Недоброжелательная или - Будь здоров. - Да чтоб ты сдох.
- Лиса! - И так каждый день: - Поднимай свою задницу и иди в школу. - Да мам. Доброе утро всем тем кто выспался. Меня зовут Лиса, как вы уже могли догадаться. Мне скоро 18 и я учусь в 11 классе. - Бодрое утро.- папа как всегда встал рано. - Бодрое пап. Хорошего настроения сегодня не наблюдается. На горизонте лёгкая раздражительность и осадки из вредности. - Подвезёшь меня в школу? - Нет, я уже опаздываю, а тебе надо худеть. - Пап!? - Что пап? Что пап? Мы тебе почему новую кровать покупаем? Потому что старая под тобой погнулась. - Там подпорки слабые были, и вы не говорили, что на ней нельзя прыгать. - Тебе 17 лет, какой прыгать? - А это не я, это она!- говорю, указывая на кошку. - Ну да, пятидесяти килограммовая кошка. - Да, видишь какая она толстая. - Не толстая, а пушистая. - Нет толстая и топает как слон. Как она такими мягкими лапками делает так громко "тыг-дык тыг-дык"? - Ладно, ладно.- поднял папа руки вверх.- Иди уже в школу. - Ты хотел сказать вали в школу.- тихо пробурчала я. - Я всё слышу. Ладно, не буду доставать отца. Что там пишут в ВК? А: Ты там скоро? У меня щас руки окачинеют. Я: А что? Там ворота открыты, заходи. А: Так они примёрзли. Холодно блин. Я: Кто примёрз? Руки? А чем ты пишешь? А: Ворота примёрзли. Пишу руками. Я: Аааа А: Выходи подлый трус. Я: Иду. Открываю дверь, выхожу и слышу: - Лисааа, спасааай! А то я в школу вместе с воротами пойдууу. - И тебе доброго утра Ань.
Тем временем в школе:
Д: Вы слышали, сегодна новый ученик к нам придёт.
М: Ученик? Это плохо. Лучше бы ученица.
Д2: А какой ученик? Красивый?
Д: Говорят да, но ты губу не раскатывай. Ты же знаешь что он Олькин будет. На неё все парни слюни пускают, и этот не устоит.
Д2: Это да, вот стерва крашеная, всех парней захапывает, а они и рады. В кого она такая "красивая" родилась?
М: Завидуйте молча.
Около школы:
- О, нововая смска пришла.
- Что пишут? : без интереса спрашиваю я.
- К нам нового ученика переводят.
- У нас в классе и так много народа, куда нам ещё одного?
- А фотка есть?
- Нет. А тебе зачем? : с ехидством спрашивает Аня.
- Да для фанфика. У нас же ещё Женька без пары остался. Каждой твари по паре, а я как Ной соберу их в одном произведении.
- Ааа, я и забыла. Значит скоро будет продолжение.
Мы вошли в школу. Ученики заходят в кабинеты , и раздаётся звонок на урок.
- Дззыынь.
- Летим быстрее, а то нас сколопендра сожрёт.
- Ага.
Хотите знать кто такая сколопендра? Это ядовитая многоношка, обитающая у нас в школе и обучающая нас физике. Даже не так, она не учит, она сначала опаздает, наорёт, скажет что она о нас думает, пробубнит лекцию и скажет : " А теперь решаем задачи, всё что не успеете пойдёт на дом. И меня не волнует что вы их не сделаете, и безразницы какие оценки получите."
Уже в классе:
Заходит завучь. Половина класса встала.
- Садитесь, садитесь. Вот, знакомтесь, ваш новый однокласник, Алекс.
И началось: шуршание, шепот, переглядывания, ёрзанье. А всё почему? Потому что перед всеми предстал широкоплечий, высокий, обалденно красивый холодильник. Тфу ты, то есть парень. (У нас парни подразделяются на тумбочки, низкие, холодильники, высокие широкоплечие, и шкафы, ну очень высокие.) Он был кареглазым брюнетом, около двух метров в высоту. Блин, спасайте девочек, они плавятся. Дайте ведёрко и тряпочку, аааа потоп. Всё, жизнь никогда не будет прежней.
- Анька, очнись, у тебя парень есть. : шептала я на ухо своей соседке по парте и трясла её за плечо.
- А? Что? Блиин, ведь и правда, у меня ж Вовка есть. Надо бросить.
- Ааа, что творится с этим миром?!
В это время на против нас. Завучь уже ушла, а физичка начала распрашивать новенького.
- Расскажи о себе, только не долго.
- Всем привет. Меня зовут Алекс, мне 18 лет. Я из Москвы,(по класску прошёлся слаженный выдох от девчёнок, а я треснула себе лодонью по лицу) переведён к вам по личным обстоятельствам.
- На какие оценки учишься? Физику хорошо знаешь?
- Я отличник. Физику знаю неплохо.
- Сейчас проверим.
И началось... Сколопендра гоняла его по всем определениям, по всем формулам. И задачи, и тесты. Проверяла она его минут 20, но он ответил всё ИДЕАЛЬНО. Растроенная физичка сказала ему выбрать место и садиться. ОН ВЫБРАЛ. Место за моей подругой. Мля, вот надо ему туда сесть, от него как будто волны исходили, даже я их почувствовала, а Аню так вообще развезло.
Прошёл урок. Перемена. Всё тот же кабинет. Мысли Лисы: Остановите землю, я сойду. У девочек мозги отключились что-ли? Нет, это не выносимо! Как можно читать мангу когда заднюю парту окружили, как анимешницы новый ... пейринг. Блиин. Это я не нормальная или они не нормальные? По моему скромному мнению, парень переведётся обратно в Москву. Хотя, это ему всё привычно. Такого сложно не заметить. Но мне не нужно чтобы каждый день, каждую перемену на задней парте был курятник. Что бы сделать такого-то хорошего, чтобы всем стало плохо? О вспомнила! На следующей перемене у нас завтрак. Его точно уведут. И ехидно улыбаясь, потираю лапки. Конец урока: Мне поставили 3 из-за того, что я не рассказала одно определение. Нуу, гусеница ядовитая, погоди. Оо, наша стервочка пошла в атаку. Всё, капец парню. Даже прикалываться над ним не хочется. Но надо. Пока Оленька уводила свою жертву, вцепившись в его локоть мёртвой хваткой, я делала стандартные манипуляции с его рабочим местом. Как обычно: кнопки на стул, спинку мелом припорошить, учебники вдеть друг в друга и жевачкой обмотать ручки и карандаши - и всё, пусть переезжает. Теперь можно и в столовку. Довольная собой и радостно подпрыгивая, я прохожу остальные кабинеты, спускаюсь по небольшой лестнице и вхожу в царство еды. За столом, преднозначенном нашему классу, уже все собрались и что-то хомячут. И я сразу замечаю, что сегодня дают пирожки, которые выдают строго по количеству учащихся в тот или иной день, и что на подносе не осталось моей порции. Я недовольно сморю на нашу старосту Лизу.