.
-Тогда пусть он пойдёт со мной. -вмешалась Юна и взяла парня под руку.
-Да делайте что хотите. -сказал я и пошёл на остановку. Парочка под руку обсуждая что-то пошли за мной.
Всю дорогу до школы эти двое не отлипали друг от друга, меня от их флирта спасли наушники которые я надел как только мы вошли в автобус. Доехав до школы, мы наконец-то разминулись. Теперь мой кошмарный сон перешёл на новый этап. Как выяснилось, молодёжь очень любит смотреть видосики в интернете. А если они видят там кого-то знакомого, то они распространяют видео между друзьями. Короче, пришёл я уже не просто в школу, а в школу где каждый ученик знал о моём вчерашнем бое. Кто-то смотрел с опаской, кто-то с восхищением. А когда я сел за парту кто-то начал повторять. «Ша-ман! ша-ман!» и вот весь класс подхватил и начал скандировать. Я поднялся и начал успокаивать всех с улыбкой на лице, хотя внутри я кричал от злости, зубы скрипели, но я старался не подавать виду. В итоге овации закончились бурными аплодисментами. Но тут в класс зашёл учитель. На лице у него застыла ехидная гримаса.
-Иванов, к директору. -сказал учитель и указал пальцем на дверь.
-Что? -не понял я.
-К директору! -перешёл учитель на крик. -Живо!
Делать нечего, пошёл к директору. Кстати к нему у меня было пару вопросов, по поводу недавней стрелы с гопниками. Видимо он опять что-то задумал, ну всё жопа лысая, щас ты за всё ответишь.
Войдя в кабинет я увидел ухмыляющегося директора. Тот сидел за своим столом, сложив вместе ладони он улыбался.
-Присаживайся, Иван. -сказал директор, указав на кресло напротив его стола. Я же не стесняясь присел на угол стола, как раз на расстоянии вытянутой руки.
-Да что ты себе позволяешь! -злобно закричав директор подпрыгнул.
-Чапалах возмездия! -выкрикнул я и зарядил ладошкой по лысине директора. Тот не удержался и упал обратно в кресло на котором сидел. На лысине осталась красная отметина от ладони. -Чапалах напоминания!
Я вновь зарядил директору по лысине.
-Не надо. -начал уже мямлить директор. -Прошу хватит, хватит.
-Да у меня тут целое ассорти из чапалахов. -начал я накручивать руку.
-Простите! Простите! -взмолился директор. -Я не виноват.
-А кто подослал ко мне прилизанного полупокера? – с нажимом спросил я. -Ща как шамарну!
-Не надо! -директор закрыл лысину руками. -Я запутался, просто запутался.
-Смотри мне. – сказал я и начал отходить от стола. -Но ещё раз… -я подлетел обратно к начавшему убирать руки директору, от чего тот вновь съёжился и закрылся руками. -Я тебе так лузгну!
-Я всё понял! Правда понял! Не надо! – я отошёл и сел на кресло. -А чё звал-то?
-Родительский комитет не доволен видео просочившемся в сеть. -сказал директор пряча от меня глаза.
-Правду! -сказал я хлопнув ладонью об стол.
-Ким Пиль Юн подговорил учеников, чтобы те показали родителям видео. В итоге некоторые и правда возмутились. А некоторых просто подкупили. -объяснил директор.
-Хм. -я немного подумал. -Слушай боевую задачу, а лучше записывай. По итогу проведённой беседы, выяснилось что ученик, просто оборонялся от напавших на него бандитов. Которые пытались ограбить его и девушку. По твоему мнению, ученик не опасен, но ты примешь письменные жалобы на ученика ото всех, желающих их написать.