Как такое может быть? Как я могла вызвать у него такие эмоции? Я скорее поверила бы, что он мог влюбиться в меня с первого взгляда, но это… Чего ему бояться?
Мы продолжали смотреть друг на друга. Я надеялась, что он первым отведет глаза, или хотя бы успокоится, но нет. Постепенно страх и шок на его лице сменяла ненависть, настоящая жгучая ненависть, и будто даже отвращение! Казалось, он с трудом удерживал себя от оскорблений в мой адрес.
Господи!..
Я привыкла вызывать разные эмоции у своих одноклассников, но все же обычно у них были причины для ненависти и презрения ко мне. Что я сделала не так на этот раз, чем не угодила ему?
И люди еще меня странной называют!
Отвернувшись, наконец, я попробовала сосредоточиться на уроке, но не тут-то было. Мысленно я продолжала возвращаться к этому моменту, пыталась как-то объяснить себе все эти странности.
Может, он вампир, жаждущий отведать моей сладкой крови, но сдерживающийся из благородных побуждений? Я подавила смешок. Да, по сути, это все, что я могу придумать ‒ нужно читать меньше подросткового фэнтези.
Я продолжила гадать, что этот чересчур красивый парень думает обо мне, какие именно эмоции я у него вызвала, и были ли на то разумные причины.
Да… вот так первое впечатление, ничего не скажешь. Такое со мной точно впервые.
Глава 2. Разговор
―Так, ну а теперь, кто пойдет к доске? Давайте по алфавиту. Абрамова! ―прерывает Лидия Васильевна мои размышления.
О Боже! Начинается…
Я не ожидала, что меня вызовут к доске в начале самого первого урока в новой школе, но видно у меня сегодня не очень удачный день. За всеми этими мыслями я совсем забыла о геометрии – на чем же закончилось объяснение новой темы? О Господи!..
Встав со своего места после небольшой заминки, я прошла в противоположную часть класса. Мои движения были скованны от волнения, ладони покрыл холодный пот, и боюсь, моя неуверенность была видна невооруженным взглядом. Я приказала себе успокоиться, но это было все равно, что сказать «не бойся» тому, кого кинули в клетку с голодными львами.
Сначала я взяла со стола учебник, в котором Лидия Васильевна обвела кружком номер нужного упражнения, но потянувшись к коробочке с мелками, внезапно опрокинула ее на пол. Белые кусочки разлетелись по полу во все стороны, и я кинулась их подбирать, действуя столь же неловко, двигаясь то быстро, порывисто, то замирая в неуверенности. Со стороны одноклассников снова послышались приглушенные смешки, и на мои глаза навернулись слезы.
Я не просто тихоня, не просто самая неприметная девушка в классе. Я клоун, чудачка, всеобщее посмешище!
―Ничего страшного, ―снова подбодрила меня классная руководительница.
Вернувшись к упражнению и нарисовав дрожащей рукой треугольник и координатные оси x, y, z, я еще какое-то время бессмысленно пялилась на них – мои умственные способности были парализованы страхом. Вот еще не хватало, чтобы все посчитали меня не только неудачницей, но и дурой!
―Подпиши «Дано» и «Найти», ―мягко подсказала Лидия Васильевна.
Вздохнув, я выполнила ее указание, и мой мозг, наконец, заработал. Задание оказалось простым и понятным ‒ всего лишь найти координаты векторов. Ошибка здесь могла вкрасться разве что арифметическая.
Быстро справившись с упражнением, я перевела взгляд на учительницу.
―Все правильно, молодец, садись!
На редкость добрый, адекватный педагог ‒ на мой взгляд, только такие люди и должны преподавать, которые любят детей, но и не боятся их, и сами внушают к себе только любовь и уважение.
А вот со стороны своих соучеников я не заметила ни доброты, ни сочувствия. Повернувшись к классу, я увидела одни лишь насмешливые, глумливые лица. Ребята перешептывались и хихикали, от одной из девушек до меня донеслись слова «…так покраснело лицо!». Дотронувшись до щеки, я ощутила исходящий от нее жар. И правда, покраснело…
Проходя между рядами парт, я не могла не взглянуть на своего слишком красивого одноклассника. Нет, ненависти на его лице больше не было, он смотрел на меня, чуть прищурив глаза, спокойно и задумчиво. Может, немного настороженно. Не знаю уж, что во мне его так взбесило, но он явно куда адекватней, чем мне показалось изначально.
Куда адекватней…
С одной стороны это хорошо, конечно ‒ мне не придется оглядываться в темных переулках, чтобы убедиться, что за мной не крадется с топором сумасшедший маньяк-одноклассник. А с другой… увы, его красота снова что-то сделала со мной.