Лучшие традиции нашей военно-патриотической литературы живут и здравствуют! Это подтверждают многие произведения молодых детских писателей. В книге на военно-патриотическую тему особенно важно подарить юному читателю героический характер, образ, достойный подражания. К такому образу приближается Ким Скудин из романа А. Соболева «Бушлат на вырост». Сила повести — в глубине осмысливания событий военного времени. Ким Скудин превращается на наших глазах из школьника в мужественного и убежденного защитника Родины. Но не только ее земли и ее людей, но и ее духовных идеалов. Создается, я сказала бы, образ воина — идейного борца. Именно это особенно важно сегодня, когда необходимо средствами художественной литературы усилить идейное воспитание подростков.
О героях сражений с волнением повествует книга мордовского писателя Н. Эркая. Военному детству посвящена написанная горячо, правдиво первая повесть А. Калишкина «Далекие — близкие», изданная в Туле. Хорошая книжка для младших «Пять моих собак» А. Перфильевой — о воспитании человечности в годы войны. О фашизме и войне рассказывает дошкольникам Г. Балл («Зеленая шишка»). Зачем дошкольникам о войне? Затем, что чувство Родины, готовность любить и защищать Отчизну так же беззаветны, как любовь к матери, которая тебя родила. В последние годы книг, воспитывающих это чувство, стало больше. Но рядом со словом «больше» я должна тут же произнести «мало». Мало еще книг, которые не боятся зажечь в юной душе чувство непримиримости, а пробуждать его необходимо, ведь непримиримость к врагу — это в то же время проявление высокого доброго чувства к тем, кого мы защищаем от врага. Но недопустимо, показывая черные дела фашизма, забывать, что книга обращена к детям. Писатель должен точно чувствовать, как об этом можно рассказать ребенку. По крайней мере не так, как это делает, например, М. Фролов в рассказе «Доня», где он с душераздирающим натурализмом описывает расправу с матерью на глазах сына.
Ю. Коринец на обложку своей книги вынес строку из походной революционной песни: «Там, вдали, за рекой…» Это произведение о бойце ленинской гвардии, о человеке, сменившем впоследствии военный китель на одежду строителя. Главный герой пришелся по душе детям, потому что он весь из плоти и крови, из юмора и решительности, из доброты и ума. Заметьте, как ребята слушают выступление оратора где-нибудь у костра или на читательской конференции. Если человек умен, обаятелен, искренен, он немедленно завораживает даже самый непокорный ребячливый зал. Так же вот покорил читательскую аудиторию и дядя из повести Коринца.
Герои революции, герои войны, герои заводского труда, герои полей — самое важное, что герои! Они нужны юному сердцу, оно хочет им подражать. Этому стремлению ребят в большой степени отвечают книги Л. Воронковой, А. Мусатова.
Вслед за вошедшими в золотой фонд книгами «Открытие мира» В. Смирнова, «Малышок» И. Ликстанова и «Звездочка» И. Василенко, в которых увлекательно показаны заразительная сила и смысл труда, появилось «Детство Ромашки» В. Петрова, повествующее о том, как молодой рабочий входит в революцию, «Приключения Кроша» А. Рыбакова, где писатель остро поднимает важные для рабочих-подростков вопросы об отношении к труду. Даны характеры тружеников, людей умелых и мужественных, в книгах С. Георгиевской, А. Мошковского, Г. Федосеева, Б. Зубавина, А. Сахнина, Т. Лихоталь, Ив. Панькина. Я причисляю к хорошим и книги «Генка Пыжов — первый житель Братска»