Выбрать главу

                - Ты уверена? – с сомнением поинтересовался куратор, - для того, чтобы попасть туда нужен специальный пропуск с чипом Академии магии.

                - Я в курсе, - ответил компьютер, - и да, я уверена с вероятностью 16.7%.

                - Что если ошибка в алгоритме распознавания пропуска? Просканируй всех, кто пользовался чипом в последнее время, есть ли странности?

                - Если бы были какие-либо отклонения система Академии тотчас же соединилась со мной, и я…

                - Все ли ID пропусков занесены в нашу базу? – перебил ее куратор, - просканируй вероятные отклонения или добавления за последние десять лет.

                - Пф. Вы в курсе, что в данный момент подвержены маниакальному желанию? Ваши показатели психической активности несколько… завышены. И вообще, вы используете меня не по назначению. Ладно. Никаких отклонений нет и быть не может.

                Кодоку вздохнул и сел на стул. Либо хакер настолько умен, что придумал как обойти пропускную систему с десятью уровнями защиты, либо он пользуется настоящим пропуском в жилые помещения. Может в памяти Мелиссы сохранилось хоть какая-нибудь искорка информации, которая станет нитью Ариадны?

                - Магма, ты можешь использовать подмену личности, чтобы обойти директиву Армитейджа?

                - Эм… я надеюсь вы помните, что это противозаконно?

                - Разумеется.

                - Что ж, я могу подменить вас с деканом минуты на три.

‍​‌‌​​‌‌‌​​‌​‌‌​‌​​​‌​‌‌‌​‌‌​​​‌‌​​‌‌​‌​‌​​​‌​‌‌‍

                - Этого хватит. Действуй сразу же, как мы зайдем в технический отсек, - скомандовал куратор и быстро покинул кабинет.

                «Во имя общего блага» - крутилась в голове одна и та же мысль.

                Робот-охранник подъехал к Кодоку и хотел что-то сказать, но замер, словно задумался над чем-то.

                - Добрый день, господин Армитейдж Доусон. Могу я чем-нибудь вам помочь?

                - Нет, все в порядке, я ненадолго, - очень необычно было слышать чужое имя.    

                Мелисса лежала на том же месте. Вокруг нее суетились мелкие дроиды, пытаясь наладить связь между заблокированным сознание С.Б.М.О и внешним миром. Кодоку отогнал их и загрузил в девушку полученный от Техников код-таблетку от вируса. Затем куратор нащупал кнопку перезагрузки возле основания черепа и надавил. Послышался легкий гул, веки Мелиссы задергались. В ее глазах забегали цифры, затем что-то моргнуло. Пальцы синтетика дрогнули. Девушка повернула голову и уставилась на Кодоку.

                - Мелисса? Ты узнаешь меня?

                - Я…бип… - она заморгала, затем нахмурилась, - я что-то помню. Ты… да, кажется ты…

                - Воспользуйся резервной памятью, попробуй восстановить связь между центральным ядром и церебральной пластиной, - посоветовал куратор.

                Мелисса дернулась, ее рот открывался и закрывался, глаза вращались, слышался тихий гул загружаемых модулей памяти.

                - Так кто ты?

                -  Я - Мелисса, - ответила она и приподнялась на столе, - робот-синтетик последнего поколения и учитель в Академии магии.

                - Кто я?

                - Странно, - протянула девушка, - мои сенсоры говорят, что ты – Кодоку Истари, куратор Академии магии и нейтральной территории, но в системе Академии я вижу другое имя.

                - Не обращай внимание. Осознаешь ли ты себя как личность или готова принимать команды как робот?

                - Личность – понятие, которое сложно опознать логически, вполне вероятно, что именно неверный код и сделал нас роботами с сознанием. Я вернулась, господин Кодоку, рада вас видеть.

                Куратор не сдержал улыбки. Способность рассуждать сильно отличала Мелиссу не только от других роботов, но и даже от других синтетиков ее уровня. Отчего то на душе стало гораздо спокойнее, когда девушка смогла спрыгнуть на пол и выпрямиться во весь рост.

                - Что ты помнишь?

                - Я провела урок, а затем… - она дернулась.

                - Что случилось потом? – настаивал куратор.

                - Не знаю. Кажется, один из моих модулей памяти пришел в полную негодность. Последнее что я видела, как ученики покинули кабинет.

                - Проанализируй испорченный блок памяти. Может быть сможешь найти хоть что-то инородное?