- Простите, - робко поинтересовался один из учеников, - но чем проклятие может помочь людям?
- Вопрос хороший, - согласилась «ворона», - но если немного подумать, то можно догадаться, что проклятие не всегда плохо. Представьте, что вам нужно вырубить участок леса, чтобы проложить дорогу. Можно нанять лесорубов, задействовать транспорт и потратить кучу времени. А можно вызвать мага Луны, и он за считаные минуты истощит деревья, состарит их. Останется убрать полуразложившиеся останки. Или можно с помощью проклятия уничтожить вирус. Кстати многие диетологи тоже задействуют магию Луны, особенно, если нужно похудеть.
По классу пробежал смешок. Черрини совершенно не смутилась и серьезно продолжала:
- Сила отвечает за любое разрушение. Разобрать завал, зажечь костер или использовать электричество для поддержания техники – все это Дистра. Последняя, как вы догадались, магия Жизни. Она помогает заживлять раны не только физические, но и душевные. Она дает покой, а при должном умении помогает справиться с трудностями в жизни.
Картинка вновь поменялась – теперь на экране показались другие четыре значка: застывшее красное пламя, темно-зеленый бугорок, бледно-голубые линии, образовавшие волну и закрученное маленькое торнадо.
- В каждом направлении действует своя стихия. Произносятся они как: Ро – огонь, Га – земля, Рей – вода, Гом – ветер. Когда маг творит заклинание, он должен выбрать какой стихией станет пользоваться. Например, чтобы сжечь мусор понадобиться Ро, а для опыления посевов – Гом. Также нужно выбрать будет ли магия действовать на волшебника или на кого-то другого. Для этого произносится: Йам – Я и Скво – Цель.
На экране возникли еще два значка – зигзагообразная линия со стрелкой на конце и круг, внутри которого заключен круг поменьше.
Клэр торопливо записывала каждое слово, боясь что-либо пропустить.
- Любое заклинание состоит из трех этапов, - продолжала «ворона». Она вытащила из кармана кусочек бумажки и положила перед собой на трибуну, - на первом вы представляете то, что должно получиться. Например, я хочу, чтобы бумага загорелась. Затем, мы должны пожелать этого всей душой и перенести картинку из подсознания в реальность. Я представляю в своем сознании огонь и мысленно переношу его на объект. Это можно сравнить с перенесением файла из папки в папку.
Черрини вперила взгляд в бумажку, зрачки сузились, лицо окаменело.
- И напоследок, - ее голос тоже изменился, стал более властным и сильным, - как сказал Теренс Саскин, чтобы проецировать фантазию нужен катализатор в виде заложенных в голове слов. Бумажка – это цель, стихия – огонь, а направление сила. Дистра Ро Скво!
Не успела «ворона» произнести последний звук, как бумажка скукожилась, вспыхнула и за секунду превратилась в пепел. От неожиданности Клэр вздрогнула. Она многое читала о магии, но никогда бы не подумала, что сила может быть такой… реальной.
«Круто! Неужели и я так смогу?»
Так думала не одна Клэр. В классе установилась благоговейная тишина. Все взирали на пепел на трибуне, словно это было величайшее сокровище всех времен и народов. Черрини едва заметно улыбнулась. Реакция учеников была далеко не в новинку, она и сама вела себя точно также, когда впервые увидела магию.
- Чтобы научиться использовать дар, нужно не только долго работать над собой, но и понимать саму суть магии. Откуда она берется, как сформировалась. К концу года вы научитесь управлять фантазией и будете разбираться в том, когда и какую магию применять в данный момент. Это очень важно, ведь если врач ошибется во время заклинания, то может навредить пациенту. Так же как инженер вместо того, чтобы починить генератор может случайно его спалить.
В стене открылось небольшое отверстие и вылетел робот-почтальон. Он остановился подле Черрини и передал свиток. «Ворона» прочитала его, потом что-то дописала и вернула послание дроиду.
- Первое задание: учите Слова и читайте параграф один. Вы должны заучить текст наизусть. А теперь свободны.