Пик-вик отплыл в сторонку, чтобы не мешать студентам, заполняющим водную аудиторию. Студентов было штук триста. Они принадлежали к разным племенам Содружества народов моря: афалинам, единорогам, глобицефалам, морским свиньям, белобочкам, белухам и так далее. Студенты "рассаживались" в три полукольца вокруг профессора Юаня и двух его ассистентов. Своих сыновей среди студентов Пик-вик не заметил, и обратился к толстому юноше из племени морских свиней, расположившемуся от него неподалеку в последнем полукольце, который по-студенчески правильнее было бы назвать "рядом".
– Эй, товарищ! Чика и Каша знаешь? Я – их дальний родственник. Прибыл в столицу из дальних морей по своим делам, и хотел бы передать им гостинцы от дедушки и бабушки,– тихонько прощелкал он.
– Кто же их не знает! Лоботрясы и разгильдяи! Сутками шатаются по бабам, а потом отсыпаются где-нибудь в прохладном гроте. Раньше, чем к восходу Желтого солнца, дяденька, вы их не ждите, – прощелкал в ответ толстяк и противно захихикал.
– В меня, а не в мать, видно, пошли детишки,– не без гордости подумал Пик-вик, и хотел было покинуть территорию университета, но что-то его остановило. И это "что-то" было обращенным на него томным взглядом пышнотелой студентки-белухи в возрасте пяти или шести лет.
Пик-вика словно током электрического ската ударило, потому что белух он любил. Представительницы этого народа считались у дельфинов первыми красавицами. Словно завороженный, он подплыл к белухе поближе и неловко прокашлялся. Студентка, не оборачиваясь, вильнула хвостовым плавником и послала в его сторону струйку вагинальных выделений. По вкусу и запаху секрета Пик-вик определил, что девушка возбуждена и испытывает потребность в сексуальной разрядке.
Он подплыл к белухе еще ближе, надеясь договориться с ней о месте и времени любовного свидания, но его благие намерения остановил ассистент профессора Юаня:
– Студент – глобицефал из последнего ряда! Тот самый, который вертится около белухи Юлии. Я обращаюсь именно к вам! Займите место в первом ряду!– услышал он щелчки, явно адресованные именно ему, а не кому-то другому.
Покраснев всем брюхом, Пик-вик отправился к первому "ряду" и занял свободное место между двумя юными дельфинами из племени пятнистых афалин. Белуха, которую называли Юлией, поплыла за ним и, протиснувшись между ним и его ближайшим соседом справа, дотронулась до него своим маленьким грудным плавником и тихонько прощелкала:
– Я тебя знаю. Ты олимпийский чемпион Пик-вик. Погуляем по коралловому саду после лекции?
– Да!– ответил Пик-вик и сразу замолк, заметив сердитый взгляд профессора Юаня.
Профессор, прокашлявшись, поздоровался со студентами и объявил тему сегодняшней лекции: "Происхождение человека и дельфина".
Пик-вику, которому снились человеческие сны, тема показалась интересной, и он весь обратился в слух, надеясь найти разгадку своего необъяснимого недуга. Профессор без лишних вступлений и предисловий приступил сразу к делу.
Лекция профессора Юаня о происхождении человека и дельфина:
"Изучение человека всегда было популярным, так как эти сухопутные млекопитающие испокон века удивляли дельфинов своим мышлением, поведением и характером. За миллион лет своего существования люди создали цивилизацию, совершенно отличную от нашей. Некоторые ученые считают, что в процессе эволюции был период, когда далекие парнокопытные предки людей и дельфинов по каким-то причинам были вынуждены жить в воде и выходить на сушу только для сна. Им приходилось много плавать и нырять на большую глубину. Из-за постоянного пребывания в воде они лишились волосяного покрова. Рога, хвост и копыта также стали излишними. Изменились строение, состав и соединение костей. Туловище вытянулось, задние и передние конечности превратились в четырехпалые руки и ноги с когтями и перепонками. Так, сформировался человек-дельфин или "посейдонец"– общий предок людей и дельфинов.
Те из "посейдонцев", кто научился освобождать морскую воду от солей в системе пищеварения и спать в воде, переключая полушария головного мозга, остались в морях и океанах. Их тела подверглись дальнейшим изменениям: задние конечности срослись в хвостовой плавник, а передние превратились в два грудных плавника. Челюсть выдалась вперед и превратилась в клюв. Другие "посейдонцы" переселились в реки, озера и болота, которые, в отличие моря-океана, часто пересыхали, и это заставляло их задействовать задние конечности для ходьбы, а передние использовать для добывания пищи, изготовления орудий труда и самообороны.
Итак, пути человека и дельфина, однажды, пересеклись, а затем разошлись. При этом человек выбрал не лучший вариант – вариант покорения природы, в отличие от дельфина, живущего в гармонии с ней. Дельфины вполне счастливы и довольны той жизнью, которую ведут, и не требуют большего, не потому, что ограничены в своих возможностях. Возможностей у нас хоть отбавляй! Но мы не хотим для себя иной доли, кроме той, которую имеем: простор, свобода, секс, радость бытия – вот наше призвание!
Вначале люди и дельфины понимали друг друга с полщелчка и оказывали взаимную помощь. Но потом люди возгордились, стали считать себя венцом природы, а всех прочих жителей планеты – неразумными тварями, хотя для этого у них нет никаких оснований. Люди не умеют превращать звук в зрительный образ, и наоборот; их мозг не настроен на скоростной режим приема, обработки и передачи информации. Их речь состоит всего лишь из трех уровней сложности: звук, слог и слово. Комбинацией слов можно в принципе выразить любую мысль, но определить ее истинность можно только методом проб и ошибок. В нашем языке шесть уровней сложности, и это позволяет нам, дельфинам, безошибочно определять все свойства окружающей нас среды и строить отношения друг с другом на основе взаимного доверия и братской любви.
Дельфинов люди уничтожили бессчетное количество, ради их жира и шкуры. Еще больше дельфинов погибло в результате загрязнения человеком окружающей среды. Мы терпеливо ждали, когда человек одумается, вступит с нами в контакт и выслушает наши пожелания и претензии. Наконец, мы этого дождались: люди научились понимать наш язык и предложили взаимовыгодное сотрудничество, обмен научными знаниями и генетическим материалом. Но уже было поздно. Самая большая планета солнечной системы, которую мы называем Красным солнцем, внезапно разогрелась и засветилась. На Землю обрушились дополнительные потоки тепла и ультрафиолетового излучения. Изменился состав атмосферы. На полюсах растаяли льды. Океан поглотил сушу. Двести лет тому назад последние люди покинули Землю. Возможно, они переселились на Ганимед – третью планету Красного солнца, где есть атмосфера с высоким содержанием кислорода, магнитное поле и жидкая вода".
Сообщение профессора вызвало живой интерес слушателей, который они выразили аплодисментами посредством хлопков плавниками по воде. Началась общая дискуссия, направление которой задавали ассистенты профессора Юаня – худой афалин Ци-бай-ши и толстый морской свин Ци Хуан. Первый считал человека злейшим врагом живой природы и предлагал заклеймить его вечным позором. Второй утверждал, что люди не виноваты в том, что они от природы глупы, как кашалоты, и поэтому заслуживают снисхождения. Мнения слушателей разделились, примерно, поровну. В заключение профессор Юань рассказал опасный политический анекдот про дельфина, который думал, что выдрессировал человека, кормившего его рыбой за каждый прыжок перед публикой. Затем в занятиях был объявлен перерыв на ланч, и студенты шумною толпой отправились в соседнюю лагуну, где располагалась общественная столовая.
Пик-вик и белуха Юлия, подталкиваемые со всех сторон, тоже двинулись на выход.