Задержав свой взгляд на эмблеме, молодой человек не мог не заметить, что тот в точности повторяет цветок, украшающий одну из осей колеса на мосту в старинной части города. Именно этот символ был единственным, который Ева во время их прогулки оставила без объяснений.
- Добрый день, лорд Уайлдер, рады вас видеть, юноша, - поприветствовала их статная дама.
- Абигэйл как всегда прелестна, - Ксавьер галантно поцеловал руку женщины. – Питер, позволь представить директрису школы – Абигэйл Росс. Вот уже много лет под ее умелым руководством данное заведение процветает. Мисс Росс, думаю, вы догадались, что это и есть мой сын Питер.
- Наконец-то наше знакомство состоялось, - улыбнулась она ему. – Прошу, проходите. Уроки недавно начались, но мы никого не потревожим, если ненадолго заглянем в классы. Лорд Уайлдер, есть какие-то особые предметы, которые бы в этот визит вы хотели посетить в первую очередь?
- Пожалуй, сегодня я бы предпочел заглянуть на занятия к мисс Ливермор.
При этих словах молодой человек чуть не споткнулся и озадаченно посмотрел на отца. Последний сделал вид, что ничего не заметил.
- Для вас все, что пожелаете, - в знак почтения склонила голову мисс Росс.
- Насколько могу судить, учеба скоро подойдет к концу, - сказал Ксавьер, в то время, как они передвигались по просторному коридору.
- Да, - отозвалась шедшая чуть впереди женщина, - еще месяц и начнутся экзамены, после чего последуют традиционные летние каникулы.
- Положительно ли развивается успеваемость учеников?
- К всеобщей радости положительно. Все обучающиеся у нас ребята необычайно талантливые люди. Кто-то просто умен и способен, а кто-то наделен особым даром, который наши педагоги безболезненно помогают развить. Широкий спектр профилирования местных работников позволяет учесть самые тонкие и индивидуальные магические особенности личности и отрасли.
- А что преподает мисс Ливермор? – поинтересовался прежде молчавший Питер.
- Астральную географию, - улыбнулась Абигэйл.
- Простите? – не понял юноша.
- Мисс Ливермор – одна из самых лучших и высококвалифицированных профессоров в рядах сотрудников школы, - терпеливо начала объяснять мисс Росс. – Она ведет ряд основных фундаментальных предметов и несколько спецкурсов. Сейчас по расписанию у нее урок астральной географии. Данный курс предполагает изучение ряда тонких миров, существующих во вселенной, и их особенности. В частности, расположение в общем астральном пространстве, нахождение относительно друг друга, специфику климата и природы, а также тонкости обитателей. Более того, она дает не только общие теоретические знания об этих местах, но и объясняет, как туда попасть и как вернуться назад, а также как там нужно действовать.
- Разве есть какая-то особенность?
- Это все разные пространства, чуждые нам по происхождению. При попадании туда большая часть наших сил и особенностей меняется. Тот, кто не знает как и не понимает, что с этим делать, пропадет. К тому же многое определяет общая структура мира и частная специфика его обитателей.
- И много у вас здесь таких специалистов в этой области? – спросил Питер.
- Только мисс Ливермор, - категорично ответила Абигэйл. – Мы это ценим.
- Должно быть, у нее большой опыт в подобном вопросе, раз она единственная, кто может дать такие знания.
- У этой преподавательницы необычайно особенный опыт, - загадочно проговорила мисс Росс. – Но вот мы уже и пришли, - она остановилась у дверей в один из классов. – Я представлю вас ученикам, а после вынуждена буду ненадолго покинуть. Тем не менее, лорд Уайлдер, по окончании занятия ожидаю вас в своем кабинете, где непосредственно сможем обсудить все необходимые вопросы.
Директриса постучала, давая знать о своем присутствии, и спустя некоторое время прошла с гостями в аудиторию.
- Мисс Ливермор, ученики, - обратилась женщина к присутствующим, - сегодня нас почтили своим визитом лорд Уайлдер, член попечительского совета школы, с сыном Питером, чтобы проверить, как продвигается процесс обучения. Вы можете продолжать урок, а они тихонько поприсутствуют на вашем занятии, - закончив речь, Абигэйл указала гостям на свободные места позади учащихся.