В один день моя жизнь перевернулась кардинальным образом. Подойдя с разных углов и взглянув широко открытыми глазами, я полностью изменил своё мнение относительно эффективности данной методики и компетентности её автора. То, что я открыл для себя, было ударом молнии. Все мои сомнения развеялись, словно туман. С этого прозрения и началось моё полное погружение и всецелое посвящение себя изучению принципов освоения иностранных языков.
Я намеренно не буду останавливаться на подробном разборе этой системы, так как она лишь обобщает уже сказанное мною ранее и по большей части приспособлена именно для классной работы. Однако основанные на ней и адаптированные для индивидуальных занятий курсы именно то, что нам нужно.
Вот некоторые, по крайней мере самые известные из них и те, по которым я занимался лично: Effortless English (английский), Power English (английский), Learn Real English (английский), Unlimited Spanish (испанский), Learn Real Japanese (японский), Français Authentique (французский) и Learn Real Polish (польский).
Все курсы имеют относительно похожую структуру и инструменты освоения, в некоторых случаях не совпадающих только по наименованию.
Рассмотрим Effortless English в качестве примера. Его автор и составитель Эй Джей Хог (A.J. Hoge), американский журналист, преподаватель английского языка и по совместительству человек, которому я обязан своей карьерой.
Курс включает в себя тридцать учебных модулей, распределённых по трём основным частям, отличающимся ступенчатым и довольно резким повышением уровня сложности. В свою очередь модули состоят из пяти основных заданий, каждое из которых выполняет определённую функцию и нацелено на развитие конкретных коммуникативных навыков. Так как курс рассчитан на шесть или более месяцев, выполнение одной группы заданий должно составлять минимум неделю. Теперь о каждом из них подробнее.
Main Story – главное задание, в котором автор рассказывает короткую, от одной до шести минут, историю. Это небольшие рассказы, статьи или рассуждения на разные темы, начиная с уровня детской литературы и заканчивая наукой, политикой и цитированием работ некоторых зарубежных писателей. Сложность и скорость повествования значительно увеличиваются с каждой последующей частью.
Основная история содержит огромное количество речевых структур, необходимых для свободного использования языка во всех его формах. Многократное повторение не менее пяти раз в день в течение недели, даст эффект глубокого усвоения около трёх тысяч слов и сотен широко распространённых фраз и идиоматических выражений.
Но, что самое главное, это позволит вывести использование всех без исключения грамматических конструкций на естественный интуитивный уровень – условие, без которого беглое, автоматическое и непринуждённое владение языком невозможно.
Mini Story (MS) – в этом задании, продолжительностью в среднем примерно пятнадцать или двадцать минут, автор сперва рассказывает другую, но ещё более короткую и несложную историю, включающую в себя некоторые слова и фразы из основного задания, а после задаёт по ней максимально доступные для понимания вопросы. Главная задача слушателя здесь отвечать по возможности быстро и чётко, не переводя услышанное на родной язык.
Большинство вопросов построено именно таким образом, что на них можно давать как общий, так и развёрнутый ответ. Целью этого крайне эффективного упражнения является тренировка способности мыслить сразу на языке оригинала, при этом не ссылаясь на свой родной. Одного или нескольких прослушиваний в день будет вполне достаточно.
По своему опыту скажу, что на последующих уровнях выполнять это задание не обязательно, так как в нём уже скорее всего не будет необходимости. Лучшим решением, на мой взгляд, будет концентрация внимания на главной истории и удвоение или даже утроение количества её повторений, например, с пяти до десяти в день.
Point of View Story (POV) – «Точка зрения», а именно так звучит в переводе третье задание, одно из самых эффективных упражнений в модуле, где автор рассказывает ту же короткую историю, но в разных временах и от разных лиц.
Хочу сразу оговориться, чтобы в дальнейшем не возникло недопонимания, – в английском всего ТРИ времени, как и в любом другом языке.
Иного количества просто быть не может, так как это бы сильно противоречило законам физики, по крайней мере, того мира, в котором мы с вами сейчас живём. Другой вопрос в том, что эти три времени делятся на четыре подтипа, которые в конечном итоге и приводят нас в смятение.