Данные заявления Юльки были дурацкими. Дело в том, что на крыше садика с земли были видны провода, трубы какие-то, что-то вроде антенн, от соседних домов шли провода. Плюс высокие тополя. Вертолёт не смог бы сюда к нам прилететь. У него же там лопасти наверху. Он ими зацепится.
Вместе с тем была и определённая логика — действительно, вокруг садика не было высоких домов, сам он стоял как бы в углублении города.
И тогда я решил проверить наличие площадки, залезть на крышу и посмотреть. И пока все у нас на прогулке занимались тем, что вытаскивали из пластмассовых тазиков замёрзшие за ночь льдины с цветными бумажными снежинками внутри (их ставили боком и получалось ограждение из красивого дискового льда), я собрался и полез по пожарной лестнице на крышу.
А что? Лестница есть. Ведёт на крышу. Надо просто подняться и посмотреть. Всё же просто! Если площадки не окажется, то Юлька заблуждается, и это будет доказано.
И вертолётной площадки там, действительно не оказалось. Однако, вместо триумфа первооткрывателя, успешно прошедшего из Португалии в Индию и обратно, внизу ждала группа воспитателей, которые упрашивали меня спуститься вниз и не упасть. А я и не собирался падать! Какие эти взрослые глупые.
Я совершенно нормально спустился. Ну не стану же я прыгать с лестницы! Дальше были охи и ахи. На все пожарные лестницы садика прикрутили деревянные щиты, чтобы никто больше не смог залезть туда ещё раз. Хотя, лично я и не собирался. Зачем? Я ведь там уже был.
Недавно смотрел тот садик через Гугл-карту, так щитов на лестницах уже нет. Впрочем, и меня там тоже давно уже нет…
Здесь красиво встаёт история с заменой меню в садике и показом того как бы папа сам сходил в садик уже во взрослом возрасте, «О блинчиках с красной икрой» стр. 169, а так же видео с посадкой вертолёта, на котором тот папа летал по работе. Пока то да сё, идёт разговор за кадром: Здесь красиво встаёт история с заменой меню в садике и показом того как бы папа сам сходил в садик уже во взрослом возрасте, «О блинчиках с красной икрой» стр. 169, а так же видео с посадкой вертолёта, на котором тот папа летал по работе. Пока то да сё, идёт разговор за кадром:
— А я помню, папа, когда отводил меня в садик, рассказал мне устройство атомной бомбы на примере дровяников и поленьев в них, сказав, что атомная бомба внутри как вот эти расколотые дрова или как апельсинка — до тех пор пока дольки разведены, она в дежурном состоянии, а если дольки свести в единый “апельсин”, то взорвётся.
— А у нас в садике, в группе, был корпус от телевизора, внутри которого, вместо кинескопа, композиция из кукол, сидящих в санях, веточек, ёлочек, шишек, ваты. “Телевизор” этот мирно стоял в углу и мы в него иногда заглядывали. Мысли о том, что когда-то у нас в садике может появиться настоящий цветной телевизор с мультиками, ни у кого даже не возникало. Это было выше самых смелых наших ожиданий. А теперь телевизор в кармане у каждого малыша от двух лет, он ещё и говорить-то не может, а со смартфоном уже управляется…
— А одному мальчику очень нравился хруст пластиковых стяжек, когда те застёгиваются. Он даже расстёгивал их, вытягивал обратно и застёгивал снова. И мечтал, что когда-то он станет взрослым, и тогда накупит их сразу несколько пачек. И будет застёгивать, и застёгивать. Медленно, в удовольствие.
А ещё ему нравились дедовы пчёлы, которые почему-то не трогали ни его, ни деда.
В итоге мальчик вырос.
Теперь он монтажник в «Билайне».
А бесконечна ли наша Вселенная?
Как представить себе бесконечность
(Является форком размышлизма «О смысле существования Вселенной», с использованием современных научных данных, а так же других “размышлизмов”, в т. ч. и о «Большом взрыве».).
Беседуя с людьми, читая их вопросы и комментарии в интернете, я обнаружил, что очень многие не могут представить себе
Напомню, что мы находимся внутри симулятора, где поатомно обсчитывается наша реальность.
Так вот, на этапе создания мира, сессии, там внутри ещё ничего нет. А есть совершенно пустое, не заполненное ничем пространство, которое высчитывается по формуле.
Таким образом, чем дальше мы хотим заглянуть вглубь Вселенной, тем дальше вычисляем [по формуле] пространство в котором ничего нет (напоминает форматирование HDD).