— Неа, — простодушно ответил я, мысленно крайне легко воспринимая их слова и тот факт, что меня сейчас поколотят. Даже больше того, со стороны можно было сказать, что я «витаю в облаках»
— Ну ладно, ты сам виноват, — бросился вперед Чан, пытаясь в меня попасть.
И не попал. И еще раз. И еще раз. От каждого удара я легко уворачивался, попросту чуть смещаясь с траектории. Самого Чана я даже не касался, да и особо не двигался. Просто эти удары так отчетливо чувствовались, что и уворачиваться было элементарно. По большому счету я даже не старался, все так же как будто находясь не здесь, наблюдал за всем этим слишком отрешенно, не смотря на то, что это Я действую.
В определенный момент стало даже абсолютно скучно. Мне было настолько на все вокруг без разницы, что просто не описать. Абсолютное отсутствие эмоций и толики интереса к жизни. Из-за желания скорее закончить это скучное занятие в голову начали приходить варианты как можно убить Чана, чтобы он поскорее отвязался.
И вот тут я начинаю понимать, что что-то не так. И несмотря на это непонимание, состояние безразличия не проходит и на самом деле было очень страшно и при этом абсолютно безразлично, что происходит. Какого черта? Продолжая уклоняться от уже уставшего Чана.
Я начал срочно вспоминать хоть что-то, что вызовет у меня эмоции. Что за бред. И, перечисляя все больше и больше моей жизни, я с ужасом, которого нет, понимал, что в этой жизни меня особо и не цепляет ничего.
И шо, мир теперь решил «родить меня обратно» или что?
Как-то рановато, я еще не узнал какой была моя прошлая жизнь! И вот после этой мысли я и почувствовал отклик интереса и обиды. Мне было очень обидно, что я забыл, и очень интересно ЧТО я собственно забыл.
От эмоций, которые всколыхнулись, вокруг грудины как будто разжался какой-то корсет, и я смог вздохнуть полной грудью, ощутив сладостный запах кислорода. Мир вокруг приобрел краски, серость как будто за одно мгновение стекла, щебетание какой-то залетной птицы дошло до моих ушей, как и прочий гомон толпы вокруг, которая воодушевленно смотрит на малышню.
Фух, как хорошо-то, а?
Чан, уставший, вспотевший, стоял напротив меня, уперевшись руками в колени и сверля меня взглядом. Взгляд правда не внушал, мелкий еще слишком, но сверлил.
И я, абсолютно не уставший, не вспотевший, стою напротив и для всех остальных как будто плавающий в своих мыслях, только начал оглядываться на толпу.
Но ладно, это меня не сильно волнует, переживу как-то эту «популярность».
Меня, блять, больше волнует, что это было с моими чувствами?
Часть 2
— Что за драка в школе? — прозвучал громогласный голос нашей дреси… пардон, учительницы, за спинами окружающих нас школьников. Они, конечно же, поспешили расступиться, являя под очи суровой мадам чистенького меня и запыхавшегося Чана.
— Нету никакой драки, Чан лишь решил показать мне пару приемов. Он в конце концов обучается Магии Огня, — сказал я. Пусть это будет условным протягиванием руки мира для этой шайки.
— Хм-м… Вы видимо держите меня за дуру, Акимару? — сощурила свои зенки эта старая ведьма, уперев в меня тяжелый взгляд.
— Нет, конечно, вы что. Он действительно показывал приемы, — пожалуй, я сделал слишком честные глаза. Сам бы себе не поверил.
— Ладно, — вдохнув, вынесла вердикт карга, осмотрев место «тренировки», — не опаздывайте на урок, он скоро начнётся.
И развернувшись, чинно пошла обратно в сторону входа. Следом за ней насупленный Чан, не смотря в мою сторону, отряхнувшись, пошел в класс. За ним почти гуськом последовала его банда подпевал.
Я же, посмотрев на это действо с поднятой бровью, точно так же пошел в классную комнату. Что же, вторым уроком у нас история. Я, конечно, читал книги, но честно говоря это чисто агит-буклеты, как и везде. Так что вряд ли я дождусь какую-то правдивую историю, но то в общем — в деталях про тех же магов воздуха будет интересно послушать.
В классе было почти пусто, кроме Чана и подпевал, которые уставились на меня слегка насуплено. Не сильно обращая на них внимание, я уселся на свое место.
Через пару минут все дети так или иначе потихоньку заходили в аудиторию и рассаживались по местам. К звонку в классе были уже все, и ровно после трезвона вошла учительница. Не иначе как ждала под дверью.
— Итак, сегодня у нас история древних племен…
О-о-о нет, неужели, блин, даже во втором классе все идет с самого блядского начала. Древние племена — это еще история про черепах-континентов, доаватарова эпоха. Это крайне неинтересная история, потому что это было давно, мало чего до нас дошло, и знания эти абсолютно ничего не дают. Предположение на предположении.