1. В глаголах прошедшего времени единственного числа женского рода ударение падает на окончание:
брала, взяла, гнала, дала, ждала, звала, лгала, пила, плыла, слыла и т. д.
В этот ряд не входят следующие глаголы:
бить – би ла, брить – бри ла, жать – жа ла, знать – зна ла, злить – зли ла.
2. Грубейшей ошибкой является ударение на приставках в форме инфинитива у глаголов с корнем -ня-, -ча-: занять – занял, нача ть – нача л.
3. В глаголах на -ировать, вошедших в русский язык в XIX веке, ударение часто падает на последний слог: бомбардировать, маркирова ть, премирова ть, нормирова ть, пломбирова ть.
В глаголах, освоенных русским языком позже, ударение падает на третий от конца слог: блокировать, национализировать, конструировать, экспорти ровать, делеги ровать, приватизи ровать.
4. Обратите внимание на место ударения в глаголах, образованных от прилагательных: глубокий – углуби ть, легкий – облегчи ть, бодрый – ободри ть, острый – обостри ть, крепкий – укрепи ть;но: прочный – упро чить.
5. Ударение в кратких формах страдательных причастий связано с ударением в полных формах:
введённый – введён, введена, введено, введены;
ввезённый – ввезён, ввезена, ввезено, ввезены;
влюблё нный – влюблё н, влюблена, влюблено, влюблены;
завершё нный – завершё н, завершена, завершено, завершены и т. д.
6. Запомните ударение в формах глаголов творить, растить, звонить:
звоню, звони шь, звони т, звони м, звони те, звоня т;
ращу, расти шь, расти т, расти м, расти те, растя т;
творю, твори шь, твори т, твори м, твори те, творя т.
Задания для самостоятельной работы
Задание 1. Расставьте ударения в следующих существительных. В случае затруднений обращайтесь к «Орфоэпическому словарю русского языка».
1. Мусоропровод, договор, досуг, дремота, знамение, изобретение, кремень, ломоть, мышление, намерение, пиала, приданое, свекла, ходатайство, щавель.
2. Апокриф, апостроф, гастрономия, диоптрия, значимость, иконопись, каучук, ломота, мытарство, пасквиль, похороны, созыв, статут, упрочение, феерия, феномен.
3. Асимметрия, бензопровод, вероисповедание, ветеринария, бунгало, генезис, гренадер, диспансер, догмат, жизнеобеспечение, камбала, каталог, квартал, некролог, нефтепровод.
4. Диалог, игрище, искра, кладовая, колосс, недуг, партер, столяр, толика, узаконение, христианин, нувориш, экслибрис.
Задание 2. Расставьте ударения в следующих существительных, составьте с ними предложения и произнесите вслух.
Ворожея, исчерпать, кредитор, каллиграфия, ритор.
Задание 3. Объясните значения слов с разными ударениями, составьте словосочетания.
1. Атлас – атл ас, бр оня – брон я,в идение – вид ение, в язанка – вяз анка, ирис – ир ис, к ирка – кирк а,кл убы – клуб ы,л оскут – лоск ут, остр ота – острот а,х аос – ха ос.
2. Л авровый – лавр овый, угольный – уг ольный, хар актерный – характ ерный, языков ой – язык овый.
3. Заброн ировать – заброниров ать, м орщить – морщ ить, погруж ённый – погр уженный, тр усить – трус ить.
Задание 4. Найдите слова, в которых допускаются вариантные ударения.
1. Дискант, каталог, кета, компас, ломоть, мышление, партер, прикус, ровнее, феномен.
2. Августовский, безудержный, великовозрастный, девичий, заснеженный, кирзовый, мизерный, мускулистый, окровавленный, флейтовый.
Задание 5. Какое ударение является нормированным (литературным), а какое употребляется в профессиональной речи?
Искр а,к омп ас, пр ик ус, шпр иц а(Род. п.), гр унт ы,шр ифт ы,фл ейт овый, ос ужд ённый.
Задание 6. Расставьте ударения в прилагательных, указав возможные варианты.
1. Безудержный, гербовый, тигровый, госпитальный, зубчатый, кухонный, лубочный, неоцененный, одновременный.
2. Давнишний, единовременный, искристый, каменноугольный, украинский, мизерный.
Задание 7. Расставьте ударения и отметьте слова, имеющие вариантные ударения.
Донельзя, мастерски, баловать, заиндеветь, начало, закупорить, усугубить, маркировать, запломбировать, премировать, углубить.
Задание 8. Просклоняйте существительные в единственном и множественном числе, наблюдая перемещение ударения в соответствующих разновидностях.
1. Борт, директор, штемпель.
2. Ведомость, волк, уголь.
3. Десна, игла, стекло.
4. Серьга, строка, полоса.
5. Душа, среда, сторона.
Задание 9. От данных прилагательных образуйте краткую форму и простую форму сравнительной степени. Расставьте ударения.
Белый, глупый, дорогой, здоровый, красный, красивый, круглый, легкий, острый, полный, сильный, смешной, смелый, тяжелый, четкий, ясный.
Задание 10. Расставьте ударения в неопределенной форме глагола.
Багроветь, баловать, бронировать (укреплять), заиндеветь, откупорить, заржаветь, кашлянуть, экипировать, нормировать, ходатайствовать, облегчить, плесневеть, лиловеть, обезуметь, принудить, уведомить, соболезновать.
Задание 11. Расставьте ударения в формах времени глаголов, укажите возможные варианты.
Кружит, солят, догнала, отперла, обнял, звонит, удит, премирует, звана, замерли, отперли, взяла, ждала, звала, мела, намял, обнял, рвала.
Задание 12. Образуйте формы прошедшего времени (мужской род единственного числа – женский род единственного числа – множественное число). Расставьте ударения.
Дать, создать, понять, отнять, начать, начаться, класть.
Задание 13. Образуйте отглагольные существительные, расставьте ударения.
Договаривать, сговариваться, заговаривать, созывать, отзывать, отзываться, упрочить, обеспечить, намереваться, упорядочить, сосредоточить, занять, нанять.
Задание 14. Мягко или твердо произносятся согласные перед звуком [э] в иностранных словах? В каких словах допускается вариантное произношение?
1. Айсберг, бактерия, безе, деликатес, дельта, декан, депрессия, интеллект, интервью, кодекс, кратер, кредо, критерий, одесский, орхидея, патент, патетика, пенсне, сессия, свитер, тент, терапевт, термин, термос, тест, фланель, штемпель, энергия, эффект.