Мелисса ударилась в подробные объяснения логических цепочек роботов, их видов, схем действия и прочего. Несмотря на большое количество технической информации, Клэр очень понравился урок. В отличие от мамы она не фанатела от машин, но восхищалась их быстрой и слаженной работой. Теперь Клэр предстояло понять за счет чего осуществлялась такая работа.
- Как думаешь, Инженеры все знают о роботах? – шепотом поинтересовалась она у Теренса, - ну то есть, они же работают с механизмами, но знают ли они роботов?
- Не знаю, - он пожал плечами, - но думаю многое понимают. А ты что, решила стать Инженером?
Клэр загадочно улыбнулась и сосредоточилась на уроке.
- Несмотря на «сознание» роботы не могут использовать магию. Скорее всего из-за отсутствия фантазии и воображения. Однако, это дает и некоторые преимущества – робот не боится боли и им нельзя управлять с помощью магии.
Дроиды делятся на три типа: рабочие механизмы – вроде дроидов-почтальонов или дворецких, выполняющих простые функции; суперкомпьютеры – их сознание отличается от нашего, они охватывают миллионы решений и возможностей и именно они могут проанализировать поведение любого человека на несколько лет вперед. Один из таких компьютеров хранится в Палестре, еще один на дирижабле командора Холака и один в башне Совета. Раньше они могли предугадать угрозу от любого из жителей четырех территорий, но сейчас рассчитывают распределение ресурсов и производят разведку местности на случай природных катаклизмов.
Третий вид – биомеханические организмы. Простые похожи на оживших чудаковатых роботов из старых фильмов, например, как тот, кто выдавал вам гаджеты. Последнее поколение биомехаников представлены синтетиками как я. Но какими бы продвинутыми или отсталыми не были роботы, все мы подчиняемся одним и тем же законам и имеем одинаковые слабости. Запомните, это может пригодиться в жизни.
Урок закончился, и ребята дружно двинулись к выходу. Почти подойдя к лифту Клэр ойкнула.
- Что такое? – поинтересовался Теренс.
- Кажется, я забыла свой гаджет, - девочка почувствовала, как в животе что-то похолодело, - сейчас вернусь.
- Я тут подожду.
Клэр бегом бросилась в кабинет и влетев внутрь выпалила:
- Простите, кажется я забыла….
Слова застряли в горле. Мелисса стояла в углу. Она странно нагнулась вперед, повернула голову не двигалась. Из туловища торчали тонкие узкие провода и уходили в недра старого настольного компьютера. На губах застыла улыбка. Девочка сглотнула, С.Б.М.О. выглядела жутковато, напоминая застывшую статую из фильма ужасов. Вот-вот оживет и набросится.
- Эм... вы в порядке? - Клэр осторожно сделал шажок, затем еще один, - Мелисса?
Но робот не двигался, продолжая смотреть безжизненными глазами. Девочка подошла почти вплотную. Вблизи Мелисса выглядела еще шикарнее. Лиловые волосы блестели, ресницы выглядели нереально длинными, а глаза казались больше и выразительнее. Что-то было не так. Конечно, у дроидов нет души и глаза разительно отличались от человеческих, но… Клэр протянула руку и коснулась щеки робота. Пальцы почувствовали холод.
- Мелисса? Вы меня слышите? – голос Клэр дрожал.
- Да, - резким каркающим голосом ответил синтетик и резко выпрямился. Клэр вскрикнула от неожиданности и отшатнулась.
- С вами все в порядке?
- Да, - С.Б.М.О. продолжала улыбаться. При разговоре она не размыкала губ, - все хорошо.
- Я… - девочка обняла себя за плечи, - я забыла свой гаджет. Извините.
- Все хорошо, - повторила Мелисса и изогнулась, приняв нелепую позу.
Клэр пятясь подошла к своей парте и схватила забытый экран.
- Постой, - проскрипела С.Б.М.О., - передай это учителю.
Мелисса изогнула руку и достала из кармана небольшую бежевую шкатулку.
- Учителю? Кому?
- Он, - девушка замолчала, что-то обдумывая, - он куратор.
- Кодоку?
- Да, Кодоку, - кивнула синтетик и протянула руку. Клэр подошла и осторожно взяла шкатулку, - спасибо.