Выбрать главу

— Тоже верно… Буду надеяться, что из Васиса не получится в итоге угрюмый, нервный эльф готовый убивать всех лишь за косой взгляд на него, — горестно усмехнулся мастер.

— Ты ж знал, кем является его будущий учитель, чего сейчас так опечален?

— Знаешь, как-то не задумывался, как именно будет преподано то знание, да ещё за столь малый срок. Я-то думал, там два-три эликсира будет и всё. Но нет, их более двух десятков в общей сложности.

— Не мало. Наши зельевары делают больше, гораздо больше.

— Это лишь полезная для Васиса часть, всех секретов Тень не раскроет.

— Значит посчитал, что этого достаточно. Давай прощаться, у меня есть неотложные дела.

Маг поднялся, кивнул на прощанье, сделал шаг и открыл телепорт. Кардис посидел немного и пошёл к себе.

***

На изучение и полное усвоение всего того, что было в книгах, у меня ушло двое суток. Пригодились мои навыки, полученные ещё на прежней работе. Я легко и быстро воспринимал и усваивал новые для себя знания. И тут всё прошло быстро, я освоил и воспринял все знания, что были в книгах. Даже понял, что большая часть трав, описанных в первой книге, и выращивал Нуэнтарнис на территории Представительства. Со второй книгой посложнее. Там необходимо больше практики, одной теории будет мало. Да и попрактиковаться в сборе и подготовке трав тоже стоит. Значит, завтра я возвращаюсь в Представительство.

Обсудив это с мастером, понял для себя одно, мне стоит остаться там до завершения обучения. Нет смысла тратить столько времени на поход туда и обратно. И попросил мастера договориться об этом с Туэнсантариасом. Мастер сказал, что попробует, но в конечном решении не уверен.

Благо всё получилось, Туэнсантариас выделил мне малый флигель для проживания, а питаться позволил с собой. Что тоже хорошо. И вот начались двадцать дней моего обучения ядо- и зельеварению. Почему двадцать? До экзамена осталось двадцать два дня…

Первые пять дней были потрачены на мою практику по определению, распознанию, сбору, переносу, сохранению и подготовке трав. Как оказалось это весьма сложный процесс. На второй день учитель увидел мою утреннюю разминку и бой с тенью с моими ножами.

— Не плохо, но ты слишком шумный.

— Я, вроде, достаточно бесшумно передвигаюсь…

— Не в этом дело… Когда ты извлекаешь оружие, создаётся слишком много звуков и тебя могут услышать на большом расстоянии. Так при… охоте зверь услышит, что ты извлекаешь своё оружие шагов с двадцати пяти или тридцати. Постарайся стать тише.

— А как?

— Контролируй каждое своё движение, чувствуй своё оружие и его ножны, тогда, возможно, у тебя что-то и получится.

— Спасибо, учитель, буду стараться.

— Незачем в этом упражнении сейчас стараться, нас ожидают травы, идём.

И с того утра я продолжал тренировки, стараясь быть как можно тише, стараясь прочувствовать каждое своё и оружия движение. Лишь на десятый день у меня стало кое-что получаться, правда пару тонкостей мне перед этим подсказал учитель. Но, думаю, к завершению обучения у меня станет это получаться автоматически, а не вдумчиво и осторожно, как сейчас.

И пятнадцать дней я провёл смешивая, запаривая, заваривая и варя, яды, экстракты и зелья. Тут в каждом процессе были свои тонкости, что не были описаны в книге, но дал мне учитель. Но, мало по малу, и этой наукой я стал овладевать. Первый свой яд, наносимый на поверхности, я изготовил на двенадцатый день, противоядие от него же на следующий день и так пошло и дальше. Яд-противоядие в один и тот же день или через день. К исходу шестнадцати дней у меня скопилось по десятку различных ядов и противоядий к ним. Учитель проверил качество моей работы и остался доволен.

— А сейчас я тебя научу именно тем ядам, что смогут повысить те или иные твои показатели, но за счёт ущерба тебе. Часть из них повлечёт за собой повышенную трату выносливости, некоторые ослабят тебя, а некоторые повлияют на твою точность, есть те, что станут тебя потихоньку убивать. Правда их действие достаточно коротко, но вот в пылу сражения такие зелья я тебе применять не рекомендую, мало ли.

«Оно и понятно, хлебнул такой отравки, она тебя хоть и усилила, но в пылу сражения ты можешь получить и рану, а не уследив за своим здоровьем, и погибнуть в итоге».

— Всё понял?

— Да.

— Тогда приступим.

Оставшиеся дни мы занимались варкой зелий, что, повышая силу, ловкость, скорость, тратят на этот эффект большое количество выносливости того, кто его выпил. Зелье повышающие силу и скорость чтения заклинаний расходовало твоё же здоровье. Было зелье для стрелка, что повышало точность и скорость стрельбы, при этом ноги твои переставали тебя слушаться и будто каменели. А два последних зелья, учитель назвал: «Последний шанс». Они по отдельности повышали что-то одно, либо навыки воинские, либо мага, а вот применив оба сразу, ты становился воином-магом, все твои характеристики повышались на 15 % и твоя скорость и сила применения всего того, чем ты владеешь повышалась аж на 20 %. Это огромный прирост, вот только действовали они всего 5 минут, а повторное их применение сразу, по завершению их действия, тебя убьют. Потому что за эти пять минут ты потеряешь 60 % своего здоровья, а зелья его восстанавливающие подействуют на тебя лишь спустя полчаса. Правда есть одна уловка, тебя может лечить маг, вот только эффективность заклинаний лечения снижены на 90 % на те же полчаса. Радоваться тут нечему. Зелья, тип: ударил-убежал, так я их воспринял. Иначе тебе не выжить.

Утром девятнадцатого дня моего здесь пребывания, учитель, проходивший мимо меня, сказал:

— Ты делаешь успехи, я лишь с десятка шагов услышал, как ты извлекаешь своё оружие.

А когда он остановился и обернулся ко мне, я впервые увидел изумление на его лице. Сегодня я тренировался со своими мечами…

Он покачал головой и подал знак следовать за ним.

Это и был день, когда он научил меня варить «Зелья последнего шанса».

Двадцатый же день был посвящён изготовлению всего того, что было показано мне учителем. С самого начала, с трав и так всё поэтапно. В общем, итоговая проверка, как я всё усвоил. Но тут я не оплошал. Всё выполнил в точности так, как и показывал учитель. Спасибо ему за науку.

Следующее утро началось со сборов. Учитель сказал, что всё то, что я изготовил он передаёт мне, вот и пришлось всё это собирать. Учитель выделил мне специальную коробку под флаконы, куда я всё и сложил. Удобная вещь.

Мастер встречал меня у ворот. Я простился с обитателями сего гостеприимного представительства и отправился, в сопровождении мастера, в свой домик. Мне следует немного отдохнуть. Обучение далось мне не легко.

После завтра начнётся Экзамен.

Завершена пятая глава: Подготовка к Экзамену (Прим. Автора)

Глава 10

Вот и настал этот день, начало новой главы моей жизни. Хотелось бы не провалиться на экзамене, ведь Он — Экзамен и его итоги; станут подтверждением того, что ни я, ни мастер зря времени не теряли. Надеюсь, лишь на то, что оценка моих и мастера стараний будет справедлива. А то мало ли…

Утро было обычным, моцион, разминка, завтрак. Вот после него я и стал экипироваться, не хватало лишь лука, но его у меня не было. Луки я делать не умел. Сменил пояс с метательными ножами на пояс с моими ядами и прочим содержимым флаконов, что недавно сделал. Когда выходил из домика, меня встретил мастер.

— Вижу, ты уже собрался. Идём.

— Мастер, а как будет проходить экзамен?

— Я, как твой мастер и знающий твой уровень, буду заявлять его экзаменаторам и должен будешь соответствовать заявленному уровню владения тем или иным оружием. После того, как ты пройдёшь все проверки и твой уровень будет соответствовать заявленному мной, его подтвердят экзаменаторы…

— А могут не подтвердить?

— Такого не может быть. За подлог на экзамене мастером-экзаменатором с него снимут два уровня мастерства сразу, никто не решиться так рисковать. А потом его проверкой могут не захотеть заняться другие мастера. Обманщики не в чести среди нас — мастеров.