Выбрать главу

При словоизменении темп может меняться, причем эта характеристика, по-видимому, не скоррелирована с другими просодиями. Мена темпа используется как апофоническое средство, в частности, быстрым темпом оформляются каузативы (ср. сохнуть/​Н — сушить/​НБ, сидеть/​Н — сажать/​НБ) и итеративы от глаголов движения (ср. бежать/​Н — бегать/​НБ, лететь/​Н — летать/НБ).

Возможно, что быстрый темп (т. е. «закрытый» переход, способствующий прогрессивной ассимиляции) был условием третьей палатализации: лицо/​Б, овца/​Б, весь/​Б, отец/​НБ, девица/НББ.

1.5. Ударение (иктус). Место иктуса в общем случае нельзя предсказать по другим просодиям слова, очевидно, уже в древнерусском оно определялось морфонологическими правилами[7]. Однако наблюдается известная корреляция ритмики слова с его тональной и растворной структурами, которая будет прослежена ниже.

2. Просодические парадигмы (существительные на ‑а). Из-за ограничения объема статьи мы даем здесь лишь минимальные комментарии, они касаются в основном связи иктуса с другими просодиями. Деление на словоизменительные классы — по тональной и фонационной характеристике формы им. ед. и по иктусовой парадигме. В качестве образцов используются слова с исходным нейтральным (средним) раствором. Что происходит с маркированными растворами, поясняется в комментарии к парадигмам ровнотональных слов. Слова с другими тонами имеют аналогичные растворные изменения в парадигме. Темповая парадигма одинакова для всех существительных на ‑а и приводится в конце параграфа.

Характеристика раствора в списках слов, относящихся к рассматриваемым акцентным классам, указывается лишь в тех случаях, когда она имеет маркированное значение (содержит Ш или У). Указываются также (в скобках) маркированные значения темповой характеристики. Нейтральные характеристики раствора и темпа не отмечаются.

2.1. Ровный высокий.

а) Фонация = голова/РВ, =, С

головы/РВ, =, С

голове/РВ, =, С

голову/РВ, =, ССУ

головой/РВ, =, С

о голове/СКВ, =, ССУ

головы/РВ, =, ССУ

голов/РВ, =, С

головам/РВ, =, С

головы/РВ, =, ССУ

головами/РВ, =, С

о головах/РВ, =, С

К этому же классу относятся: борозда/​Ш, икра (ноги), нора/​Ш(Б), пора. Слова борозда и пора не меняют растворной характеристики в парадигме. Сходным образом, любое по тону слово с нейтральной фонацией не меняет раствора при словоизменении, если хотя бы один из слогов является широким. Иначе говоря, наличие характеристики «широкий» блокирует сужение в словах с фонацией =.

6) Фонация + изба/РВ, +, С(НБ)

избы/РВ, +, С

избе/РВ, +, С

избу/РН, −, С

избой/РВ, +, С

об избе/СКВ, +, СУ

избы/РН, −, С

изб/РН, −, С

избам/РН, −, С

избы/РН, −, С

избами/РН, −, С

об избах/РН, −, С

К тому же классу относятся: доска, простыня/​УУС(Б), рука/​УС, скирда/​Ш(Б), скула/​Ш, стена/​У(Б), трава​(НБ). В формах со вторичными низким тоном и мягкой фонацией раствор всегда нейтрален: руку/​С, ру́ки/​С; скулу/​С, ску́лы/​С; стену/​С, сте́ны/​С. В форме пр. ед. слова с широким раствором не имеют сужения конечного слога: на скуле/Ш.

в) Фонация − душа/РВ, −, С

души/РВ, −, С

душе/РВ, −, С

душу/РН, −, С

душой/РВ, −, С

о душе/РН, −, С

души/РН, −, С

душ/РН, −, С

душам/РН, −, С

души/РН, −, С

душами/РН, −, С

о душах/РН, −, С

К этому же классу относятся: пола, пригоршня/​ССУ, свекла/​ШС(НБ). Все формы с низким тоном имеют средний раствор: пригоршню/​С, в пригоршне/​С, пригоршни (мн.)/​С; свеклу/​С, о свекле/​С, свеклы (мн.)/С.

2.2. Ровный низкий.

а) Фонация = вода/РН, =, С

воды/РН, =, С

воде/РН, =, С

воду/РН, =, СУ

водой/РН, =, С

о воде/СКН, =, СУ

воды/РВ, =, СУ

вод/РВ, =, С

водам/РВ, =, С

воды/РВ, =, СУ

водами/РВ, =, С

о водах/РВ, =, С

К этому же классу относятся: борода, плева, полоса, река.

б) Фонация + нога/РН, +, С

ноги/РН, +, С

ноге/РН, +, С

ногу/РН, −, С

ногой/РН, +, С

о ноге/СКН, +, СУ

ноги/РН, −, С

ног/РН, −, С

ногам/РН, −, С

вернуться

7

См.: Зализняк А. А. От праславянской акцентуации к русской. М., 1985.