Когда Света только приехала, её поразило, что заниматься сексом метрах в пятидесяти на моле на глазах у всего островка, где все свои - совершенно нормально, а целоваться взасос, сидя в компании или на людях на улице -нехорошо. Ей тогда объяснили - двое в пятидесяти метрах не нарушают целостность группы, а двое самоизолировавшиеся от окружающих в трёх метрах - да. Нет, если все вокруг целуются, то дело другое.
- Саш, а девчонки не поругаются из-за Вадика, - тихо спросила Света.
- Не, не должны, с чего бы им ссориться?
- Так конкуренция же, соперницы и всё такое?
- Такому ещё в школе учат.
- Учат как вести себя и что делать в случае любовного треугольника?!
- Ну да, а что такого? Вообще учат как оптимально вести себя во всех типовых ситуациях - в семье, на работе, с друзьями, что делать, если проблемы с друзьями как быть, если ты любишь, а тебя не любят или наоборот, как вести себя и что делать при разных раскладах...
- А что они будет делать?
- Ты правильно говоришь, началась конкуренция за мужчину, девчонок это заводит со страшной силой, видишь Ийку уже колбасит. Они будут себя накручивать, потом немного откатывать. Через полчаса утащат Вадика типа купаться в океан. Зачем спешить, вся ночь впереди.
- Вы чего там шушукаетесь, - довольно бестактно спросила Таня, - про нас что-ли? Она сама завелась настолько, что "крышу срывало" у неё самой. Глаза блестели, щёки горели от гормонов и выпитого вина.
- Саша сказал, что вы в школе проходите что надо делать при романах, любовном соперничестве и всём прочем, - не растерялась Света.
- Ну да, мы в школе вообще проходим всё, что нужно для реальной жизни, иначе это не школа, а инкубатор для производства беспомощных дебилов.
- А как другие люди себя при этом чувствуют проходите?
- Конечно, что чувствуют другие, что ждут от тебя. Почувствуешь сама, поймёшь, что чувствуют другие. Что думает и чувствует учитель, брошенный любимый, близкий друг, родители... Как общаться с учителем, с товарищами, что они думают и ждут от тебя, чего опасаются, к чему стремятся. Понять, что ты хочешь и как себя вести, когда тебя хотят соблазнить, когда хочешь соблазнить ты, когда хочешь подружиться или расстаться... Когда тебя хотят использовать, пытаются что-то продать, прополоскать мозги, поманипулировать, чего-то хотят внушить и чего добиться и зачем, как пытаются обмануть и создать впечатление... да, всё это проходим.
- А как такое можно пройти?!
- Поначалу объясняют, фильмы, методические пособия, игровые смоделированые ситуации и всякое другое. Идеальных решений обычно нет, есть модели. Изучаем, как будет, если выбираешь одну модель поведения, как если другую. Ну а потом сталкиваемся в жизни.
- А с какого класса?
- С детского сада. Не будешь понимать, что хочешь добиться сам, чего хотят получить от тебя другие - будешь лопушком, который не понимает в каком мире живёт и которым все, кому не лень крутят как хотят, - вставил своё слово Вадик.
- Секс-то на практике, думаю, не проходите.
- Не, не проходим. Ты будешь смеяться, но в качестве эксперимента в паре областей это есть факультативно для выпускного класса, - усмехнулась Таня.
- Ты серьёзно?
- Совершенно, - ребята закивали головами, подтверждая слова Тани, - местные жители так решили и заодно проводится эксперимент, как и что, какие последствия.
- Ну и какие последствия?
- Рано ещё говорить, где-то довольно успешно, а где-то очень так себе. Это не так просто, физиология, психология, социология, самоконтроль. Надо собрать статистику и изучать, что, как и почему.
- Офонареть...
- А что такого? На военной подготовке в школе, в общем-то, учат убивать людей и это тебя не шокирует, а тут, так сказать, тренировка в противоположном процессе и удивиляет.
Света засмеялась.
- А как в России? - спросил Мишка, - Как там с психологией, с оптимальными правилам жизни в обществе, например, мораль и всякое подобное?
- Раньше была психология в старших классах, но её отменили, когда я была в седьмом классе. А когда я заканчивала - уже и логику отменили, - ответила Света.
- Это хреново, - веско сказал Старший, - начинают потихоньку воспитывать живущих внутри своих фантазий о мире туповатых дебилов. Неудивительно, что такие теперь свечки к посольствам несут. Это только начало.
- У нас всякую мораль и нравственность проходят на литературе в виде примеров, - продолжила Света.
- На литературе?! Хорошо хоть не на астрономии! И что там как примеры? - удивился Мишаня.
- Для начала русскую классику типа основы культуры. Толстой, Достоевский, Пушкин...
- Очень странное обучение реальной психологии! Достоевский - откровенный психопат, его в психопатологиях надо проходить. Толстой тоже блаженный, живущий в параллельной реальности. Пушкин-то каким боком к психологии и морали? Если чисто как историю литературы изучать - понятно, но в качестве образца поведения зачем детям всё это давать? - удивилась Ия. Да и детям интересна окружающая их жизнь, а не выдуманные истории про жизнь в Петербурге середины 19 века или русское общество времён Наполеона глазами жившего полвека спустя странноватого графа. Странно у вас там как-то, а из построения общества что?
- Ефремова проходим в седьмом классе, "Туманность Андромеды", "Час Быка".
- Ефремов?! - обрадовался Мишка, - Здорово, мы тоже проходим его на соцконструировании, социологии и исторической психологии. Начало социнженерии. Любимые уроки у всех! - Все засмеялись, подтверждая, что так и есть.
- Н-нда?, - пожала плечами Света, - вообще-то, скучновато.
- Да ты что?! - чуть удивилася Ромка, - это угар! Мы даже в армии обсуждали, помнишь Мишанька, как я задвинул!
Флегматичный Мишка неожиданно громко засмеялся, - это было классно! - А я в школе доклад делал по "Туманности".
- А вы с Мишкой вместе служили что-ли, я и не знал? - удивился Саня.
- Не, на базе в гарнизоне пересекались в Колумбии. Как нам вместе служить? Я ПВОшник, а Мишка - авиакорректировщик и "горячий оператор".
- Мишка - "горячий оператор"! - удивилась Света, - я бы и не подумала. Он такой спокойный и добрый, не могу представить, что в тылу противника он оперирует беспилотниками в прямой видимости по видеоканалу при полной блокаде эфира. Если б он был сегодня на пульте с беспилотниками!
- Каждый оказывается на том месте, на каком есть, - ответил Мишка. Вы там оказались, мы тут, все сделали что могли.
- Мишань, а откуда ты так из пулемёта научился стрелять если ты оператор? - удивилась Лика.
- Когда "за передком" сидишь, то есть в ближнем тылу противника, - буднично пояснил Мишка, - если тебя раскрывают, приходится отбиваться.