Сетуя на то, что многое ускользнуло из его рук, Кубе далее сообщал: «...СС предоставили остальные картины и предметы искусства — ценнейшие картины и мебель XVIII и XIX веков, вазы, изделия из мрамора, часы и т. д. — на дальнейшее расхищение германской армии. Генерал Штубенраух захватил с собой из Минска ценную часть этих коллекций и повез их в область военных действий. Зондерфюреры, фамилии которых мне еще не сообщили, увезли три грузовика с мебелью, картинами и предметами искусства» Г
Что и говорить, донесение Кубе — авторитетное подтверждение вандализма гитлеровцев, направленного на уничтожение культуры белорусского народа.
Расхищение культурных богатств белорусского народа не было, однако, действием отдельных участников фашистской грабительской шайки. Это были действия, полностью отвечающие теоретическим и политическим установкам правящей нацистской клики. В известном приказе командующего 6-й германской армии генерал-фельдмаршала фон Рейхенау, одобренном Гитлером и разосланном войскам, указывалось: «Никакие исторические или художественные ценности на Востоке не имеют значения»182183.
Разрушая белорусские города и села, гитлеровские орды уничтожили много памятников архитектуры. Так, в Витебске из 20 ценных в архитектурно-историческом отношении объектов совершенно взорвано и сожжено 7, полуразрушено 12.
В Гомеле гитлеровцы сожгли выдающееся сооружение XVIII века — дворец Румянцева (Паскевича), превращенный при Советской власти в замечательный' Исторический музей. Подобные примеры можно было бы привести и по другим городам Белоруссии. Ущерб, нанесенный фашистами памятникам архитектуры, исчисляется суммой в 43 млн. рублей.
Составной частью социалистической культуры белорусского народа, большим его завоеванием в годы Советской власти было прекрасно организованное здравоохранение. Учреждениям этой области культуры гитлеровцы также нанесли колоссальный ущерб. Они разрушили 2187 больниц и амбулаторий, в том числе такие важные объекты, как мединституты в Минске и Витебске, научно-исследовательские институты микробиологии и физиотерапии, республиканскую психолечебницу в Могилеве, психиатрическую больницу в Витебске, 1-ю клиническую больницу в Минске, детский туберкулезный диспансер, санаторий «Черницы» (Витебск), химфармзавод (Минск) и многие другие учреждения культуры и здравоохранения.
Однако фашистские погромщики не ограничивались только грабежом и разрушением культурных ценностей. Они вообще стремились лишить белорусский народ каких бы то ни было возможностей культурного развития. При этом гитлеровцы исходили из своего плана порабощения тех жителей завоеванных ими территорий, которые уцелели от физического истребления. Гитлеровский министр земледелия Дарре с циничной откровенностью заявил: «На всем восточном пространстве только немцы имеют право быть владельцами крупных поместий. Страна, населенная чужой расой, должна стать страной рабов, сельскохозяйственных слуг и промышленных работников» Г
Фашистские мракобесы самыми различными путями стремились не допустить культурного развития народа и ликвидировать его успехи в культурном строительстве.
Стремясь превратить советских людей в своих рабов, немецко-фашистские оккупанты ставили своей задачей прежде всего держать их в темноте и невежестве. «Для ненемецкого населения восточных областей,— писал Гиммлер,— не должно быть высших школ. Для него достаточно наличия четырехклассных народных школ. Целью обучения в этих народных школах должно быть только: простой счет, самое большое до 500, умение расписаться, внушение, что божественная заповедь заключается в том, чтобы повиноваться немцам, быть честными, старательными и послушными»184185.
На оккупированной территории Белоруссии работали лишь единичные школы, да и они оказались в чрезвычайно тяжелых условиях.
Оккупанты запрещали учителям и школьникам пользоваться советскими учебниками, не обеспечивали школ учебными принадлежностями. Это отмечал даже прогитлеровский орган «Белорусская газета». Она писала, что в школах нет бумаги, наглядных пособий.
Что касается высшего образования, то о его организации в Белоруссии немецко-фашистские оккупанты, конечно, и не помышляли, считая, что белорусам — их будущим рабам — образование не нужно.
Гитлеровские оккупанты лишили население Белоруссии всех демократических свобод (свободы собраний, свободы печати и др.), отказывали жителям Белоруссии даже в свободном проведении своего досуга и семейных торжеств. Известно, что жители Белоруссии преследовались оккупантами за советские песни, прослушанные у патефона или исполненные гражданами у себя дома.
Гитлеровцы разгоняли даже обычные вечеринки, на которых собиралась молодежь для проведения своего досуга. Так, например, они учинили разгром на одной из вечеринок в дер. Холопы Вилейского района только потому, что ее участники пели советские песни. В результате фашистского налета некоторые местные жители были убиты, а другие увезены в фашистскую жандармерию.
Фашистские погромщики не только разрушали медицинские учреждения, но и фактически ликвидировали разветвленную систему здравоохранения Белоруссии, созданную при Советской власти. Некоторые амбулатории и больницы продолжали действовать только с целью обслуживания оккупационной администрации. Население же никакой медицинской помощи не получало.
Непоправимый ущерб нанесли фашистские убийцы белорусскому народу истреблением его интеллигенции. За три года оккупации Белоруссии гитлеровцы расстреляли, сожгли и повесили, а также угнали в рабство в Германию тысячи учителей, врачей, артистов, научных работников. Фашисты зверски замучили выдающегося врача профессора Ситермана, одного из лучших хирургов— профессора Хургина, крупнейшего специалиста по глазным болезням профессора Дворжица, гинеколога профессора Клумова и многих других. Только научных работников Академии наук БССР погибло и угнано в рабство 27 человек, научных работников Минского педагогического института — 11 человек.
Можно было бы назвать множество других фактов страшных злодеяний фашистов в области культуры на территории захваченной ими Белоруссии. Но и приведенные факты говорят о том, что никакими военными действиями не объяснить этих злодеяний. Нет! Уничтожение культуры белорусского народа было результатом варварской политики фашистской Германии, стремившейся к порабощению народов на оккупированных территориях. Белорусский народ не покорился захватчикам. Он продолжал развивать свою богатую и яркую культуру, даже в условиях войны, вопреки изуверской фашистской политике гитлеровских мракобесов. В партизанских краях и зонах Белоруссии издавалось 162 советские газеты. Сюда доставлялись книги и другие печатные издания с территории страны, не занятой вражескими войсками. Здесь действовали советские школы, работали партизанские врачи, обслуживавшие также и местное население. Даже в населенных пунктах, где располагались немецко-фашистские гарнизоны, люди тайно слушали радио, читали коммунистические листовки и газеты.
Прошло почти 20 лет со времени победоносного завершения Великой Отечественной войны. Своим самоотверженным созидательным трудом белорусский народ залечил тяжелые раны, нанесенные ему немецко-фашистской оккупацией. В условиях социалистического строя, при братской помощи всех народов Советского Союза трудящиеся Белоруссии достигли крупных успехов в своем хозяйственном и культурном строительстве. Теперь снова все дети в Белоруссии учатся в школах, которых в республике насчитывалось в 1961/62 учебном году почти 13 тыс. В этом же учебном году в республике работало 25 вузов и 101 среднее специальное учебное заведение. Значительно расширили по сравнению с довоенным временем свою работу Академия наук БССР и отраслевые научно-исследовательские учреждения. На 1 октября 1961 г. в республике насчитывалось 7648 научных работников. Снова расцвели литература и искусство белорусского народа. Только количество киноустановок увеличилось в 1961 г. по сравнению с довоенным временем более чем в 5 раз. Еще большее развитие получила система здравоохранения.