- Свет, ты пришла дорожку показывать или что-то другое? Тебе не кажется, что я все еще твой тренер и надо бы держать дистанцию?
- Но я уже выросла из отношений тренера и ученицы.
- А я - нет. Ты еще бантик на макушку надень и гольфики. Найди себе ровесника, иначе вылетишь отсюда быстрее, чем мяукнешь. Все, дорожка нормальная, лопату только переделай.
Гаврилова дуется и хлопает дверью, почти не замечая удивленного Серегу, вошедшего в кабинет. Тот задумчиво хмыкает.
- Что? - Я могу лишь развести руками.
- Девочки выросли и обнаружили рядом с собой взрослых мальчиков?
- Смешно тебе, скотина. А мне с ними что делать? Увольнять?
- Женись.
- На всех?! Меня посадють, Серый.
- На всех не надо. Выбери одну - и женись. Заведи детей, и лезть будут меньше.
- Ты сам-то в это веришь?
- Ну так... стараюсь.
- Мне ваших хватает. А с моим графиком жена или уйдет через полгода или прыгнет на чей-нибудь хер, что, в общем-то, одно и то же. Ты чего хотел? Просмотр? Да я их видел уже, в начале тренировки глянул.
- И как?
- Пошли, покажу.
Просмотр детей в мою группу - ежегодный ритуал «Элит». Родители приводят детишек в клуб, ставят на коньки у тренеров типа Инны, а в начале лета я смотрю тех, кто хоть что-то умеет. Есть группа для начинающих, но перспективных, есть группа для тех, кто уже готов заниматься серьезно - как правило это уже занимавшиеся у кого-то дети. Дети не самых простых родителей. Сегодня просмотр вторых.
На льду пять человек, две девчонки совершенно никакие, падают с двойных и еле выкручивают положенное число оборотов. На самом деле мне нравится только одна, такая девочка-статуэточка, с идеально сбалансированным телом, четкой техникой. Как раз когда мы выходим к катку, она прыгает чистейший двойной аксель.
- Высота хорошая. Можно поднять до тройного.
- Да, - Серега кивает, - это Лена Азарова. Приехала из Питера.
- Ага, я видел.
- Возьмешь?
- Серег, я-то возьму, только ты ее видел? Мы ж не благотворительная организация. На какие деньги она будет тренироваться? Проги ставить? Платья заказывать?
- Да я-то видел, но что я сделаю? Ее родители внесли предоплату за год. Где-то, значит, нашли. Квартиру продали или кредит взяли.
- С ума сошли? Брать неподъемный кредит, чтобы девка у меня тренировалась?
- Там, я так понял, какой-то конфликт вышел. Девчонку никуда не пускали, зажимали. А деваха катучая, компонентная. И прыжки как по учебнику. Родители решили идти ва-банк. Что мне теперь делать? Они готовы платить, если ты готов ее взять - бери.
Я вздыхаю и качаю головой. «Элит» - частная спортивная школа. Мы с самого первого дня существования, с того момента, как Гаврилова показала достаточный результат, чтобы участвовать в соревнованиях международного уровня, бьемся за господдержку. И получаем хрен без масла с отмазкой «Да вы там все миллионеры, сами вкладывайтесь». И вкладываемся, только в ответ берем только тех, кто может оплачивать свои тренировки. Это принципиальная и неизменная позиция: каким бы талантливым не был ребенок, мы - не шоу «Минута славы». И если вдруг желающие пытаться прыгнуть в чемпионы за деньги закончатся, «Элит» останется спортивным вип-клубом и не сильно-то расстроится. Но это вряд ли случится.
Этой Лене Азаровой придется оплачивать не только тренировки, но и постановку программ, платья, перелеты и проживание. Наверное, она делала это и раньше, но сейчас ни она, ни родители не представляют, с какими тратами столкнутся.
Я должен ей отказать, потому что учебу в «Элит» она не потянет. И соревновательный режим тоже. Но девчонка действительно хороша, и... а чем черт не шутит? Если начнет выигрывать, материальное положение, может, и поправится.
- Сколько ей?
- Четырнадцать. Пятнадцать в сентябре.
- Херово.
Исполнилось бы ей пятнадцать в начале лета... вышла бы во взрослые, там больше денег и способов заработать. Не везет тем, кто родился после июля.
- Ладно, давай попробуем Азарову. Мама здесь?
- Папа, - отвечает Серега. – На трибуне. Вон, в красной куртке.
- Ну лады, пошел общаться.
- С Гавриловой-то что делать? – вслед мне кричит Серега. – Хочешь, поговорю с ней?
- Не надо. Перебесится.
Эта Азарова - заноза в одном месте, интуиция редко подводит. И проблем с ней не оберешься, и как бы не вышло, как с Никольской. Я делаю выводы из ошибок, нельзя привязываться к ученикам и считать их своими детьми. Иначе они это отношение зеркалят и рано или поздно я получаю то, что получает родитель, вдруг начавший больше внимания уделять новым детям. Ревность, истерики, трагедии, отсутствие результатов.