ния. Он подчеркнул: «Когда телевидение доносит до нас страшные картины со-
вершенно жуткого поведения молодых людей, которые убивают других только
потому, что у них иной цвет кожи и разрез глаз, мы, конечно, шокированы этой
информацией, переживаем это, спрашиваем, как же мы докатились до такой
жизни. А ведь это происходит не только у нас, и, слава Богу, в России такие про-
блемы не являются столь жесткими и опасными, как в ряде других стран. Суще-
ствует глобальная проблема потери нравственного начала в жизни людей».
Предстоятель Русской Православной Церкви призвал членов Союза рек-
торов России обсудить на съезде не только сугубо профессиональные вопросы
организации учебного процесса, его материального обеспечения, путей развития
науки. «Очень важно не упускать из внимания тему нравственного воспитания
личности. Ни школа, ни вуз не должны устраниться от воспитания человека, —
продолжил Святейший Владыка. — Сегодня нередко приходится слышать: ну
что мы можем сделать — они же, в конце концов, уже взрослые люди, мы выс-
шая школа, а не богадельня, не Церковь. Мы не можем воспитывать».
«Мы с вами должны заниматься воспитанием, и нет никакого оправдания
у высшей школы, если она отказывается от величайшего своего предназначения:
воспитывать нравственную, высокоинтеллектуальную личность», — заявил Его
Святейшество.
«Если мы создадим нравственную атмосферу в наших вузах, если мы вы-
соко поднимем планку культурных, интеллектуальных и духовно-нравственных
требований, то люди будут бояться выпадать из этой общей системы ценностей.
Это самый правильный метод воспитания: не учить, а формировать ценности
и обуславливать пребывание человека в системе согласием с этими ценностями.
Я не представляю, как можно мириться с двоечниками в вузе. Наверное, нельзя
мириться и с людьми, которые разрушают основы нравственности».
«Действительно, в высшей школе, наверное, поздно воспитывать людей
так, как это делается в детстве в семье, но вуз должен стать местом, где царит
совершенно особая духовно-нравственная и интеллектуальная атмосфера, чтобы
стены вуза "поднимали" человека, возвышали его личность», —подчеркнул
Предстоятель Русской Православной Церкви.
http://www.pravoslavie.ru/news/29728.htm
?
НЕКОМУ, КРОМЕ ЦЕРКВИ,
ВЗЯТЬ НА СЕБЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Предстоятель Русской Православной Церкви встретился с мэром Москвы
Ю.М. Лужковым
Среди идей и постулатов, озвученных Святейшим Патриархом, Ю.М.Луж-
ков отметил, в частности, тезис о необходимости обращения к молодежи.
Православные могут воспрепятствовать очевидной негативной тенденции,
что сложилась в обществе, разрушению моральных устоев современного челове-
ка, подчеркнул он. «Все, что делают сегодня пресса, телевидение, ночные клу-
бы, — работает на разрушение морали», — сказал Ю.М. Лужков, высказав мне-
ние, что именно Церковь является силой, которая может развернуть вспять эту
тенденцию. «Необходимо удержать молодого человека, вернуть его к тем усто-
ям, которые открывают для всего общества перспективу жизни», — отметил он.
«Мы союзники с вами в выполнении этих задач... Я не вижу, к большому
своему стыду, в нашем обществе сил и структур, кроме Церкви, которые могли
бы взять на себя полную ответственность в этом вопросе», — заявил московский
градоначальник.
http://mospat.ru/index.php?page=44096
?
МОЛОДЫМ — ОТВЕЧАТЬ НА ВЫЗОВЫ ВРЕМЕНИ
Из Патриаршего приветствия участникам и гостям I конференции домовых хра-
мов при университетах (вузах) России 27 марта 2009 г.
Вместе с созданием церковных (вузовских) общин важно не забывать
о том, что ныне у Церкви появилась возможность реализации новаторских про-
ектов. Именно перед образованными молодыми православными и их пастырями
стоит задача ответить на вызовы времени. Будет ли это интенсивное и квалифи-
цированное присутствие в интернете, проведение лекций, создание дискуссион-
ных площадок, где люди, еще только ищущие свою дорогу к храму или делаю-
щие по ней первые шаги, смогут получить ответы на свои вопросы; будет ли это
проповедь на концерте современной или классической музыки — Церковь вхо-
дит и должна все глубже и глубже входить в самую жизнь российского студен-
чества, делить его радости и скорби, иметь его не объектом попечения, но стать
неотделимым от него субъектом.
«ЛИНИЯ ФРОНТА ПРОХОДИТ ЧЕРЕЗ ВАШИ ДУШИ...»