После обеда у них была информатика. Молодой Евгений Денисович сразу задал заоблачную планку, сказав, что раз им 16, то и печатать они должны со скоростью 160 знаков в минуту. Усадив их за компьютеры, он мгновенно определил, про кого говорила ему баронесса Златова, и сел рядом с Николаем, подсказывая ему, как включать компьютер, попутно разъясняя, как тот работает и для чего нужны мышка и клавиатура. В конце концов, и Никола смог найти нужную программу и начать печатать, правда только отдельные слова, а не фразы, как остальные.
Через час тренировки, преподаватель дал десять контрольных минут. В результате дотянуться до поставленной планки смог только Данил, набарабанивший аж 173 знака в минуту. Евгений Денисович посоветовал приходить и тренироваться в свободное время, сказав, что даже по школьным меркам они печатают медленно (из остальных лишь Андрей смог превысить сто знаков, да и то ненамного). Николаю мужчина дал в качестве домашнего задания распечатку названий всех дополнительных клавиш клавиатуры, наказав выучить до следующего урока и похвалив за сегодняшний результат.
Когда все уходили, Андрей задержался. Попросив у учителя разрешение заряжать ноутбук, юноша, не откладывая в долгий ящик, поднялся за ним и поставил на зарядку, уточнив, во сколько преподаватель уходит.
Первый учебный день прошёл как одно мгновение. И никто из них даже не подумал сожалеть, что приехал сюда.
Глава 9. Окунуться в историю
Ещё с вечера на стенде жилого этажа вывесили расписание. Выяснилось, что первый курс самый загруженный: у них каждый день было по два занятия. У второго курса оказалось меньше часов этикета и всего раз в неделю информатика и верховая езда, зато они больше занимались фехтованием. У третьего курса все предметы, кроме фехтования, велись по часу, и добавлялся новый урок — политика. Как пояснил Николай, старшие курсы были заняты работой по своим направлениям, поэтому им предоставлялось дополнительное свободное время. Хотя судя по тому, как быстро их вчера отпустили с информатики, у них тоже не будет недостатка во времени.
— Чем здесь вообще можно заняться? — поднимаясь после завтрака на историю, спросил Андрей. — Телевизора нет, бук только у меня, связи по-прежнему нет.
— А её и не будет, — покосился на мобильный телефон Никола. — Зато библиотека всегда открыта: ты можешь взять любую книгу. Баронесса сюда не пожалела даже часть своей библиотеки.
— А если кто украдёт? Библиотекаря-то нет, за книгами никто не следит, — вмешался Игнат.
— Так это то же самое, что дома украсть, — не поверил такому кощунственному предположению граф.
— И всё же? — заинтересовался уже и Данил, прикидывая, сколько стоят столь раритетные экземпляры.
— Если Прохор Степанович в конце года не досчитается книг, академию закроют, — и бровью не поведя, солгал Муравьёв, желая отбить всякую охоту у сокурсников даже думать об этом.
— Я и в школе-то не особо читал, — развёл руками Андрей, скептически относящийся к этому виду занятий, ведь сейчас любую необходимую информацию можно в считанные секунды найти через Интернет.
— Придётся начать. Тем более свою профессию мы будем осваивать самостоятельно.
— Это как? — застыв у дверей кабинета, уставился на Муравьёва Игнат.
— Нам же сказали, что с нами будет заниматься куратор по направлению, которое мы выберем, — возмутился Данил.
— Он будет направлять, помогать и контролировать, а не разжёвывать и подавать на блюдечке. Вы же видели расписание: там нет никаких лишних занятий. Мы должны учиться добывать знания сами.
— А политика? — не согласился Данил.
— Она ведётся у всех, вместо второй истории, для общего развития, — возразил Никола.
Они услышали хрустальный звон и поспешили войти в кабинет. Общие звонки в академии не подавали, и каждый преподаватель по своему усмотрению определял продолжительность занятий со студентами. Оставшиеся до обеда или ужина время считалось свободным и никак не контролировалось.
— Доброе утро, — когда все расселись, поприветствовала их баронесса. — Сегодня мы с вами начнём краткое знакомство с вашими родословными. Ведь прежде чем изучать историю Руси, вы должны представлять, какой вклад в эту историю внёс именно ваш род. Кроме того, я считаю важным, чтобы вы познакомились с родословными друг друга и своих старших товарищей. Конечно, я расскажу только об основном, более подробно вы сможете ознакомиться с историей вашего рода, посетив библиотеку и просмотрев справочник дворянских родов, где указано, в родословных книгах каких губерний упоминаются представители вашего рода.