Малыш слушал Ир_Ра-Йэрри и одновременно размышлял над общецивилизационным и даже надцивилизационным значением неоэтики. Казалось бы просто этические максимы… Количество которых, к тому же, ограничено до элементарного усвоения и понимания… Что может быть более эфемерным и легкоутрачиваемым для занятого самыми различными и самыми актуальными на текущий момент процессами сознания… И всё же он не помнил себя без этих совершенно детских информационно основ. И самые сложноорганизованные информационно-энергетические конструктивы с обязательностью гармоничного своего существования опирались на прочный фундамент всё выдерживающих неоэтик-постулатов и базисов. Целые цивилизации проявляли чудеса жизнестойкости… И целые звёздные конгломераты возникали на основах неоэтик-межцивилизационных взаимоотношений…
ОТТО, или общая теория Точки_Один заинтересовала Малыша ещё задолго до погружения в экс-игру. Поэтому когда на экс-игровых просторах он встретил некое её подобие, называвшееся там солипсизмом, память сработала увлечённо и весьма интенсивно: проводились непосредственные аналогии, достигались собственные наработки, всплывали «из ниоткуда» целые готовые инфомассивы. И сейчас в Школе было интересно сравнивать и сопоставлять тот полуспонтанно достигавшийся материал с действительными принципами теории.
Данная концепция занимала в среде прочих общефилософских систем Нового Мира довольно значимое и информационно объёмное место.
Суть её заключалась в опоре всего в целом принципа миростроения на соединяющий в себе крайние противоположности уникум – Точку_Один.
Точка_Один, согласно ОТТО, является существующим несуществованием, всевозможным из невозможного, бытием вне небытия, двуполярною бесконечностью, etc.
В информационном мире этот «парадокс парадоксов» представляется в виде нуль-единичного бита информации – одномоментно содержащей обе величины единицы информации; одновременно же не имеет никакого практического значения (суммарный паритет информации) и несёт краеугольную всезначимость (подобно физическому триггеру способному принимать любое из двух значений, но при этом являющемуся лишь полуотстранённым «носителем информации», а не самой информацией).
В математике это равенство нуля как предела бесконечно малых величин и бесконечности (или «самого большого числа») как предела бесконечно больших величин. Ни ноль ни бесконечность так же не принимаются в расчёты на практике, но все цифропотоки являются их безусловно производными.
В элементарной (и в частности квантовой) физике это элементарная частица пребывающая в суперпозиции: одновременно существует и не существует, измеряема и неизмеряема, оказывает и не оказывает воздействие на окружение. Согласно принципу всевозможности из невозможного может принять абсолютно любое значение/проявление. Особенно в случае непосредственного волеизъявления исследователя-экспериментатора – Точка_Один как бы по природе своей пребывает в постоянной готовности следовать первому же определённому волеизъявлению. Но тут, правда, возникает очередной в бесконечной серии эстет-алогизмов её парадокс – никаких исследователей и экспериментаторов у неё кроме неё самой по определению не бывает, поскольку «она есть уникал-ничто и она же есть единственно возможное всё»!..
В начертательной геометрии Точка_Один изображается крайне просто (на первый взгляд, правда) – самой обычной точкой. Но не без сюрпризов от теории практике, конечно, и здесь. Дело в том, что оказывается нарисовать или поставить на любом изображении «обычную» точку с позиций общей теории Точки_Один попросту невозможно! Ведь точка не имеет пространственных размеров, а любое нарисованное её изображение хоть в микронах с минус десятой степенью точности, но вполне оказывается размерным… Единственно, понятно, чуть облегчает данную ситуацию с позиций ОТТО в пересечении с классической геометрией то, что, как выясняется, невозможно же и начертать ничегошеньки кроме Точки_Один – то есть как ни рисуй, нарисуешь Её и только Её!..
Вот такая исполненная парадоксально «невозможного и единственно возможного» существования парадоксально-внепарадоксальная теория. Всегда с исключительно крайней серьёзностью подходящая к своим переполненным потенциалами смеха основам и бесчисленным эстет-проявлениям…
Малыш долго и увлечённо бродил по информационным полям ОТТО изобиловавшим такими проветривалками для мозгов как «светотень», «хлопок одной ладони», «бесценность» и им подобными. А сейчас он, прижав («нацелив») двумя ладонями уши, внимательно слушал, как Ир_Ра-Йэрри приводила пример фазы циклического существования Точки_Один:
«…назовём эту фазу =Жизнь=. И разобьём для удобства ориентирования в одной из эргономически опробированных цифровых систем – в системе двенадцатиричного счёта. Жизнь Точки_Один таким образом будет состоять из двенадцати стадий; каждая стадия будет делиться в свою очередь на двенадцать лет; каждый год – на двенадцать месяцев. Каждый месяц (внимание – переход на цифроидеальные системы) будет состоять из двенадцати дней; каждый день – из двенадцати часов; и так вплоть до любого порядка величин исчисления.
В первой стадии происходит Возрождение Точки_Один из абсолютного информационного беспамятства («абсолютного сна»). Это Детство или Большой Взрыв всей системы: из полнейшего ничего возникают опорные информации, протоэнергии и эстет-конструктивы. На этой стадии ещё практически нет действующего сознания – всё, от протоплазм будущей «материальности мира» до ближайше-семейного окружения, создаётся вполне бессознательно и одновременно же (врождённое свойство парадоксальности Точки_Один) сверхсознательно!.. Это «хаос многих порядков» и «порядок самоорганизующихся хаосов». В результате ничто и небытие складываются в уникальный мир очередной фазы существования Точки_Один и она переходит на следующую стадию своего развития – стадию Воспитания…»
Малыш спал с навострёнными ушами – его стадия Точки_Один ещё не позволяла ему перегружать информацией прилегающие к ушам височные доли головного мозга :)))
Красота играющего эротизма всегда завораживала жизненноносной своей суть-компонентой… Потому уроки неоники Малыш не пропускал – разве что расписание, как всегда, перепутает!.. :)
Не перепутавший на этот раз расписание Малыш сидел третью неделю в первом классе, заново на перепрохождении самых основ. Но на неонике он в любом классе мог сидеть вообще сколько угодно – так понимал и чувствовал изнутри собою предмет!.. :)))
Тем более, что собственно сидеть на этих уроках приходилось считанные минуты – когда напоминалась общеигровая теория. Всё же остальное время проводилось настолько мобильно, что он едва успевал определиться с пространственно-временными и мировыми координатами: неоник-игры одинаково часто велись и в стенах самого класса, и на школьно-дворовых площадках для игр, и за пределами Школы в самых разных игровых пространствах, временах и мирах!..
Сейчас же, пока голографические узоры классного экрана напоминали и иллюстрировали основные положения неоники, Малыш краем глаза считывал полезную восстановительную информацию и одновременно краями обеих глаз следил за сползающим по коленке trouse-бантиком Гайки Итиной находившейся в диагонали с ним на чуть впереди парте-облаке. Гайи_It’Inna, понятно, никакого внимания на Малыша в данный момент не обращала и вообще предпочитала роль таинственной незнакомки, хоть утром и Малыш поделился с ней по-честному принесённым специально пирожным…
«Неоника является подветвь-игрой неоэтики – её новейшей эроэнергетической этикой»
«Если неоэтика в условиях элементарной этики является искусством нахождения верных решений в традиционно запутанных ситуациях («Выходов»), то неоника в обстоятельствах реликт-моралей представляет из себя искусство эротического высвобождения с опорой на неоэтик-принципы.
И как неоэтика в достигнутых уже номинальных условиях являет искусство неограниченного (абсолютно свободного) существования в согласии с базисными нравственными основами, так же и неоника в собственной, крайне важной и энергетически значимой несравненно, сфере при нормальных этически условиях представляет из себя искусство бесконечных и бесконечно увлекательных эротических игр на базе неоэтик-взаимоотношений…»