В двенадцать тридцать мы обедаем. В час пьем кофе.
В два часа я снова за машинкой, плотно сижу до шести. Потом нужно заняться детьми: накормить, искупать, немножко поиграть и уложить в постель.
8.9. Начало школьных занятий у Сильке. Вчера я купила ей как первокласснице подарок. После обеда все мы отправляемся «на природу». Так распорядилась Сильке. В конце концов это ее первый день в школе.
9.9. Начинаются съемки телевизионного фильма. Утром я отвожу детей в школу. Потом до половины десятого сижу в кафе «Европа». Пытаюсь делать заметки для будущего сценария. В десять все мы собираемся у Г., четверо человек из съемочной группы и я. В половине двенадцатого я уже дома.
Готовлю обед.
В половине четвертого меня снова вытаскивают на съемки. До этого я сидела за пишущей машинкой, пыталась работать над книгой.
В семь возвращаюсь домой.
Укладываю детей спать.
10.9. Встаю в пять утра, чтобы хоть немного поработать над книгой. В семь поднимаются дети. Отвожу их в школу. И снова пытаюсь работать в кафе над сценарием.
В десять встречаюсь со съемочной группой.
Обед.
Потом работа над книгой.
В четыре снова отправляюсь на съемки.
В семь возвращаюсь домой.
Укладываю детей спать.
Поскольку работа над книгой продвигается медленнее, чем мне бы хотелось, я нервничаю, на меня наваливается депрессия. Вечно я в каком-то чудовищном стрессе.
11.9. Вместе с В. отправляюсь в Нюрнберг на вручение премии.
12.9. Вручение премии. После обеда мы стараемся как можно быстрее смыться. Берем с собой Э. К. с женой и отвозим их в Хасфурт к Д. Там встречаемся со съемочной группой. Э. К. дает интервью. Около пяти мы отправляемся дальше, в Вунзидель.
13.9. Мы доехали почти до самой чехословацкой границы. Здесь живет писатель, занявшийся на склоне лет крестьянским трудом. Проводим съемку.
После обеда пересекаем Баварский лес и направляемся к С. ф. В. в Бург Вайсенштайн. Около шести заканчиваем съемку и возвращаемся в Мюнхен.
14.9. Я совсем без сил и к тому же больна: грипп. В данный момент я не могу позволить себе такую роскошь.
Между семью и восемью отвожу детей в школу.
С восьми до половины десятого работаю над сценарием в кафе «Европа».
В десять съемки.
В двенадцать обед.
С двух до половины четвертого пытаюсь работать над книгой.
В четыре съемки.
В семь я дома.
У меня высокая температура, я ничего не могу есть.
15.9. Встаю в пять, чтобы поработать над книгой. Наконец-то закончено предисловие объемом двадцать страниц и я могу начать работу с записанными на пленку интервью, которые брала у самых разных людей в течение всего первого полугодия на тему «старые писатели в ФРГ». Качество записи плохое, работать с пленками трудно.
Затем отвожу детей в школу и работаю над сценарием.
В десять и в четыре, как обычно, съемки.
В перерыве — домашнее хозяйство и машинка.
Вечером даю интервью на радио: почему это я согласилась принять премию Союза немецких промышленников? Да потому, что мне нужны деньги, черт побери! С этой системой можно бороться только ее собственным оружием. А за какую-то несчастную премию я все равно не продамся.
16.9. С пяти утра работаю над книгой. Потом отвожу детей в школу. Работаю над сценарием.
С десяти до трех работаю над книгой.
В четыре съемки.
В семь дома. Укладываю детей спать.
17.9. В точности как 16.9.
18.9. В точности как 17.9.
19.9. Воскресенье. Бабушка отправилась с детьми на осеннее народное гулянье. Я просматриваю почту.
Работа над книгой продвигается слишком медленно. Я не смогу уложиться в срок, это ясно. Материалы из отделений Союза писателей, обещанные мне еще в июле, др сих пор не поступили. Снова придется писать напоминания, звонить. Мой грипп пока еще прочно сидит во мне.
20.9. Последний день съемок. Десять дней осталось мне на сценарий. Двенадцать — на книгу.
21.9. Решила работать только над сценарием. Распорядок дня обычный.
Подъем в половине седьмого.
В половине восьмого отвожу детей в школу.
С половины десятого работаю дома над сценарием.
В половине одиннадцатого забираю Сильке из школы.
В одиннадцать отправляюсь в магазин за продуктами.
С половины двенадцатого занимаюсь готовкой.
В половине первого мы обедаем.
В час я пью кофе.
В два сажусь за сценарий.
Вечером укладываю детей спать.
22.9. Работаю над сценарием. Распорядок дня обычный.
Пришла женщина, которая обычно у нас убирается. Раз в неделю она на фоне полной моей бесхозяйственности демонстрирует отличное умение вести дом. Устроив себе небольшой перерыв, мы выпиваем по чашечке кофе, беседуем. В разговоре она бросила фразу: «Все всегда за счет маленьких людей». Я ответила: «Но маленькие люди не должны допускать такого. И если они объединятся…» «Всегда найдутся такие, что не пойдут со всеми», — заметила она. Проблема солидарности.