Плюс, какая поддержка может быть мне оказана со стороны обычных войск — танки, самолёты, вертолёты, артиллерия. ТТХ, численность, примерные варианты взаимодействия с оными родами войск…
Впрочем, некоторые инструкции не имели никакого отношения к боевым действиям. В них шла речь о применении табельного оружия, правах сотрудника НЕРВ, принятым нормам поведения на официальных мероприятиях… На последнее Мисато напирала особенно сильно, опасаясь моих возможных выходок. Конечно, я уже поклялся, что ничего подобного больше себе не позволю, но, как говорится, мало ли что… Особенно учитывая то, что полностью заполучить «статус Нагато» всё же не получилось — меня, как уже засветившегося Пилота, требовалось таскать в будущем на различные публичные мероприятия. Я уж не знаю на какие, но Кацураги на этот счёт меня стропалила сурово. Хотя все её указания можно было свести к следующему тезисному плану:
1) Придать лицу уставное выражение мыслящего кирпича.
2) Молчать. Пока молчишь — больше на умного похож.
3) Молчать, я сказала! Рот разрешается открывать только для приёма пищи.
4) Если уж молчать не получается — говорить вкратце и по сути. Ничего лишнего и личного.
В общем, как там в указе Петра Великого было? «Подчинённому надлежит иметь вид лихой и придурковатый, дабы не смущать начальство своими знаниями». Что ж, постараемся соответствовать…
Ладно, шутки шутками, а Устав — дело святое. Теперь я, кстати, кажется, начинаю проникаться значением великого и ужасного слова «Устав». Что называется, до самого мозга костей проникаться…
Мда, только лучше бы ещё сюда добавить постскриптум: «По Уставу будешь жить — заколебёшься ты служить…»
Но этим мои теоретические занятия отнюдь не ограничивались! Фуюцки, как истинно въедливый начальник, слов на ветер не бросал и загнал меня на подготовительные курсы для младших офицеров НЕРВ. Не институтский уровень, но и не средняя школа — скорее уж что-то вроде техникума или старшей школы. Ничего необычного — стандартный курс общеобразовательных предметов, только не на том примитивном уровне, к которому я уже привык на уроках. Всё-таки слухи о чрезмерной сложности учебной программы в школах Японии оказались преувеличенными, хотя, быть может, такое положение вещей сложилось уже после Второго Удара, когда сказалось общее падение уровня жизни, и, соответственно, образования. Фактически и сейчас, спустя пятнадцать лет, мало что изменилось — современная наука, позволяющая строить Евы, суперкомпьютеры МАГИ и прочие высокотехнологичные штуковины, так и не стала достоянием общества. Прогресс оказался подстёгнут Третьей Мировой, но все его достижения не вышли за пределы довольно узких областей применения…
В общем, хоть я и оказался отстранён от школьной учёбы, моё обучение продолжалось. Хорошо ещё оно носило по большей части самостоятельный характер — дали материал, дали время на усвоение, оттестировали, проверили, всё. Даже результатов не называли, а просто выдавали рекомендации, какие моменты следует ещё подтянуть. Хитрые, бестии… Знают же, что иначе вместо досконального изучения предмета будут просто вызубрены нужные ответы без понимания общей картины. Как будто я манеры подготовки к тестированию не знаю…
В группе я, естественно, оказался самым младшим по возрасту, но в то же время и самым старшим по званию. Другим парням и девушкам было в основном лет по двадцать-двадцать пять (ну, трудно у японцев возраст определить, трудно!), и они принадлежали к сержантскому или рядовому составу. Это были именно курсы по подготовке к поступлению в высшие военно-учебные заведения. Мне же, наоборот, предстояло показать, что Пилот Икари своё авансом полученное звание носит не зря. Хотя, наверное, вообще-то мало кого волновало, соответствую ли я своему званию или нет — лычки для галочки навесили, а вот подпускать к реальному командованию — это уж извините… Тем более, кем мне командовать-то, даже в самом лучшем случае? Ну, максимум соединением Евангелионов, но уж никак не обычными войсками. Или я рискую оказаться в положении танкиста, вынужденного воевать не под бронёй, а в пешем порядке, или даже, пожалуй, в роли потерпевшего аварию лётчика. Ну, есть у меня звание, есть у меня оружие, а толку?
А вот чтобы был толк, существует такая вещь, как практические и полевые занятия. Всё как обычно — бег, физупражения, облегчённый вариант полосы препятствий, нормативы… Знаете, а мне даже как-то в последнее время полегче стало — втянулся, что ли. Или скорее просто несколько «отупел» в этом плане, пропуская теперь всё это словно бы через себя. Служба идёт, а разум спит — действует только тело, исключительно на рефлексах.
Вот что было гораздо интереснее, так это начавшиеся занятия по рукопашному и ножевому бою. Выходило у меня, честно говоря, весьма хреново — что в своей прошлой жизни не умел драться, что здесь не умею.
Поправка, пока не умею. Не умею — научат, не хочу — заставят. Главная закавыка на данный момент — слишком мелкий я пока. Ну, не получается у меня мощный удар, хоть ты тресни! В четырнадцать лет тело обладает повышенной ловкостью и гибкостью, а вот с силой — беда. Нет просто необходимого количества мышечной массы, да и просто массы не хватает.
«Я сильный… Я сильный… Но лёгкий».
Вот, например, даже используя нож, пробить, скажем, ту же грудную клетку человека у меня сейчас шансов почти что и нет. И это уже не говоря о том, чтобы свалить кого-нибудь одним ударом в челюсть. Чисто теоретически нескольких противников своего возраста я смогу уложить, а вот со взрослыми лучше даже и не пробовать — всё равно, что с зубочисткой на танк переть.
Хотя… Мало ли способов убить человека? Даже подростку?
Угу, например — застрелить из личного оружия.
И на фига, спрашивается, мне все эти приёмы, если под рукой всегда есть верный «глок»?
Ну, во-первых, для общего развития — чтобы были. Во-вторых, пистолета в нужный момент под рукой может и не оказаться или воспользоваться им будет нельзя. В-третьих, это хоть и тяжко, но зато круто! Всё, ничего не забыл? Ах да… Ещё такая мелочь, как возможность вступления в ближний бой с Ангелами, где подобные приёмы будут нужны, словно воздух. Пока что нож и кулаки — это моё самое безотказное оружие, не считая меча.
Кстати, о мече. Я-то было думал, что мои тренировки с ним уже достигли нужного результата и продолжения банкета не будет, ан нет! Я же как рассуждал — основная задача этих занятий состоит в том, чтобы всего-навсего поставить мне правильный удар, а с классическим фехтованием можно и не заморачиваться. Ну, вот скажите на милость, какое фехтование может быть с Ангелом, а? Обстрелять из винтаря, дать в ухо и мелко нашинковать — вот и весь поединок, главное рубить ровными кусками…
Но у командования и персонально у Инструктора имелось на этот счёт мнение, совершенно отличное от моего.
Товарищу Икари-Северову было популярно растолковано, что фехтовать он должен уметь хотя бы на чисто дилетантском уровне. А то японец, офицер и с мечом управляться не может — непорядок. Плюс, оказывается, такие занятия настраивают на нужный лад, дисциплинируют и развивают кучу хороших качеств типа ловкости, координации, быстроты. А если я считаю иначе, то…
В общем, здесь мне тонко намекнули, что моё дурацкое мнение для всех важно, но не более того, и свои «гениальные» выводы я могу засунуть куда подальше.
Куда именно? А это уже насколько фантазии хватит (я предпочёл внушить себе, что она у меня очень небогата, прямо-таки до неприличия бедна).
Так что снова здравствуй, позабытый было тренировочный меч! Рука-то уже практически полностью зажила, так что легальной отмазки больше не имеется. А значит, извольте тренироваться на полную катушку, лейтенант Икари-Северов…