НЕ УМЕЕШЬ — НЕ ПРОЧТЕШЬ (сборник)
3агадка 1
Поле белое,
Овцы чёрные.
Загадка 2
Белая пашня,
Чёрное семя,
Кто умеет,
Тот его сеет,
Кто знает,
Тот отгадает.
Наверное, ты уже догадался: первая загадка про буквы на бумаге, вторая про письмо да чтение.
Хотелось бы нам загадать тебе и третью загадку — про цифры. Ведь книжка наша не только о буквах, грамматике, но и о цифрах, арифметике. Но лучше ты сам её придумай или вспомни и пришли нам.
А ещё наша книжка про вас самих, про ребят, которые учат грамматику и арифметику.
Буквы, цифры... Кем бы ты ни стал, когда вырастешь,— учителем или трактористом, строителем или космонавтом, агрономом или учёным, — всё равно надо начинать с азбуки да десяти цифр.
Ведь недаром народ говорит, что:
Азбука — к мудрости ступенька,
Грамоте учиться — всегда пригодится,
Без наук, как без рук.
Это всё русские пословицы. Но так же думают и все другие народы.
И твой народ на твоём родном языке создал свой прекрасные пословицы об ученье и уменье. Помнишь их?
Не только стихи и рассказы найдёшь ты в этой книге. Много страничек в ней занимательных — с шутками, играми, хитрыми вопросами. Эти странички веселее читать не одному, а вместе с товарищами. Вот когда понадобятся смекалка, сообразительность и находчивость. Как говорится: «Книга книгой, но и своим умом двигай».
Юрий Ермолаев ОТМЕТКИ
Если ты правильно назовёшь каждый предмет, нарисованный здесь художником, а затем сложишь первые буквы, этих слов, то узнаешь, какие отметки получили герои этого маленького рассказа.
Второклассники пришли в детский сад. Малыши радостно встретили октябрят. Ещё бы! Ведь сегодня школьники покажут им, как лепить разных зверюшек.
— Кого ты хочешь сделать? — спросила Оля маленького Васю.
— Зайчика, — ответил Вася, подавая Оле коробку с пластилином.
Оля размяла пластилин, показала Васе, с чего начинать, и внимательно следила за его работой.
Когда Вася кончил лепить, Оля сказала:
— Молодец! У тебя получился очень хороший зайчик, прямо на...
От похвалы Оли Вася весело запрыгал.
Из детского сада октябрята пошли в школу. У них начались уроки. Учительница Нина Петровна вызвала к доске Олю. Кончила Оля отвечать, и Нина Петровна сказала:
— Ты хорошо рассказывала, я ставлю тебе...
От похвалы учительницы Олины щёки так и зарумянились...
После уроков в школе Нина Петровна поехала в институт сдавать экзамен. Старый профессор задал Нине Петровне несколько вопросов и остался доволен её ответами. Он сказал:
— Вы отлично знаете материал и заслуживаете...
От похвалы профессора Нина Петровна покраснела, как школьница.
После экзамена профессор заехал в детский сад за Васей. По дороге домой Вася рассказал деду, как он научился лепить зайчика.
На следующее утро, как только зазвонил будильник, Вася вскочил с постели и крикнул:
— Дедушка, вставай, пора заниматься!
Вася подал дедушке тапочки, включил радио.
— Приготовились,— скомандовал он, — шагом марш!
Внук и дед зашагали по комнате.
Вася следил, как дедушка делал упражнения, и, когда зарядка кончилась, сказал:
— Ты, дедушка, сегодня делал зарядку на...
От похвалы внука профессор весело рассмеялся.
ЗАДАЧА
Этих детей зовут: Катя, Володя, Толя, Соня, Петя, Машенька и Боря. А кто — Боря, кто — Володя, мы не скажем. Сам угадай. Они тоже сами догадались, кому какой подарок лежит под ёлкой. Знаешь, как они это сделали? Сперва решали задачу: каждый должен был найти на ёлке три украшения. Все три начинаются с той буквы, с которой начинается его имя. Например, Соня должна была указать три игрушки на букву «С». А после этого они находили подарок — он тоже начинался на ту же букву. Так они и разобрались. А ты сможешь найти на ёлке те игрушки, которые нашёл каждый из детей? Сможешь угадать, как кого зовут?
