Часть 3
Блииин, как же не хочется вставать в такую рань. Тоже мне, ещё школой называется! Эх, а как же лень вставать! Надела на ноги тапочки, пошла умываться. После того, как почистила зубы, пошла одеваться. Далее заплела себе длинную косу. Брекеты, косичка, вот только очков не хватает. Говорили мне врачи - носи очки. Ан нет! Вот и теперь сижу на первой парте, да ещё и с Петровым. В школу меня подвёз папа. Впрочем, как и каждое утро.
Я зашла в холл школы. Первым уроком - алгебра. Хоть алгебру я и не понимаю, но учительница просто замечательная, очень добрая. Правда, на уроках все шумят, но это не повод ходить к доске. Лично я выходила на к доске на всех уроках алгебры, Нина Петровна всё конкретно мне объясняла, и в конце я получала хорошую оценку. Нина Петровна была молодой, возраст её примерно составлял до 28 лет. Она была молодой, вот её и никто не слушал. На сегодняшнем уроке мы повторяли то, что учили в прошлом году. Конечно же весь класс всё забыл. - Кто хочет к доске? - А можно я? - Да, выходи. Нина Петровна буквально разжёвывала мне всю тему, пока я не поняла её окончательно. В итоге у мемя теперь - четвёрка. Я села на свою парту рядом с Петровым. Меня удивило то, что он ничего мне не сказал. Это одновременно радовало и пугало меня. Дальше по расписанию английский. Наш класс делили на 2 группы. Одна группа должна была быть на английском, другая - на информатике. А потом мы менялись. Фатиме Диляверовна - учительница по английскому. Она была молодая, приблизительно ей было 26. И конечно же Петров больше всех шумел, а Фатиме Диляверовна орала на него. Но, конечно же, он её не слушал. Так как он сидел со, я повернулась к нему. - Петров, успокойся! - Слышь ты, *бало завали, - впрочем, а что я хотела услышать? Что он сразу успокоится. Он посмотрел на меня со своими холодными серо-голубыми глазами, в которых было видно озорство. - Заткнись. - Сама заткнись. Долбо*бка, - ах так! - А ты вообще - гей. Он ухмыльнулся и посмотрел на весь класс. - Не, вы это слышали? - я знала, что он меня специально доводил. - Лёнь, всё она правильно сказала, чего ты к ней пристал? - спросила Альбина. - Я? - Лёня сделал невинный вид. - Нет, бл*, я! - Нуриева, на матерись! - сказала Фатиме Диляверовна. - Но он первый начал! - В конце-то в концов, успокойтесь! Ведёте себя, как дети! Альбина ругалась с Петровым ещё около 15 минут, пока не прозвенел звонок. Следующий урок - татарский. Фух, как хорошо, что там не будет Петрова. Петров и его группа идут на русский язык. Но на татарском будет Сулейман. Это почти одно и тоже. Урок начался более-менее тихо. Я сидела за партой одна. Нас было мало, и учительница вызывала нас к доске. Я вышла, сделала все задания, получила 5, и с улыбкой села за своё место. - Ребята, угадайте тему. Майя Закировна была доброй женщиной. Ей было больше 62 лет. Она вышла к доске, написала предложение и начертила его схему. И конечно же все молчали. Но с моими знаниями этого языка я подняла руку и произнесла: - Однородные члены предложения. Сейчас такие парни пошли... даже не знают, где нужно правильно расставлять знаки препинания, они постоянно совершают орфографические ошибки. - Правильно. Молодец, Элеонора. Весь класс вёл себя тихо, но не тут-то было. - Эй, это нечестно! Она посмотрела в учебник! - сказал Сулейман. - Ну да, учебник у меня закрыт, и я просто экстрасенс. Вообще-то, придурок, эту тему мы проходили ещё в восьмом классе! - Майя Закировна, она огрызается со мной! - Тише, Сулейман, это темы нет в учебники. - Ну ладно, ладно. Учительница начала объяснять тему для всех, кто её не помнит. Потом все снова выходили к доске. - Сулейман, к доске. - Ну ладно, ладно,иду. Он медленно, не торопясь, вышел к доске и ослепительно улыбнулся. Я всегда завидовала его зубам, и он это знал. Майя Закировна продиктовала предложение. Ему нужно было найти свои ошибки, а потом разобрать предложение и составить схему. Учительнице позвонил телефон, и она вышла из класса, и сказала, что он до её прихода должен сделать. Она вышла из кабинета. Сулейман посмотрел на меня и сладко улыбнулся. - Эль, пожалуйста, помоги, а. Будь другом. Ах, вот он значит как он заговорил! Нет уж, пусть идёт к своей грязной шлюшке. - Тебе серьёзно нужна помощь? Что, мамка ударит и посадит под домашний арест? Пусть твоя Юля тебе и помогает, понял? - Вот же сучка. Ты - копия Пушкарёва. - А ты - дрыщ. В класс вошла учительница. - Эх, садись, Сулейман, 3. - Фух, хоть не 2, - сказал он, и улыбнулся. - Элеонора, иди, исправь ошибки. Я получила вторую пятёрку