Самое адовое для меня было то, что учителя знали о моем таланте сразу к пяти стихиям и заставляли меня использовать все пять стихий. После каждого занятия я был как выжатый лимон, но больше всего удивляло то, что мне еще и завидовали. Сами бы попробовали, и поняли бы каково это. С другой стороны, мой арсенал был в пять раз обширнее. Кстати выяснилось, что в классе есть еще пара учеников с двумя талантами и их тоже заставляли использовать две стихии. В общем, занятия магией открылись для меня с новой стороны.
Так же помимо чисто магических искусств, появился предмет алхимия, на котором мы изучали, как получать заготовки для амулетов, различные алхимические ингредиенты, как правильно их смешивать и где добывать, сюда же входило и травоведение, чаще всего эти занятия объединялись, потому что, по сути, многие редкие травы или алхимические ингредиенты нужны были как для получения различных эликсиров, порошков, так и для изготовления амулетов. Это были очень интересные и познавательные предметы. Так же в алхимию включался курс изучения рун, но как я узнал он был в более старших классах, правда изучались там только простейшие руны, старшие руны были даны только для сведения, и половина значений для чего они были нужны, известна была только гномам.
Чистая артефакторика и зельеварение, к сожалению, была для нас не доступна, ее преподают в старших классах, а так как у нас в пограничье старшей школы нет, и нас, скорее всего, отправят в другие города или столицу. Но основа этих двух предметов преподавалась, как раз в средней школе.
Если знания полученные еще в российской школе помогали, учеба в военном ВУЗе и последующая служба помогали в военном деле и фехтовании, то вот магия давалась ой как не легко, при учете того, что было сразу пять направлений, я уже говорил с учителями и предлагал «забыть» о нескольких талантах или хотя бы о магии земли которая у меня была слабее всего, на что учителя улыбались и объясняли мне как маленькому, что мой талант сразу к пяти стихиям уникален, я смогу комбинировать в будущем самые интересные плетения, а при учете, что мне светит служба на востоке, то любое преимущество может спасти не раз мне жизнь. Приходилось стискивать зубы и твердить про себя старую как свет истину: тяжело в учении, легко в бою…
Да и глядя на остальных одноклассников я понимал, что и им ох как не легко дается учеба, первые месяцы к вечеру мы еле доползали до кроватей и порой сил даже на раздевание не оставалось. Девчонкам нашего класса, по–моему, было еще раза в два тяжелее, чем нам, многие уже перестали следить за собой и частенько приходили не умытыми, в мятой одежде и с растрепанными волосами. Но где–то через месяц, втянулись сначала парни, а спустя максимум еще месяц втянулись и девчонки. Хорошо, что молодость давала уникальный шанс приспособиться и подстроиться под любые нагрузки и вот уже тяжелые тренировки в военном деле не стали казаться пыткой, а занятия магией опять начали приносить огромное удовольствие.
Тем более по травоведению чуть ли не с первых же уроков нам преподавали, как найти растения и приготовить из низ укрепляющие отвары, снимающие усталость и боль настои и так далее. По–моему, даже самый большой рукожоп к концу третьего месяца мог на автопилоте заварить себе вечером настойку, а утром сварить себе укрепляющий отвар. И сдается мне таким образом учителя вбивали нам это на подкорку. Не хочу сказать, что стало легко, но теперь учеба больше не была похожа на ежедневную пытку, максимум на сложную, но интересную работу.
***
На новый год меня посетила гномья делегация. Случилось это неожиданно, меня вызвали к директору, по дороге я все шел и перебирал в голове все события за последнюю неделю и не мог понять, где мог накосячить на целый вызов к директору. Но в кабинете помимо директора и нашего куратора увидел несколько приземистых фигур. Они обернулись ко мне и в одном из них я узнал мастера Крэга. Они обрадовались мне, и директор сообщил мне, что отпускает меня до вечера под поручительство мастера. Тем более у нас был день отдыха и занятий сегодня не запланировано.
Он представил мне своих спутников и предложил выйти в город и наведаться в одну из таверн и поговорить, а заодно и подкрепится.
В таверне гномы заказали себе внушительные кружки пива, а также закуски к нему, а мне заказали сладкий пирог и кружку кваса.