ждающие с криками, позорящими достоинство и честь дамы типа
«Бл*дь!», вывели красавицу за ворота системы.
После трехминутной тишины раздалась команда «Разойдись!».
РАЗВОД СУТОЧНОГО НАРЯДА
Обычный день, 17.00 – время развода. На плац Севастополь-
ского ВВМИУ под грохот большого барабана медленно выходит
караул и суточный наряд по ротам. После необходимых в таких
случаях проверки внешнего вида, знания Устава, дежурный по
училищу с начальником караула отворачиваются и вскрывают па-
кет с паролем для караула. Пароль – это секретное слово и знать
его должны только они. Вскрыли, прочитали, начальник караула
встает в строй. Все это до боли знакомо и привычно: курсанты под-
тянулись и замерли в ожидании стандартной команды: «Караул и
суточный наряд! Равняйсь! Смирно! По местам несения службы –
шагом марш!».
31
Но, в тот день была открыта новая эпохальная страница в
истории советских воинских ритуалов заступившим дежурным по
училищу капитаном 1 ранга Соболевым. Громко так, во всю мощь
командирского баса, капитан 1 ранга Соболев в одночасье стал
классиком военной мысли: «Караул и суточный наряд! Равняйсь!
Смирно! СЛУШАЙ СЕКРЕТНОЕ СЛОВО!».
Второй раз он вошел в историю следующей фразой, также
произнесенной на разводе суточного наряда: «Здравствуйте, то-
варищи КОРАБЛИ!».
ДРАЛОСКОП
Во время учебы в Севастопольском высшем военно – мор-
ском инженерном училище большинство из нас при написании
курсовых проектов руководствовалось следующим принципом:
«Не надо накачивать мускулатуру логарифмической линейкой –
возьми прототип и передери его у товарища!». При исполнении
чертежей мы всегда пользовались нехитрым прибором, представ-
ляющим из себя обыкновенное оконное стекло, под которое ста-
вилась лампа накаливания 220 в 50 Гц. На стекло накладывался
чертеж, на него чистый лист ватмана и через 15–20 минут новый
чертеж ваш готов. Среди курсантов СВВМИУ этот прибор получил
название «Дралоскоп».
Однажды, исполняя обязанности дежурного по училищу, на-
чальник кафедры физической подготовки и спорта в два часа ночи
проверял несение службы в ротных помещениях училища. В од-
ной из рот системы, зайдя в сушилку, он обнаружил курсанта, ра-
ботающего на дралоскопе. Спросил его: «Что вы делаете, товарищ
курсант?». В ответ полковник получил следующую фразу: «Рабо-
таю на дралоскопе, товарищ полковник. Заданий и курсовых про-
ектов много, а дралоскоп у нас один на роту, вот только сейчас ко
мне очередь и дошла».
Утром, при докладе начальнику училища, начальник кафедры
ФИЗО выдает: «Товарищ адмирал! Для облегчения учебного про-
цесса курсантов, нельзя ли сделать каждому курсанту училища по
дралоскопу, а то они бедные по ночам не спят!».
ЛЕГЕНДА О САМОВОЛКЕ
Курсант Севастопольского ВВМИУ Александр Щерица, по про-
звищу Ящерица, был ярым самовольщиком и неистощим на леген-
32
ды, их оправдывающие. Однажды, в очередной
самоволке он был остановлен комендантским
патрулём. По другому и быть не могло, если ты
в понедельник прогуливаешься по Севастополю.
«Товарищ курсант! Почему не приветствуете
старшего по званию?» – спрашивает начальник
патруля, заранее зная ответ вроде «виноват, за-
думался, не заметил». Но Ящерица преподносит
ему сюрприз: «Потому что я недисциплиниро-
ванный». «Хорошая шутка, – одобрил начальник
патруля, – и куда изволите дрейфовать?».
«Изволю дрейфовать на гауптвахту, вот моё предписание», –
сделал ответный ход Ящерица. «Логично, но почему без сопрово-
ждающего?» – выбросил последнего козыря начальник патруля. «А
зачем? Я дорогу знаю, не в первый раз». «В таком случае, не смею
Вас задерживать!» – крыть начальнику патруля было больше нечем.
В следующей самоволке Ящерица использовал разовый
увольнительный билет в котором на обороте указал маршрут сле-
дования: «СВВМИУ – Венерологический диспансер – СВВМИУ».
Все патрульные группы, попадавшиеся ему на пути в городе, ша-
рахались в сторону после прочтения текста на обратной стороне
увольнительной записки.
РЕЗЮМЭ
Однажды в Севастопольском ВВМИУ на первом курсе сидим
как-то вечером в Ленинской комнате и смотрим по телевизору
всей ротой «Адъютанта его превосходительства». В 70-х годах был
такой сериал про первых чекистов и Гражданскую войну. Есть там
сцена, в которой актёр Юрий Соломин (главный персонаж – супе-
рагент красных в штабе белогвардейцев) стоит перед зеркалом, а
пацан, который играет Юрия, сына убиенного коммунистами пол-
ковника Львова, проникновенно спрашивает: «Павел Андреевич..
Вы – шпион?». Соломин резко оборачивается и с окаменевшим
лицом смотрит на мальчика (тут следует драматическая пауза се-
кунд на 10). Народ затаил дыхание, ждёт развязки, и тут откуда-то
из глубины зрительного зала (сидели на табуретках) раздаётся ти-
хий, печальный голос: «Пиzдец тебе, Юрочка...».
Смеялись мы так долго и громко, что прибежал дежурный по
училищу, думал, драка.
33
БОЙ МЕСТНОГО ЗНАЧЕНИЯ
Истории о драках между курсантами Севастопольского
ВВМИУ и гражданской молодежью Севасто-
поля хоть и канули в вечность, но о них могут
поведать все бывшие курсанты «Голландии».
Однажды сообщение о драке «голландцев»
на Северной стороне было передано по «Го-
лосу Америки» даже с фамилиями некото-
рых участвующих и фамилиями должност-
ных лиц СВВМИУ. Когда я поступал в данное
училище в 1970 году, эту историю мне рас-
сказывал курсант 5-го курса. С тех пор эта
очередная байка стала легендой, гуляющая
по всем ВВМУЗам страны. Вот она:
В середине 60-х годов несколько курсантов – первокурсни-
ков получили по фэйсу на на танцплощадке, расположенной на
Северной стороне в районе кинотеатра «Моряк». Размазав
кровь и сопли, они не побежали звать на помощь своих одно-
кашников, а сделали все строго в соответствии с марксист-
ско – ленинским учением о войне и армии, а также применив
знания, полученные на кафедре морской пехоты.
В день следующих танцев, две роты курсантов пошли
якобы в культпоход на Северную сторону. Одна рота засела
в кустах вокруг танцплощадки, другая вошла в ограду танц-
площадки и начала жестоко мстить. Штатские пиджаки, вы-
рвавшиеся из бойни, выскакивали за помощью, но тут попада-
ли во второе кольцо нападавших, и месть ужесточалась. Когда
на место побоища стянулись силы МВД и комендатуры, было
уже тихо и бесследно.
На следующий день все училище построили на плацу, что-
бы выслушать проповедь начальника училища и прибывших
для прочистки мозгов офицеров штаба Черноморского флота.
Самое удивительное было то, что закончив разнос своих под-
чиненных, начальник училища отвернулся от микрофона, но не
рассчитал мощности своего голоса, и все училище услышало
окончание его речи: «Ну и правильно сделали!». Стало ясно,