Слегка отвернувшись от Сашки, она произнесла металлическим голосом, каким разговаривала с учителями, которые по незнанию или со злости требовали, чтобы в школу пришла ее мама:
— Я не знаю. Я убежала. В окно выпрыгнула… Они хотели мою комнату проверить.
— Померь мои кроссовки, — неожиданно предложил Сашка. — Вон те, белые. Они мне малые уже, тебе должны быть как раз. Только иди ноги помой во дворе… Полотенце я дам.
"Чистюля!" — она обозвала его только мысленно и совсем не сердито, потому что почувствовала, как полегчало от его слов. Непонятно почему…
Сашка вышел за ней следом с желтым полотенцем на плече и сурово схватил за локоть, чтобы Лилька не поскользнулась на промокшей насквозь, скользкой деревяшке. И отвернулся, чтобы не смущать ее, пока она возится со своими ногами, хотя Лилька нисколько и не смущалась.
Когда девочка наконец обулась, предварительно натянув его носки с вышитыми по бокам теннисными ракетками, Саша, глядя только на кроссовки, сказал:
— Ну вот. Я знал, что ты в них влезешь. Ноги у тебя совсем маленькие, — и добавил уже с насмешкой, поглядев на нее сверху: — Ты и сама-то… Метр с кепкой. Я, вроде, понял, чего ты от меня хочешь. Чтобы я заглянул к твоему дедушке? Проверил территорию?
— Точно, — Лилька посмотрела на него с уважением. — А ты как догадался?
— Ох, уж задача! Ты снимешь когда-нибудь мою майку? Кроссовки можешь потом себе оставить, мне они все равно не пригодятся.
Лилька метнулась к дому:
— Подожди здесь! Я сейчас.
Все белье, даже ее майка, пахло утренним ветром. Проскользнув в нее, Лилька с удовольствием прижала к ребрам ладони: "Родненькая…"
А следом почему-то подумала о Сашке: "Вот бы такого брата! У нас в школе таких нет. И во дворе тоже. Или нет… Даже лучше, что не брат".
Продолжая разглаживать ткань, она вскользь оглядела комнату. Здесь тоже все было не как у всех: какой-то совсем старинный диван с изогнутой спинкой и неяркой цветной обивкой (она от дедушки знала, что такие цвета называют пастельными), высокий сервант с округлыми боками, в стеклах которого были вытянуты острые блики солнца, а внутри — золотая посуда, и поставленные на ребро тарелочки с картинками.
Лильке стало жаль, что некогда рассмотреть каждую. Наверняка там нарисовано что-то необычное! Может быть, та самая Латвия, откуда был родом таинственный Сашкин дядя, рисующий по памяти. Ее взгляд опять вернулся к пейзажу над фортепиано…
А еще в комнате стоял большой круглый стол, и на нем лампа с абажуром, про какие она только читала. Ей представилось, как Сашка садится вечером с книжкой поближе к этой лампе, и захотелось увидеть это не в воображении, а на самом деле.
"А в башенке что?" — от любопытства Лильку так и распирало, но ей самой было противно, что сейчас думается о чем-то, кроме дедушки. Она и о нем думала, конечно, только почему-то, кроме этой, в ее голову просачивались и какие-то другие мысли. А это было совсем ни к чему.
Стараясь ни на что больше не смотреть, чтобы не застрять тут еще на час, она выскочила из дома и обнаружила Сашу уже возле калитки: "Надо же… Не подглядывал!" У него тоже могло родиться подозрение, что Лилька там рассматривает все, разинув рот, только спрашивать он не стал.
"Точно не болтун!" — ей сразу же захотелось рассказать ему главное об органе, чего, наверное, никто не должен был знать. Только разве человеку захочется искать "то, не знаю что"? Так ведь только в сказках бывает, да и там это делают не по своей воле. Лильке почему-то хотелось, чтобы Саша сам захотел помогать ей и дальше.
— Ты давно учишься? — спросила она, не потрудившись уточнить — чему?
Но Саша понял:
— Пять лет. Это с подготовительным классом считается. Я поздно пошел… Мама не очень хотела, чтоб я учился, у нас ведь все музыканты. Но я ее уговорил… А в обычной школе я уже в седьмой перешел.
— А я только в шестой, — огорчилась Лилька. Ее испугало, что он сейчас же задерет нос.
Только он этой разницы будто и не заметил:
— Я бы вообще не ходил в ту школу, если б можно было. Хоть она и гимназия… Мне одной только музыкой нравится заниматься.
— У тебя талант, — Лилька уважительно кивнула, подтвердив свои слова.
Саша рассмеялся, опустив глаза:
— Много ты в этом понимаешь!
— Я же узнала Баха, когда ты играл! А если б таланта не было, ты бы его так изуродовал, что и не узнать!
— Дело не в том, чтоб все правильно сыграть… Это еще не талант. Каждый должен в Бахе что-то свое открыть. В любом композиторе.
Лильке стало не по себе: