Выбрать главу

Помощничката ме забелязва и бързо се присламчва към мен.

- Здравейте, вие трябва да сте сестрата на Айви.

Тя е нисичка, красива жена със светлокафява кожа, ве­роятно на възрастта на Айви, но пораснала по начин, по който сестра ми не беше.

- Как разбрахте?

- Ами приличате си, с тези красиви очи.

- О, благодаря. Аз съм Клоуи.

- Кимбърли.

- Всъщност можете да ми помогнете - обръщам се към нея. - Опитваме се да развием социалните умения на Айви и си мислехме, че можем да поканим приятел от училище на среща. Лошото е, че нямаме представа кого.

- Чудесна идея - погледът й веднага се плъзва към ста­ята. - Нека помисля с кого обича да прекарва време.

- Кое е момичето, което стои до нея?

- Това е Диана - произнася името, точно като Айви. - Сестра ви много я харесва. Двете все са заедно. Тя опре­делено е добър избор, но само ако успеете да й осигурите транспорт. За съжаление, тя живее далеч - в Алхамбра, или нещо подобно. Горката, пътува с автобус по няколко часа всеки ден.

Това е проблем. Имам нужда от човек, с когото Айви може да се вижда лесно и бързо. Освен това идеята за га­дже май й допадна, така че забравяме за Диана.

- Ами Итън? Споменавала го е няколко пъти.

- Не съм изненадана. Той е сладур - Кимбърли ким­ва към стройно момче, подпряло се на стената до масата, което кротко похапва претцели от шепата си. Косата му е светлокестенява и чуплива, а леко елфското му лице ми изглежда бегло познато - вероятно съм го виждала, докато съм взимала Айви. - Всички момичета в класа имат специално място в сърцето си за Итън. А и той живее в Санта Моника, което май е близо до вас, нали?

- Доста близо, да.

- Ами значи имаме вариант. Пробвайте с него. Можете да вземете номера му от дневника - тя поглежда часовни­ка си. - Оп, време е за почистване.

Плесва с ръце и изведнъж цялата стая се размърдва - учителите дават заръки, а учениците се разбързват да ги изпълнят. Или поне някои от тях.

Айви кротко оставя монетите си на масата с лаком­ствата, след което хваща Диана за ръката и я завлича към чина. Подминават Итън и забелязвам как очите му я про­следяват.

Не знам много за аутизма, но познавам момчетата в гимназията и съм почти убедена, че този тук си пада по нея. И защо не? Тя е хубава и страшно сладка.

- Клоуи? - взира се в мен Айви. - Защо си тук?

- Подраних и си помислих, че може да дойда да видя класа ти. Ти...

- Шшшт! - скарва ми се тя. - Учителката говори.

Кимвам и се отдръпвам в дъното на стаята, докато кла­сът не е официално освободен.

9.

 

 

- Итън изглежда готин - казвам в колата.

- Говори ли с него?

-Не.

- Тогава защо си мислиш, че е готин?

- Просто така изглежда.

- Не прави нищо нередно.

- Какво искаш да кажеш?

- Останалите момчета побъркват всички. Роджър на­пример се удря по главата, а понякога учителите трябва да изкарат Ейджей от час, защото не ги слуша.

- Кой от тях харесваш най-много? Итън, Роджър или Ейджей?

- Итън.

Надявах се на този отговор.

- Супер! Мисля, че трябва да му пишеш и да го питаш дали иска да излезете този уикенд.

- Да излезем? Какво да правим?

- Ами да отидете на кино, да си вземете сладолед или да посетите някоя книжарница... Каквото ви се струва за­бавно.

- Можем ли да си вземем замразен йогурт?

- Естествено.

- Но ще трябва ти да ме закараш. Не мама. Той ще ме помисли за бебе, ако ме закара мама.

- Няма проблем. Значи ще му пишем, когато се при­берем?

- Може. Но все пак ще е странно.

-Кое?

- Да отидем за замразен йогурт. Ние не сме съвсем приятели.

- Ами ето така можете да станете. Като правите разни неща заедно.

- Вие със Сара вече бяхте приятелки, когато започ­нахте да си взимате замразен йогурт.

- Но това ни сближи и станахме по-добри приятелки. Вие с Итън също сте приятели, нали?

- Не, не сме. Затова е толкова странно.

- В един клас сте и обичате да си говорите. Това е да си приятел с някого.

- Не мисля. А и почти не си говорим в училище.

- Е, ще си поговорите, когато излезете за замразен йо­гурт.

Айви не намира какво да отговори на това или поне не го казва гласно. Извръща глава и чувам съскането от шепота й.

Когато се прибираме у дома, намираме телефона на Итън в училищния онлайн регистър и му написваме съ­общение (добре де, аз го написвам, но я карам тя да на­тисне бутона за изпращане).

Искаш ли да излезем за по замразен йогурт през уикенда? Айви от училище.

Отговорът на Итън пристига почти веднага.

Да, моля.

„Моля“ направо ме уби. Толкова е сладко.

- Питай го дали може в събота - казвам. - Например в 3-4?

Айви написва второ съобщение с език, приклещен между зъбите, съсредоточавайки се върху всяка думичка.